سيدعلي نقي خرازي 868 بازدید بدون دیدگاه استاد گرامی جناب آقای سيدعلي نقي خرازي مرتبه علمی: دانشیار گروه: مدیریت و برنامه ریزی آموزشی رایانامه دانشگاه تهران دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی تحصیلات دكترا,۱۳۵۵,مديريت اموزشي,دانشگاه هوستون,ايالات متحده آمريكا ,مطالعه انگيزه پيشرففت در مديران و معلمان مدارس متوسطه و رابطه آن با رفتار رهبري آنها بر اساس رتبه بندي زير مجموعه مديران كارشناسي ارشد,۱۳۵۱,علوم تربيتي,دانشگاه تهران,ايران Tehran كارشناسي,۱۳۴۷,زبان و ادبيات عرب,دانشگاه تهران,ايران,–,– کتب علمي روان شناسي شناختي,ترجمه,۸۰۰,سمت,۱۳۸۷ تغيير ذهن:هنر و علم تغيير ذهن خود و ديگران,ترجمه,نشر ني,۱۳۸۶ روان شناسي تربيتي: اصول و كاربرد آن (چاپ ششم) ,ترجمه,مركز نشر دانشگاهي,۱۳۸۶ مقدمه اي بر روان شناسي سياسي ,ترجمه,مركز نشر دانشگاهي,۱۳۸۶ تفكر كودكان:روان شناسي رشد شناختي ,ترجمه,انتشارات جهاد دانشگاهي,۱۳۸۶ تفكر كودكان:روان شناسي رشد شناختي ,ترجمه,انتشارات جهاد دانشگاهي,۱۳۸۷ كاوش در رشد شناختي: كودك همچون حل كننده مسئله ,ترجمه,انتشارات جهاد دانشگاهي,۱۳۸۶ كاربرد روان شناسي در آموزش مديران,ترجمه,انتشارات سمت,۱۳۸۵ مقدمه اي بر آموزش و پرورش شناختي: نظريه و كاربرد,ترجمه,پژوهشكده علوم شناختي,۱۳۸۴ سياست خارجي ما: مجموعه سخنراني هاي وزير امور خارجه (جلد دوم),تاليف,وزارت خارجه,۱۳۸۴ سياست خارجي ما: مجموعه سخنراني هاي وزير امور خارجه (جلد اول) ,تاليف,وزارت خارجه,۱۳۸۰ فرهنگ توصيفي روان شناسي شناختي ,ترجمه,نشر ني,۱۳۷۹ روان شناسي شناختي براي معلمان ,ترجمه,مركز نشر دانشگاهي,۱۳۷۷ راهنماي روان شناسي شناختي و علم شناخت ,تاليف,نشر ني,۱۳۷۵ راهبردهاي يادگيري و يادسپاري,ترجمه,نشر ني,۱۳۷۵ دروس آموزشی کارشناسی كارعملي مديريت درسازمانها کارشناسی ارشد تئوريهاي سازمان و مديريت زبان تخصصي ( ۱) زبان تخصصي ۲برنامه ريزي آموزشي فرايندهاي تحول رواني متون تخصصي برنامه ريزي (۲) نظريه هاي مديريت وسازمان درآ نظريه وكاربردنگرش سيستمي دكتري روانشناسي افراد تيز هوش روانشناسي و آموزش كودكان تيز هوش و خلاق روشهاي نوين اصلاح رفتار زبان تخصصي ۲ زبان تخصصي ۳ فناوري اطلاعات در مديريت آموزشي فناوري اطلاعات و ارتباطات در آموزش عالي مقالات غلامعلي افروز, الهام حكيمي راد, مسعود غلامعلي لواساني, سيدعلي نقي خرازي, سيد محمد اكرمي,”ميزان ازدواج هاي شش گانه خويشاوندي و غير خويشاوندي در والدين دانش آموزان عادي و استثنايي”,پژوهش هاي كاربردي روانشناختي,۲,۱,۱۷–۲۶,۱۳۹۱ سيدعلي نقي خرازي,”تاثير علوم شناختي بر روان شناسي معاصر”,تازه هاي علوم شناختي–موسسه مطالعات علوم شناختي,۹,۲,–,۱۳۸۶ سيدعلي نقي خرازي,”يادگيري در رويكرد شناختي”,تازه هاي علوم شناختي–موسسه مطالعات علوم شناختي,۸,۴,–,۱۳۸۵ سيدعلي نقي خرازي,”مكتب تربيتي حافظ”,مجله روان شناسي و علوم تربيتي,–,–,–,۱۳۸۵ سيدعلي نقي خرازي, جواد علاقبند راد,”تداوم بهبود كاركردهاي شناختي در مصدومان مغزي (۲ “,مجله تازه هاي علوم شناختي,۲,۳۴,–,۱۳۷۹ سيدعلي نقي خرازي, جواد علاقبند راد,”سير بهبود عملكرد شناختي حركتي مصدومان مغزي(۱”,مجله روان شناسي و علوم تربيتي,۲,۱۴,–,۱۳۷۸ سيدعلي نقي خرازي,”سير تحول و تكوين روانشناسي شناختي”,مجله روان شناسي و علوم تربيتي,۱,۳,۵, –,۱۳۷۴ سيدعلي نقي خرازي,”روش حل مساله ويادگيري فعال”,مجله علوم تربيتي,۱۶,۱,۲, –,۱۳۷۳ سيدعلي نقي خرازي, علي حبيبي,”حافظه انسان:روشهاي آزمايش وتفسيرنتايج آن”,مجله روان شناسي و علوم تربيتي,۱,۱, –,۱۳۷۳ سيدعلي نقي خرازي,”روند روانشناسي تربيتي درژاپن”, مجله علوم تربيتي ,۱۳,۱,۴, –,۱۳۶۹ سيدعلي نقي خرازي,”مقدمه اي بر مباني مديريت اسلامي “,مجله علوم تربيتي,۱۱,۳,۴,–,۱۳۶۷ Seyed Alinaghi Kharazi, Achim D Koddermann,“Dialogue Among Civilizations, In Dialogue Among Civilizations “,Global Scholarly Publications,–,–,–,2005 تهیه شده توسط شبکه آموزشی ، پژوهشی مادسیج منبع: سایت دانشگاه تهران نظرت درباره این استاد چیه؟