پرسشنامه راهبردهاي مطالعه و يادگيري (LASSI)

پرسشنامه استاندارد راهبردهاي مطالعه و يادگيري (LASSI) پرسشنامه راهبردهای مطالعه و یادگیری، دارای 80 گویه و 10 مولفه  می باشد که با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ­ای (اصلا در مورد من صدق نمی کند تا کاملا در مورد من صدق می کند) و هر ماده دارای ارزشی بین 1 تا 5 است. با سؤالاتی…

ادامه مطلب

پرسشنامه سنجش هوش هیجانی در تدریس

پرسشنامه استاندارد سنجش هوش هیجانی در تدریس پرسشنامه سنجش هوش هیجانی در تدریس، پرسشنامه ای محقق ساخته است. این مقیاس دارای 109 گویه و هشت مولفه  می باشد که با یک مقیاس لیکرت چهار درجه ­ای (کاملا مخالف تا کاملا موافق) و هر ماده دارای ارزشی بین 1 تا 4 است. با سؤالاتی مانند: (هنگام…

ادامه مطلب

پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی (CASES)

پرسشنامه استاندارد خودکارآمدی تحصیلی (CASES) پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی، دارای 32 گویه که میزان اعتماد دانشجو در ارتباط با یادداشت برداشتن، سوال پرسیدن، توجه در کلاس، استفاده از کامپیوتر و غیره را با مقیاس لیکرت پنج درجه­ ای (خیلی کم تا خیلی زیاد) و هر ماده دارای ارزشی بین 1 تا 5 است. با سؤالاتی مانند:…

ادامه مطلب

پرسشنامه جهت گیری اهداف پیشرفت میدگلی و همکاران(1998 )

پرسشنامه استاندارد جهت گیری اهداف پیشرفت میدگلی و همکاران(1998 ) پرسشنامه جهت گیری اهداف پیشرفت ، توسط  میدگلی و همکاران در سال (1988) طراحی شده است. این مقیاس دارای 16 گویه و سه مولفه  می باشد که با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ­ای (کاملا نادرست تا کاملا درست) و هر ماده دارای ارزشی بین…

ادامه مطلب

پرسشنامه تمرکز در کلاس از دیدگاه دانشجویان

پرسشنامه استاندارد تمرکز در کلاس از دیدگاه دانشجویان پرسشنامه تمرکز در کلاس از دیدگاه دانشجویان، پرسشنامه ای محقق ساخته است است. اين پرسشنامه دارای 25 گويه و 3 عامل می باشد. هر گويه در طيف پنج قسمتي ليكرت از  بی تاثیر (نمره 1) تا خیلی زیاد (نمره 5) مشخص کنند. این پرسشنامه با سوالاتی مانند…

ادامه مطلب

پرسشنامه بهزیستی روانی

پرسشنامه استاندارد بهزیستی روانی پرسشنامه بهزیستی روانی، برای ارزیابی حالت بهزیستی روانی طراحی شده است. این مقیاس دارای 5 گویه می باشد که با یک مقیاس لیکرت شش درجه­ ای (هیچوقت تا در همه زمان ها) و هر ماده دارای ارزشی بین 1 تا 5 است. با سؤالاتی مانند: (زندگی شخصی ­ام پر از چیزهایی…

ادامه مطلب

پرسشنامه انگیزش درونی (IMI)

پرسشنامه استاندارد انگیزش درونی (IMI) پرسشنامه انگیزش درونی به منظور اندازه گیری انگیزش درونی دانشجویان پزشکی طراحی شده است. این مقیاس دارای 15 گویه و 4 مولفه  می باشد که با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ­ای (هرگز تا همیشه) و هر ماده دارای ارزشی بین 1 تا 5 است. با سؤالاتی مانند: (من هنگام…

ادامه مطلب

پرسشنامه انتظار پیامد دانشجو (SOES)

پرسشنامه استاندارد انتظار پیامد دانشجو (SOES) پرسشنامه انتظار پیامد دانشجو، دارای 13 گویه و 3 مولفه  می باشد که با یک مقیاس لیکرت چهار درجه ­ای (کاملا مخالفم تا کاملا موافقم) و هر ماده دارای ارزشی بین 1 تا 4 است. با سؤالاتی مانند: (اخذ مدرک لیسانس و به من اجازه می دهد، تا شغل…

ادامه مطلب

پرسشنامه حساسیت به طرد و غفلت عاطفی

پرسشنامه استاندارد حساسیت به طرد و غفلت عاطفی پرسشنامه حساسیت به طرد و غفلت عاطفی دارای 24 گويه می باشد. هر گويه در طيف پنج قسمتي ليكرت از  خیلی کم (نمره 1) تا خیلی زیاد (نمره 5) مشخص کنند. این پرسشنامه با سوالاتی مانند (اگر همسرم در جمع دیگران به من توجهی نکند ناراحت می…

ادامه مطلب

پرسشنامه بهزیستی کارکنان ژنگ و همکاران 2015

پرسشنامه استاندارد بهزیستی کارکنان ژنگ و همکاران 2015 پرسشنامه بهزیستی کارمنان، توسط ژنگ و همکاران در سال (2015) طراحی شده است. این مقیاس دارای 18 گویه  و سه مولفه می باشد که با یک مقیاس لیکرت هفت درجه ­ای (کاملا مخالفم تا کاملا موافقم) که هر ماده دارای ارزشی بین 1 تا 7 است، با…

ادامه مطلب