پرسشنامه مشارکت فعال در مدرسه وانگ و همکان ۲۰۱۱ یکشنبه 20 سپتامبر 2020 3,386 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد مشارکت فعال در مدرسه وانگ و همکان ۲۰۱۱ School engagement scale پرسشنامه مشارکت فعال در مدرسه توسط وانگ و همکاران (۲۰۱۱) به منظور مشارکت فعال در مدرسه کارکنان طراحی و تدوین شده است. در ایران نیز توسط حسین خانی و همکاران (۱۳۹۴) به منظور سنجش اطمینان کارکنان در مدارس ابتدایی اعتباریابی… ادامه مطلب
پرسشنامه شخصیت خودشیفته راسکین و هال ۱۹۹۷ 2,272 بازدید ۴ دیدگاه پرسشنامه استاندارد شخصیت خودشیفته راسکین و هال ۱۹۹۷ (Narcissistic Personality Inventory (NPI پرسشنامه شخصیت خود شیفته توسط راسکین و هال (۱۹۹۷) به منظور سنجش شخصیت خود شیفته طراحی و تدوین شده است. در ایران نیز توسط محمد شارونی و همکاران (۱۳۹۸) به منظور سنجش شخصیت خود شیفته در زوجین ایرانی اعتباریابی شده است…. ادامه مطلب
پرسشنامه نوع ساختار سازمانی دانشگاهها 1,578 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد نوع ساختار سازمانی دانشگاهها پرسشنامه نوع ساختار سازمانی دانشگاهها (ساختارهای تواناساز و بازدارنده) توسط ترک زاده و محترم (۱۳۹۳) به منظور سنجش نوع ساختار سازمانی دانشگاهها بر اساس چارچوب مفهومی هوی و میسکل (۲۰۰۸) طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۳۵ سوال و دو نوع ساختار تواناساز و بازدارنده… ادامه مطلب
پرسشنامه دلبستگی همسالان آرمسدن و گرینبرگ ۱۹۸۷ 1,753 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد دلبستگی همسالان آرمسدن و گرینبرگ ۱۹۸۷ inventory of peer attachment پرسشنامه دلبستگی همسالان توسط آرمسدن و گرینبرگ (۱۹۸۷) به منظور سنجش دلبستگی همسالان طراحی و تدوین شده است. در ایران نیز توسط ویسکرمی و همکاران (۱۳۹۶) به منظور سنجش اطمینان کارکنان در مدارس ابتدایی اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای ۱۲… ادامه مطلب
پرسشنامه رضایت از حمایت اجتماعی ریبیرو ۱۹۹۹ 2,414 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد رضایت از حمایت اجتماعی ریبیرو ۱۹۹۹ Ribeiro’s Satisfaction of Social Support Scale پرسشنامه رضایت از حمایت اجتماعی توسط ریبیرو (۱۹۹۹) به منظور سنجش رضایت از حمایت اجتماعی طراحی و تدوین شده است. در ایران نیز توسط ابوالمعالی و فقهی (۱۳۹۵) به منظور سنجش رضایت از حمایت اجتماعی در مادران اعتباریابی شده… ادامه مطلب
پرسشنامه افکار اضطراب تکلم چو و کیم ۱۹۹۹ 1,984 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد افکار اضطراب تکلم چو و کیم ۱۹۹۹ The Speech Anxiety Thoughts Inventory سیاهه افکار اضطراب تکلم توسط چو و کیم (۱۹۹۹) به منظور سنجش افکار اضطراب تکلم طراحی و تدوین شده است. در ایران نیز توسط ثابت و موسوی سیگارودی (۱۳۹۶) به منظور سنجش افکار اضطراب تکلم در دانشجویان اعتباریابی شده… ادامه مطلب
پرسشنامه تشخیص خوانش پریشی دانش آموزان کون و همکاران ۱۹۹۴ 2,383 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد تشخیص خوانش پریشی دانش آموزان کون و همکاران ۱۹۹۴ (Dyslexia Screening Instrument (DSI پرسشنامه تشخیص خوانش پریشی دانش آموزان توسط کون و همکاران (۱۹۹۴) به منظور تشخیص خوانش پریشی در دانش آموزان طراحی و تدوین شده است. در ایران نیز توسط میهن دوست (۱۳۹۶) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای ۳۳… ادامه مطلب
پرسشنامه سبک تفکر منطقی – تجربی (REI) 2,140 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد سبک تفکر منطقی – تجربی (REI) (Rational-Experiential Inventory (REI پرسشنامه سبک تفکر منطقی – تجربی توسط اپشتاین و پاسینی (۱۹۹۹) به منظور سنجش سبک تفکر منطقی – تجربی طراحی و تدوین شده است. در ایران نیز توسط صفوی پور و ابوالمعالی (۱۳۹۶) به منظور سنجش سبک تفکر منطقی – تجربی اعتباریابی… ادامه مطلب
پرسشنامه کیفیت آموزشی در مدرسه 1,721 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد کیفیت آموزشی در مدرسه پرسشنامه کیفیت آموزشی در مدرسه توسط موسوی و همکاران (۱۳۹۶) به منظور سنجش کیفیت آموزشی در مدرسه طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۴۷ سوال و چهار مولفه ویژگی های رفتار حرفه ای معلمان، امکانات و برنامه های آموزشی، استعداد کلی و رغبت سنجی و… ادامه مطلب
پرسشنامه سلامت روان مبتنی بر آموزه های اسلامی 2,960 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد سلامت روان مبتنی بر آموزه های اسلامی پرسشنامه سلامت روان مبتنی بر آموزه های اسلامی توسط ابوالمعالی و موسی زاده (۱۳۹۶) به منظور سنجش سلامت روان مبتنی بر آموزه های اسلامی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه توسط موسی زاده و همکاران (۱۳۹۸) به منظور سنجش سلامت روان مبتنی بر… ادامه مطلب