پرسشنامه استاندارد اثربخشی آموزش های ضمن خدمت

پرسشنامه استاندارد اثربخشی آموزش های ضمن خدمت پرسشنامه اثربخش آموزش های ضمن خدمت پرسشنامه ای محقق ساخته است. این مقیاس دارای ۲۰ گویه می باشد که با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ­ای (کاملا مخالف تا کاملا موافق) و هر ماده دارای ارزشی بین ۱ تا ۵ است. با سؤالاتی مانند: (مطالب ارائه شده در…

ادامه مطلب

پرسشنامه استاندارد مدیریت دانش فونگ و چی ۲۰۰۹

پرسشنامه استاندارد مدیریت دانش فونگ و چی ۲۰۰۹ پرسشنامه مدیریت دانش توسط فونگ و چی در سال ۲۰۰۹ ساخته شده است. این مقیاس دارای ۴۲ گویه و ۵ مولفه است با یک مقیاس لیکرت شش درجه ­ای (کاملا مخالف تا کاملا موافق) و هر ماده دارای ارزشی بین ۱ تا ۵ است. با سؤالاتی مانند:…

ادامه مطلب

پرسشنامه استاندارد تعلل ورزی تصمیم گیری مان ۱۹۸۲

پرسشنامه استاندارد تعلل ورزی تصمیم گیری مان ۱۹۸۲ پرسشنامه تعلل ورزی تصمیم گیری توسط مان در سال ۱۹۸۲ ساخته شده است. این مقیاس دارای ۵ گویه و سه مولفه است با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ­ای (در مورد من صدق نمی­کند تا کاملاً در مورد من صدق می کند) و هر ماده دارای ارزشی…

ادامه مطلب

پرسشنامه استاندارد سبک تدریس ترجیحی دانشجویان

پرسشنامه استاندارد سبک تدریس ترجیحی دانشجویان پرسشنامه سبک تدریس ترجیحی دانشجویان توسط موسی پور و کیامنش در سال ۱۳۷۷ ساخته شده است. این مقیاس دارای ۳۹ گویه است با یک مقیاس لیکرت شش درجه­ ای (اصلا تا خیلی زیاد) و هر ماده دارای ارزشی بین ۱ تا ۶ است. با سؤالاتی مانند: (الف-برای جلب توجه…

ادامه مطلب

پرسشنامه استاندارد عوامل موثر بر تمایل به تسهیم دانش

پرسشنامه استاندارد عوامل موثر بر تمایل به تسهیم دانش پرسشنامه عوامل موثر بر تسهیم دانش پرسشنامه ای محقق  ساخته می باشد. این مقیاس دارای ۲۸ گویه است با یک مقیاس لیکرت هفت درجه­ ای (کاملا موافق تا کاملا مخالف) که هر ماده دارای ارزشی بین ۱ تا ۷ است. با سؤالاتی مانند: (در صورتی دانش…

ادامه مطلب

پرسشنامه استاندارد خودکارآمدی پژوهشی

پرسشنامه استاندارد خودکارآمدی پژوهشی پرسشنامه خودکارآمدی پژوهشی پرسشنامه ای محقق ساخته  است. این مقیاس دارای ۵۶ گویه است با یک مقیاس لیکرت پنج درجه­ ای (خیلی کم تا خیلی زیاد) که هر ماده دارای ارزشی بین ۱ تا ۵ است. با سؤالاتی مانند: (چقدر در تدوین مضامین اطلاعات جمع آوری شده از پژوهش کیفی تبحر…

ادامه مطلب

پرسشنامه استاندارد ادراک عدالت از نظام ارزیابی عملکرد ترستون ۲۰۰۱

پرسشنامه استاندارد ادراک عدالت از نظام ارزیابی عملکرد ترستون ۲۰۰۱ پرسشنامه ادراک عدالت از نظام ارزیابی عملکرد، توسط ترستون در سال ۲۰۰۱ به منظور سنجش ادراک عدالت افراد از نظام ارزیابی عملکرد ساخته شده است. این مقیاس دارای ۳۶ گویه است.  مقیاس پاسخ گویی مورد استفاده در این پرسشنامه به صورت طیف لیکرت پنج درجه ای…

ادامه مطلب

پرسشنامه استاندارد اهداف پیشرفت میدلتن و میگلی (۱۹۹۷)

پرسشنامه استاندارد اهداف پیشرفت میدلتن و میگلی (۱۹۹۷) پرسشنامه استاندارد اهداف پیشرفت میدلتن و میگلی (۱۹۹۷) به منظور سنجش اهداف پیشرفت افراد ساخته شده است. این مقیاس دارای ۱۲ گویه است با یک مقیاس لیکرت پنج درجه­ ای (کاملا موافقم تا کاملا مخالفم) که دارای ارزشی بین ۱ تا ۵ است. ، با سؤالاتی مانند:…

ادامه مطلب

پرسشنامه استاندارد ویژگی های شخصیتی کارآفرینان ایرانی کردنائیج و همکاران (۱۳۸۶)

پرسشنامه استاندارد ویژگی های شخصیتی کارآفرینان ایرانی کردنائیج و همکاران (۱۳۸۶) ۷۴ سوالی پرسشنامه سنجش ویژگی های شخصیتی کارآفرینان ایرانی توسط کردنائیج و همکاران (۱۳۸۶) به منظور سنجش قابلیت کارآفرینی دانشجویان ساخته شده است. این مقیاس دارای ۷۴ گویه است با یک مقیاس لیکرت چهار درجه­ ای (کاملا موافقم تا کاملا مخالفم) که دارای ارزشی…

ادامه مطلب

پرسشنامه استاندارد مسئولیت اخلاقی کارول(۲۰۰۲)

پرسشنامه استاندارد مسئولیت اخلاقی کارول(۲۰۰۲) پرسشنامه استاندارد مسئولیت اخلاقی بر پایه مدل کارول (۲۰۰۲) در قالب ۱۵ گویه به گونه تفکیکی و با استفاده از مقیاس پنج درجه ای لیکرت (کاملا موافق تا کاملا مخالف) طراحی شده است این پرسشنامه دارای ۱۵ گویه است با سؤالاتی مانند: (در اجرای وظایف همکارانم به آن ها کمک…

ادامه مطلب