پرسشنامه نگرش شغلی پاول (۲۰۰۰)

پرسشنامه نگرش شغلی پاول (۲۰۰۰) Job attitude Questionnaire پرسشنامه نگرش شغلی توسط پاول (۲۰۰۰) به منظور سنجش نگرش شغلی طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه پرسشنامه نگرش شغلی دارای ۳۰ سوال و ۶ مولفه  وظیفه شناسی، نوع دوستی، فضیلت شهروندی ، جوانمردی، احترام و تکریم، ماندگاری در شغل می باشد و…

ادامه مطلب

پرسشنامه جو اخلاقی پاول (۲۰۰۰) – ۱۰ سوالی

پرسشنامه جو اخلاقی پاول (۲۰۰۰) – ۱۰ سوالی ethical climate Questionnaire پرسشنامه جو اخلاقی  توسط پاول (۲۰۰۰) به منظور سنجش جو اخلاقی طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه پرسشنامه جو اخلاقی  دارای ۱۰ سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند (در این سازمان انتظار می رود که…

ادامه مطلب

پرسشنامه انطباق پذیری کارکنان اولسون و همکاران (۱۹۸۵)

پرسشنامه انطباق پذیری کارکنان اولسون و همکاران (۱۹۸۵) Employee Adaptability Questionnaire پرسشنامه انطباق پذیری کارکنان توسط اولسون و همکاران (۱۹۸۵) به منظور سنجش انطباق پذیری کارکنان طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه پرسشنامه انطباق پذیری کارکنان  دارای ۱۰ سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند (کارکنان از…

ادامه مطلب

پرسشنامه هویت سازمانی چنی (۱۹۸۳)

پرسشنامه هویت سازمانی چنی (۱۹۸۳) Organizational identity Questionnaire پرسشنامه هویت سازمانی  توسط چنی (۱۹۸۳) به منظور سنجش هویت سازمانی طراحی و تدوین شده است.   سوالات و مولفه های پرسشنامه پرسشنامه هویت سازمانی  دارای ۱۸ سوال و سه مولفه عضویت، وفاداری و شباهت می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند (من خاطر…

ادامه مطلب

پرسشنامه خودسانسوری (۱۳۸۸) – ۱۰ سوالی

پرسشنامه خودسانسوری (۱۳۸۸) – ۱۰ سوالی Self-censorship Questionnaire پرسشنامه خودسانسوری توسط سعیدی (۱۳۸۸) به منظور سنجش خودسانسوری طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه پرسشنامه خودسانسوری دارای ۱۰ سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند (من در محل کارم آزادانه نظرات و ایده های خود را بیان میکنم،…

ادامه مطلب

پرسشنامه اجتماع های یادگیری حرفه ای والسترم و لوئیس (۲۰۰۸)- ۱۱ سوالی

پرسشنامه اجتماع های یادگیری حرفه ای والسترم و لوئیس (۲۰۰۸)- ۱۱ سوالی Professional learning communities Questionnaire پرسشنامه اجتماع های یادگیری حرفه ای  توسط والسترم و لوئیس (۲۰۰۸) به منظور سنجش اجتماع های یادگیری حرفه ای  طراحی و تدوین شده است و توسط توسط ونبلایر و دووس  (۲۰۱۶) اعتباریابی شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه…

ادامه مطلب

پرسشنامه قصد استفاده از فناوری پوتریانی و آپریانی (۲۰۲۲)- ۴ سوالی

پرسشنامه قصد استفاده از فناوری پوتریانی و آپریانی (۲۰۲۲)– ۴ سوالی Intention to use technology Questionnaire پرسشنامه قصد استفاده از فناوری توسط پوتریانی و آپریانی (۲۰۲۲) به منظور سنجش قصد استفاده از فناوری طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه پرسشنامه قصد استفاده از فناوری  دارای ۴ سوال می باشد و بر…

