ادبیات و پرسشنامه انگیزش در یادگیری

ادبیات و پرسشنامه انگیزش در یادگیری ادبیات و پرسشنامه انگیزش در یادگیری انگیزش به تمایل شخص در دنبال کردن هدف یا انجام تکلیف اشاره دارد و از آنجا که انگیزش از وقایع خارجی تأثیر می‌پذیرد، انگیزش بر یادگیری و عملکرد اثر می‌گذارد، طراحان آموزشی معمولاً به این می‌پردازند که چگونه فراگیران را برانگیزانند. انگیزش و…

ادامه مطلب

ادبیات و پرسشنامه خود مختاری

ادبیات و پرسشنامه خود مختاری ادبیات و پرسشنامه خود مختاری خودمختاری به صورت رسمی عبارت است از: نیاز به تجربه کردن انتخاب در آغاز کردن و تنظیم کردن رفتار. آدم خودمختار کسی است که میل دارد به جای اینکه رویدادهای محیط اعمال او را تعیین کنند، خودش حق انتخاب داشته باشد توجه: این فایل تنها جهت کمک…

ادامه مطلب

ادبیات و پرسشنامه بهزیستی روانشناختی

ادبیات و پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ادبیات و پرسشنامه بهزیستی روانشناختی بهزیستی روان‌شناختی عبارت است از قابلیت ارتباط موزون و هماهنگ با دیگران، تغییر و اصلاح محیط فردی و اجتماعی و حل تضادها و تمایلات شخصی به‌طور منطقی، عادلانه و مناسب. بهزیستی روان‌شناختی به معنای احساس رضایت، روان‌شناختی سالمتر و تطابق اجتماعی با موازین مورد قبول…

ادامه مطلب

پرسشنامه نگرش معلمان نسبت به تحقیق پاپاناستاسیو (۲۰۰۵)

    پرسشنامه استاندارد نگرش معلمان نسبت به تحقیق پاپاناستاسیو (۲۰۰۵) پرسشنامه نگرش معلمان نسبت به تحقیق در سال (۲۰۰۵) توسط پاپاناستاسیو برای سنجش نگرش معلمان نسبت به تحقیق در پنج مولفه سودمندی تحقیق در شغل، اضطراب تحقیق، نگرش مثبت به تحقیق، تناسب با زندگی روزمره و دشواری انجام تحقیق طراحی و تدوین شده است….

ادامه مطلب

پرسشنامه درگیری تحصیلی ریو (۲۰۱۳) ۱۷ آیتمی

    پرسشنامه استاندارد درگیری تحصیلی ریو (۲۰۱۳) ۱۷ آیتمی پرسشنامه درگیری تحصیلی در سال (۲۰۱۳) توسط ریو برای سنجش درگیری تحصیلی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۱۷ سوال و ۴ مولفه درگیری رفتاری و درگیری عاملی و درگیری شناختی و در گیری عاطفی می باشد و بر اساس طیف هفت گزینه…

ادامه مطلب

پرسشنامه درگیری تحصیلی ریو و تسنگ (۲۰۱۱) ۲۲ آیتمی

    پرسشنامه استاندارد درگیری تحصیلی ریو و تسنگ (۲۰۱۱) ۲۲ آیتمی پرسشنامه درگیری تحصیلی در سال (۲۰۱۱) توسط ریو و تسنگ برای سنجش درگیری تحصیلی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۲۲ سوال و ۴ مولفه شناختی،هیجانی، رفتاری و عاملیت می باشد و بر اساس طیف هفت گزینه ای لیکرت با سوالاتی…

ادامه مطلب

پرسشنامه درگیری شغلی توماس لاداهل وکنجر (۱۹۹۵)

    پرسشنامه استاندارد درگیری شغلی توماس لاداهل وکنجر (۱۹۹۵) پرسشنامه درگیری شغلی در سال (۱۹۹۵) توسط لاداهل و کنجر به منظور سنجش میزان درگیری شغلی  که افراد اخیراً در شغل خویش داشته اند، طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای  ۲۰ سوال می باشد و بر اساس طیف چهار گزینه ای لیکرت با…

