پرسشنامه ادراک از کلاس فراسر و همکاران (۱۹۹۶)
پرسشنامه ادراک از کلاس فراسر و همکاران (۱۹۹۶)
Perception of the class questionnaire
پرسشنامه ادراک از کلاس توسط فراسر، فیشر و مکروبی (۱۹۹۶) به منظور سنجش ادراک از کلاس طراحی و تدوین شده است.
سوالات و مولفه های پرسشنامه:
پرسشنامه ادراک از کلاس دارای ۵۴ سوال و ۷ مولفه همبستگی دانش آموزان، حمایت معلم، درگیری ذهنی دانش آموزان، مطالعه و پژوهش در انجام تکالیف، جهت گیری هدفی، همکاری ،عدالت- انصاف می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند(معلم و دانش آموزان در کلاس از من میخواهند که در مورد چگونگی حل مسائل توضیح دهم.) به سنجش ادراک از کلاس میپردازد.
تعریف مفهومی پرسشنامه
ادراک از کلاس: کلاس، به عنوان واحد سازمانی و محوری اکثر مدارس، شامل معلمان، دانش آموزان و تعاملاتی است که بین آنها به عنوان فعالیت های آموزشی جهت افزایش یادگیری رد و بدل می شود. محیط یادگیری کلاس فضا یا موقعیتی است که فراگیران و معلمان در آن با یکدیگر به تعامل می پردازند و از ابزارها و منابع اطلاعاتی گوناگون برای دنبال کردن فعالیت های یادگیری بهره مند می شوند. این تعاملات در سطوح چندگانه، شامل تعاملات معلم – دانش آموز، تعاملات دانش آموز – معلم، تعاملات دانش آموز دانش آموز و همچنین خلق کلی در کلاس است. اکلز و روزر (۲۰۱۱) باور دارند که ادراک از کیفیت محیط کلاس درس تعیین کننده اصلی یادگیری دانش آموز است و محیط روانشناختی یادگیری کلاس و ویژگی های بافتی و اجتماعی و حمایت معلم تاثیرات معناداری بر پیشرفت تحصیلی یادگیرندگان دارد. مطالعه ادراک از محیط کلاس بر این فرض استوار است که ادراک دانش آموز از محیط با ویژگی های زمینه ای و شخصی او پیوند دارد و این امر به نوبه خود بر روشی که وی درباره دنیای اجتماعی خود می اندیشد و نیز رویکردش نسبت به محیط اطرافش، تأثیر می گذارد.
تعریف عملیاتی متغیر پرسشنامه
منظور از ادراک از کلاس نمره ای است که پاسخ دهندگان به سوالات ۵۴ گویه ای پرسشنامه ادراک از کلاس می دهند.
روایی و پایایی پرسشنامه
روایی ابزار جمع آوری داده
اعتبار یا روایی با این مسئله سر و کار دارد که یک ابزار اندازه گیری تا چه حد چیزی را اندازه می گیرد که ما فکر می کنیم( سرمد و همکاران،۱۳۹۰).
روایی پرسشنامه ادراک از کلاس توسط اساتید و متخصصان این حوزه تأیید شده است.(توضیحات کامل در داخل فایل)
پایایی ابزار جمع آوری داده
قابلیت اعتماد یا پایایی یک ابزار عبارت است از درجه ثبات آن در اندازه گیری هر آنچه اندازه می گیرد، یعنی اینکه ابزار اندازه گیری در شرایط یکسان تا چه اندازه نتایج یکسانی به دست می دهد( سرمد و همکاران،۱۳۹۰).
پایایی پرسشنامه ادراک از کلاس از طریق روش آلفای کرونباخ بالای ۷۰ صدم به دست آمده است.(توضیحات کامل در داخل فایل).

پایایی و روایی: دارد
نوع فایل: ورد (Word)
مولفه: دارد (سوالات مرتبط با هر مولفه مشخص شده است)
مقاله بیس: دارد (یک مقاله فارسی)
نحوه نمره گذاری: دارد
منبع: دارد
قیمت: فقط ۸,۹۰۰ تومان
گارانتی: دارد

سیستم خرید خودکار بوده و بلافاصله پس از پرداخت فایل قابل دریافت است؛ و یک نسخه هم به ایمیل ارسال خواهد شد
سایت مادسیج متصل به درگاه شاپرک بانک مرکزی بوده و پرداخت با تمامی کارت های بانکی امکانپذیر است
برای خرید راحتر، سریع تر و چند فایلی در سایت عضو شوید و از کیف پول استفاده کنید ( صرفه جویی در زمان)
پشتیبانی سایت کمتر از ۳ ساعت پاسخگوی شما خواهد بود
برای پیگیری بهتر، شماره رسید پرداخت به شماره موبایل شما پیامک خواهد شد.
توجه مهم: خرید از مادسیج کاملا امن و مطمئن انجام می شود . تمامی فایل های دریافتی از سایت تضمین شده می باشد. مادسیج مبتکر پرسشنامه های استاندارد در ایران

سوالات متداول
بله، شما می توانید در صورت هر گونه نقص فنی در سایت یا در فایل پرسشنامه با ایمیل Research1818@gmail.com ارتباط برقرار کنید، تیم پشتیبانی مشکلات شما را حل خواهند کرد.
بله این پرسشنامه دارایی روایی و پایایی معتبر می باشد.
بله این پرسشنامه دارای منبع معتبر می باشد، که در داخل فایل ذکر شده است. منبع این فایل ممکن است یک پایان نامه تایید شده، مقاله علمی- پژوهشی یا یک کتاب باشد.
بله، سیستم کاملا اتوماتیک است، پس از پرداخت به صفحه دانلود پرسشنامه هدایت می شوید.
برای خرید راحتر و دست جمعی بهتر است که ۱٫ در سایت ثبت نام کنید ۲٫ کیف پول خود را شارژ کنید ۳٫ وارد صفحه هر پرسشنامه که شدید به وسیله کیف پول خرید را انجام دهید. به این صورت بدون اینکه هر بار وارد درگاه بانک شوید پرسشنامه خود را فورا دریافت خواهید کرد
مادسیج تنها بانک پرسشنامه استاندارد در ایران می باشد، که تمامی پرسشنامه های خود را از شبکه محققین و دانشجویان تحصیلات تکمیلی کشور تهیه و استاندارد سازی می کند.
پرداخت
