پاورپوینت روان شناسی یادگیری 1,657 بازدید بدون دیدگاه پژوهشگران مهمترین تعریف یادگیری را تغییری نسبی می دانند که بر اثر تجربه و آموزش در رفتار موجود زنده پدید می آید. گروه دیگر از روان شناسان معتقدند که یادگیری تعییری نسبتا دائمی در توانایی، گرایش یا استعداد پاسخ دادن است. به اعتقاد bugelski یادگیری عبارت از ایجاد مدارهای عصبی نسبتا ثابت در سلسه اعصاب است که فعالیت آنها موجب برانگیختگی و دگرگونیهای رفتاری می شود. a ۱ عوامل مؤثر در یادگیری ۲ زمینه های یادگیری ۳ نظریه پیوندگرایی ۴ نظریه بازتابی ۵ نظریه رفتارگرایی ۶ نظریه کاهش سایق ۷ شرطی شدن مجاورتی ۸ شرطی شدن عامل ۹ چگونگی نظریه های شناختی : اصول مورد تاکید در نظریه های شناختی ۱۰ نظریه یادگیری گالشت . . (بقیه عناوین در داخل فایل )