ادامه مطلب

پرسشنامه سنجش مهارت ذهنی اوتاوا ۲۰۰۱

    پرسشنامه استاندارد سنجش مهارت ذهنی اوتاوا ۲۰۰۱ پرسشنامه سنجش مهارت ذهنی (امست) در سال (۲۰۰۱) توسط اوتاوا طراحی و تدوین شده است. این آزمون از جامع‌ترین آزمون‌های آمادگی روانی ورزشکاران است که دوازده مهارت روانی را در سه دسته مهارت‌های روانی پایه (هدف‌گزینی، تعهد و اعتماد به نفس)، مهارت‌های روان تنی (واکنش به…

ادامه مطلب

پرسشنامه نشانه‌های اختلالات روانی دراگوتیس و همکاران (۱۹۸۴) scl-90

    پرسشنامه استاندارد نشانه‌های اختلالات روانی دراگوتیس و همکاران (۱۹۸۴) scl-90 Symptom of mental disorders   پرسشنامه نشانه های اختلال روانی در سال (۱۹۸۴) توسط دراگوتیس و همکاران  برای نشان دادن جنبه‌های روان‌شناختی بیماران جسمانی و روانی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۹۰ سوال و ۱۰ بعد می باشد و بر اساس…

ادامه مطلب

پرسشنامه کنترل فکر ولز و دیویس ۱۹۹۴ (TCQ)

    پرسشنامه استاندارد کنترل فکر ولز و دیویس ۱۹۹۴ (TCQ) پرسشنامه کنترل فکر در سال (۱۹۹۴) توسط ولز و دیویس برای ارزیابی توانایی کنترل تفکر در مقابل افکار مزاحم از ابعاد مختلف (پرت کردن حواس، نگرانی، کنترل اجتماعی، تنبیه، ارزیابی دوباره) است طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۲۹ سوال و ۵…

ادامه مطلب

استاندارد سازی پرسشنامه

مادسیج اولین و بزرگترین مرکز معتبر ابزار پژوهشی و پرسشنامه در ایران می باشد که بیش از 30 هزار پرسشنامه را به واسطه شبکه محققین که دارد استاندارد سازی و در  اختیار جامعه علمی کشور گذاشته است. مهم ترین بخش های یک پرسشنامه استاندارد شامل منبع پرسشنامه، روایی و پایایی می باشد.

منبع پرسشنامه

پرسشنامه که منبع معتبر ندارد یعنی از زیر فیلترهای مانیتورینگ مختلف رد نشده است و نمی‌ شود به آن اتکا کرد، اما پرسشنامه که تایید ه خود را برای چاپ در یک مقاله علمی – پژوهشی دریافت می کند توسط تیمی از داوران و هیئت علمی بررسی و تایید ه دریافت کرده است.

روایی پرسشنامه

روایی پرسشنامه مشخص می کند که آیا می شود برای اندازه گیری متغیر های تحقیق به این سوالات تحقیق تکیه کرد؟  یا به زبان دیگر،  سوالات پرسشنامه چقدر دیتا درست در مورد متغیر ها به ما می دهند؟ به طور مثال پرسشنامه که در حال سنجش  سطح انگیزه است، اما سوالات آن به خوبی طراحی نشده‌اند، روایی  و جمع آوری اطلاعات درست را به خطر می اندازد. برای بدست آوردن روایی پرسشنامه باید یک تیم خبره و متخصص که بر موضوع پرسشنامه مسلط هستند نظارت داشته باشند.

روایی خود دو نوع می باشد، روایی درونی و همچنین روایی بیرونی، در روایی درونی ما به دنبال این هستیم که آیا پرسشنامه طراحی شده با درجه بالایی دقت در حال اندازه گیری مولفه ها و موضوع پرسشنامه است

همچنین در روایی بیرونی ما به دنبال پاسخ گویی به این سوال هستیم که این پرسشنامه  چقدر قابل تعمیم با جوامع دیگر می باشد.

