پرسشنامه استاندارد تیپ شخصیتی مایرز- بریگز (فرمM)

پرسشنامه استاندارد تیپ شخصیتی مایرز- بریگز (فرمM)  پرسشنامه تیپ شخصیتی توسط مایرز و بریگز ساخته شده است. این مقیاس دارای ۹۳ گویه است نمره گذاری به صورت یک( گزینه کلید) و صفر ( گزینه غیر کلید) با سؤالاتی مانند: (اگر قصد رفتن به جایی دارید، قبل از رفتن برنامه ریزی می کنید، یا بدون برنامه…

ادامه مطلب

پرسشنامه استاندارد عوامل موثر بر آموزش بالینی

پرسشنامه استاندارد عوامل موثر بر آموزش بالینی پرسشنامه عوامل موثر بر آموزش بالینی ، پرسشنامه ای محقق ساخته که به منظور بررسی عوامل موثر بر کیفیت آموزش بالینی ساخته شده است. این مقیاس دارای ۳۳ گویه است با یک مقیاس لیکرت سه درجه ­ای که به صورت بلی (۲ امتیاز) تاحدی (۱امتیاز) و خیر (۰)…

ادامه مطلب

پرسشنامه استاندارد اضطراب امتحان

پرسشنامه استاندارد اضطراب امتحان پرسشنامه اضطراب امتحان توسط ابوالقاسمی و همکاران به منظور سنجش میزان اضطراب امتحان افراد ساخته شده است. این مقیاس دارای ۲۵ گویه است با یک مقیاس لیکرت چهار درجه­ ای (هرگز تا اغلب اوقات) که دارای ارزشی بین ۱ تا ۴ است. ، با سؤالاتی مانند: (با وجود تلاش زیاد، باز…

ادامه مطلب

پرسشنامه استاندارد استرس دوران دانشجویی گادزلا ۱۹۹۱

پرسشنامه استاندارد استرس دوران دانشجویی گادزلا ۱۹۹۱ Student-Life Stress Inventory (SLSI) گادزلا (۱۹۹۱؛ نقل از گادزلا و بالوگلو، ۲۰۰۱) این ابزار را به منظور مطالعه عوامل استرس زای زندگی دانشجویان و واکنش آنان نسبت به این عوامل طراحی کرد. این پرسشنامه یک ابزار خودگزارشی مداد و کاغذی است که از ۵۱ سوال در ۹ طبقه…

ادامه مطلب

پرسشنامه استاندارد ارزشیابی تدریس اساتید توسط دانشجویان

پرسشنامه استاندارد ارزشیابی تدریس اساتید توسط دانشجویان پرسشنامه ارزشیابی تدریس اساتید توسط دانشجویان توسط قاضی طباطبایی و یوسفی (۱۳۹۱)به منظور ارزشیابی تدریس اساتید توسط دانشجویان ساخته شده است. این مقیاس دارای ۳۱ گویه است با یک مقیاس لیکرت پنج درجه­ ای (بسیار ضعیف تا عالی) که دارای ارزشی بین ۱ تا ۵ است. ، با…

ادامه مطلب

پرسشنامه استاندارد ارتباط با بیمار وکیلی و همکاران (۱۳۹۱)

پرسشنامه استاندارد ارتباط با بیمار وکیلی و همکاران (۱۳۹۱). پرسشنامه ارتباط با بیمار توسط وکیلی و همکاران(۱۳۹۱) به منظور سنجش مهارت های ارتباطی میان فردی ساخته شده است. این مقیاس دارای ۳۰ گویه است با یک مقیاس لیکرت پنج درجه­ ای (بسیار ضعیف تا عالی) که دارای ارزشی بین ۱ تا ۵ است. ، با…

ادامه مطلب

پرسشنامه استاندارد مهارت بین فردی فترو و همکاران (۲۰۰۰)

پرسشنامه استاندارد مهارت بین فردی فترو و همکاران (۲۰۰۰) پرسشنامه مهارت بین فردی توسط فترو و همکاران (۲۰۰۰)  ساخته شده است. این مقیاس دارای ۶۵ گویه است با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ­ای (هرگز تا همیشه)  که هر ماده دارای ارزشی بین ۱ تا ۵ است. ، با سؤالاتی مانند: (من می توانم احساس…

ادامه مطلب

پرسشنامه استاندارد فرهنگ یادگیری بالینی سازمانی هندرسون و همکاران (۲۰۱۰)

پرسشنامه استاندارد فرهنگ یادگیری بالینی سازمانی هندرسون و همکاران (۲۰۱۰) پرسشنامه فرهنگ یادگیری بالینی سازمانی توسط هندرسون و همکاران (۲۰۱۰)  ساخته شده است. این مقیاس دارای ۲۸ گویه است با یک مقیاس لیکرت پنج درجه­ ای (بسیار کم تا بسیار زیاد)  که هر ماده دارای ارزشی بین ۱ تا ۵ است. ، با سؤالاتی مانند:…

ادامه مطلب

پرسشنامه استاندارد سلامت اجتماعی کییز (۲۰۰۴) ۲۸ سوالی

پرسشنامه استاندارد سلامت اجتماعی کییز (۲۰۰۴) ۲۸ سوالی پرسشنامه سلامت اجتماعی توسط کییز (۲۰۰۴)  ساخته شده است. این مقیاس دارای ۲۸ گویه است با یک مقیاس لیکرت پنج درجه­ ای (کاملا مخالف تا کاملا موافق)  که هر ماده دارای ارزشی بین ۱ تا ۵ است. ، با سؤالاتی مانند: (یکی از مشکلات اساسی جامعه امروز…

ادامه مطلب

پرسشنامه استاندارد سازگاری تحصیلی بیکر و سریاک (۱۹۸۴)

پرسشنامه استاندارد سازگاری تحصیلی بیکر و سریاک (۱۹۸۴) پرسشنامه سازگاری تحصیلی بیکر و سریاک (۱۹۸۴)  ساخته شده است. این مقیاس دارای ۲۴ گویه است با یک مقیاس لیکرت هفت درجه ­ای (اصلاً تا کاملا) که هر ماده دارای ارزشی بین ۱ تا ۷ است. ، با سؤالاتی مانند: (احساس می کنم برای تحصیل در دانشگاه…

ادامه مطلب