ادامه مطلب

پرسشنامه خودکارآمدی فناوری دیجیتال پوتریانی و آپریانی (۲۰۲۲)- ۳ سوالی

پرسشنامه خودکارآمدی فناوری دیجیتال پوتریانی و آپریانی (۲۰۲۲)- ۳ سوالی Digital technology self-efficacy Questionnaire پرسشنامه خودکارآمدی فناوری دیجیتال توسط پوتریانی و آپریانی (۲۰۲۲) به منظور سنجش خودکارآمدی فناوری دیجیتال طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه پرسشنامه خودکارآمدی فناوری دیجیتال  دارای ۳ سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی…

ادامه مطلب

پرسشنامه تکنواسترس دیجیتال پوتریانی و آپریانی (۲۰۲۲)- ۱۳ سوالی

پرسشنامه تکنواسترس دیجیتال پوتریانی و آپریانی (۲۰۲۲)- ۱۳ سوالی Digital technostress Questionnaire پرسشنامه تکنواسترس دیجیتال توسط پوتریانی و آپریانی (۲۰۲۲) به منظور سنجش تکنواسترس دیجیتال طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه پرسشنامه تکنواسترس دیجیتال  دارای ۱۳ سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند (من فکر می کنم…

ادامه مطلب

پرسشنامه نگرش به تدریس ترکیبی بنی هاشمی و همکاران (۲۰۲۳)

پرسشنامه نگرش به تدریس ترکیبی بنی هاشمی و همکاران (۲۰۲۳) Attitude Toward Blended Teaching Questionnaire پرسشنامه نگرش به تدریس ترکیبی توسط بنی هاشمی و همکاران (۲۰۲۳) به منظور سنجش نگرش به تدریس ترکیبی در معلمان طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه پرسشنامه نگرش به تدریس ترکیبی دارای ۱۰ سوال و ۴…

ادامه مطلب

استاندارد سازی پرسشنامه

مادسیج اولین و بزرگترین مرکز معتبر ابزار پژوهشی و پرسشنامه در ایران می باشد که بیش از 30 هزار پرسشنامه را به واسطه شبکه محققین که دارد استاندارد سازی و در  اختیار جامعه علمی کشور گذاشته است. مهم ترین بخش های یک پرسشنامه استاندارد شامل منبع پرسشنامه، روایی و پایایی می باشد.

منبع پرسشنامه

پرسشنامه که منبع معتبر ندارد یعنی از زیر فیلترهای مانیتورینگ مختلف رد نشده است و نمی‌ شود به آن اتکا کرد، اما پرسشنامه که تایید ه خود را برای چاپ در یک مقاله علمی – پژوهشی دریافت می کند توسط تیمی از داوران و هیئت علمی بررسی و تایید ه دریافت کرده است.

روایی پرسشنامه

روایی پرسشنامه مشخص می کند که آیا می شود برای اندازه گیری متغیر های تحقیق به این سوالات تحقیق تکیه کرد؟  یا به زبان دیگر،  سوالات پرسشنامه چقدر دیتا درست در مورد متغیر ها به ما می دهند؟ به طور مثال پرسشنامه که در حال سنجش  سطح انگیزه است، اما سوالات آن به خوبی طراحی نشده‌اند، روایی  و جمع آوری اطلاعات درست را به خطر می اندازد. برای بدست آوردن روایی پرسشنامه باید یک تیم خبره و متخصص که بر موضوع پرسشنامه مسلط هستند نظارت داشته باشند.

روایی خود دو نوع می باشد، روایی درونی و همچنین روایی بیرونی، در روایی درونی ما به دنبال این هستیم که آیا پرسشنامه طراحی شده با درجه بالایی دقت در حال اندازه گیری مولفه ها و موضوع پرسشنامه است

همچنین در روایی بیرونی ما به دنبال پاسخ گویی به این سوال هستیم که این پرسشنامه  چقدر قابل تعمیم با جوامع دیگر می باشد.

پایایی پرسشنامه

پایایی پرسشنامه یعنی سوالات  طوری طراحی شده‌اند که هر چقدر آنها را تکرار کنیم یا در جوامع مختلفی به کار ببریم، نتایج همه مشابه هم باشد و اختلاف شدیدی بین آنها نباشد، پرسشنامه های وقتی پایایی دارند که کاملا هنرمندانه و گاهی هوشمندانه طراحی شوند، به طوری که بتوانند از سد سو قضاوت یا انحراف های ذهنی مخاطبان در امان باشند.

برای محاسبه قابلیت اعتماد یا پایایی  پرسشنامه از روش های آماری چون آلفای کرونباخ، دو نیمه کردن، اجرای دوباره و روش موازی استفاده می شود.

پرسشنامه استاندارد را چگونه تهیه کنم؟

برای تهیه  پرسشنامه استاندارد برای مقاله یا پایان نامه خود نیاز است به خوبی پرسشنامه های مشابه پژوهش خود را بررسی و ارزیابی کنید، با این بررسی تسلط خوبی به گویه های پرسشنامه، مولفه ها و همچنین ساختار و الگوریتم آنها دست پیدا می کنید، پس از آن می توانید دست به انتخاب نزدیکترین پرسشنامه استاندارد برای پژوهش خود شوید.

برای انتخاب پرسشنامه ها  معمولا پژوهشگران رفتارهای مختلفی در پیش می گیرند، بعضی از افراد ادبیات آن را تغییر می دهند و سعی می کنند برای حفظ روایی آن را به تطبیق بالایی به جامعه برسانند، بعضی از محققین  هم با نظارت اساتید خود چند پرسشنامه را ترکیب  و پرسشنامه  اختصاصی برای موضوع تحقیق و جامعه خود می سازند، هر چند این فرایند می تواند شما را به سمت یک ابزار استاندارد هدایت کند، اما اگر نظارت اساتید و خبرگان موضوع پژوهش را نداشته باشید ممکن است نتوانید به هدف خود دست پیدا کنید.

آیا پرسشنامه باید حتما مولفه داشته باشد؟

در بخش طراحی پرسشنامه در نظر داشته باشید که اگر موضوع پژوهش شما گسترده بود باید آن را به چندین زیر موضوع یا چندین مولفه تقسیم کنید، تا پژوهش شما  دچار  خطا نشود، در صورتی که پژوهش شما یک دایره محدودی را در حال اندازه گیری می باشد می توانید از یک مولفه استفاده کنید.

آیا مادسیج پرسشنامه استاندارد می سازد؟

مادسیج در ابتدا سعی می کند برای شما پرسشنامه استانداردی که از قبل تهیه شده است را در اختیار شما قرار بدهد، چرا که این پرسشنامه ها فرایند تاییدی خود را پاس کرده‌اند،  این پرسشنامه های می تواند فارسی یا انگلیسی باشد.

در صورتی که در موضوع پژوهش شما پرسشنامه استانداردی وجود نداشته باشد، یا ابزار ها ریسک به خطر افتادن پژوهش را داشته باشند، تیم پژوهشی مادسیج آماده طراحی ابزار مختلف می باشد ( پرسشنامه، مصاحبه و..)

Category: پرسشنامه

برخی از پرسشنامه‌ها رایگان هستند ولی اغلب پرسشنامه‌ها رایگان نیستند.

بله، سیستم کاملا اتوماتیک است، پس از پرداخت به صفحه دانلود پرسشنامه هدایت می شوید.

برای خرید راحتر و دست جمعی بهتر است که ۱٫ در سایت ثبت نام کنید ۲٫ کیف پول خود را شارژ کنید ۳٫ وارد صفحه هر پرسشنامه که شدید به وسیله کیف پول خرید را انجام دهید. به این صورت بدون اینکه هر بار وارد درگاه بانک شوید پرسشنامه خود را فورا دریافت خواهید کرد

مادسیج تنها بانک پرسشنامه استاندارد در ایران می باشد، که تمامی پرسشنامه های خود را از شبکه محققین و دانشجویان تحصیلات تکمیلی کشور تهیه و استاندارد سازی می کند.

Category: پرسشنامه

تهیه پرسشنامه‌های با کیفیت و استاندارد نیاز به صرف زمان و هزینه دارد و به همین دلیل امکان ارائه آن‌ها به صورت رایگان وجود ندارد.