پایایی پرسشنامه

پایایی پرسشنامه یعنی سوالات  طوری طراحی شده‌اند که هر چقدر آنها را تکرار کنیم یا در جوامع مختلفی به کار ببریم، نتایج همه مشابه هم باشد و اختلاف شدیدی بین آنها نباشد، پرسشنامه های وقتی پایایی دارند که کاملا هنرمندانه و گاهی هوشمندانه طراحی شوند، به طوری که بتوانند از سد سو قضاوت یا انحراف های ذهنی مخاطبان در امان باشند.

برای محاسبه قابلیت اعتماد یا پایایی  پرسشنامه از روش های آماری چون آلفای کرونباخ، دو نیمه کردن، اجرای دوباره و روش موازی استفاده می شود.

پرسشنامه استاندارد را چگونه تهیه کنم؟

برای تهیه  پرسشنامه استاندارد برای مقاله یا پایان نامه خود نیاز است به خوبی پرسشنامه های مشابه پژوهش خود را بررسی و ارزیابی کنید، با این بررسی تسلط خوبی به گویه های پرسشنامه، مولفه ها و همچنین ساختار و الگوریتم آنها دست پیدا می کنید، پس از آن می توانید دست به انتخاب نزدیکترین پرسشنامه استاندارد برای پژوهش خود شوید.

برای انتخاب پرسشنامه ها  معمولا پژوهشگران رفتارهای مختلفی در پیش می گیرند، بعضی از افراد ادبیات آن را تغییر می دهند و سعی می کنند برای حفظ روایی آن را به تطبیق بالایی به جامعه برسانند، بعضی از محققین  هم با نظارت اساتید خود چند پرسشنامه را ترکیب  و پرسشنامه  اختصاصی برای موضوع تحقیق و جامعه خود می سازند، هر چند این فرایند می تواند شما را به سمت یک ابزار استاندارد هدایت کند، اما اگر نظارت اساتید و خبرگان موضوع پژوهش را نداشته باشید ممکن است نتوانید به هدف خود دست پیدا کنید.

آیا پرسشنامه باید حتما مولفه داشته باشد؟

در بخش طراحی پرسشنامه در نظر داشته باشید که اگر موضوع پژوهش شما گسترده بود باید آن را به چندین زیر موضوع یا چندین مولفه تقسیم کنید، تا پژوهش شما  دچار  خطا نشود، در صورتی که پژوهش شما یک دایره محدودی را در حال اندازه گیری می باشد می توانید از یک مولفه استفاده کنید.

آیا مادسیج پرسشنامه استاندارد می سازد؟

مادسیج در ابتدا سعی می کند برای شما پرسشنامه استانداردی که از قبل تهیه شده است را در اختیار شما قرار بدهد، چرا که این پرسشنامه ها فرایند تاییدی خود را پاس کرده‌اند،  این پرسشنامه های می تواند فارسی یا انگلیسی باشد.

در صورتی که در موضوع پژوهش شما پرسشنامه استانداردی وجود نداشته باشد، یا ابزار ها ریسک به خطر افتادن پژوهش را داشته باشند، تیم پژوهشی مادسیج آماده طراحی ابزار مختلف می باشد ( پرسشنامه، مصاحبه و..)

Category: پرسشنامه

برخی از پرسشنامه‌ها رایگان هستند ولی اغلب پرسشنامه‌ها رایگان نیستند.

بله، سیستم کاملا اتوماتیک است، پس از پرداخت به صفحه دانلود پرسشنامه هدایت می شوید.

برای خرید راحتر و دست جمعی بهتر است که ۱٫ در سایت ثبت نام کنید ۲٫ کیف پول خود را شارژ کنید ۳٫ وارد صفحه هر پرسشنامه که شدید به وسیله کیف پول خرید را انجام دهید. به این صورت بدون اینکه هر بار وارد درگاه بانک شوید پرسشنامه خود را فورا دریافت خواهید کرد

مادسیج تنها بانک پرسشنامه استاندارد در ایران می باشد، که تمامی پرسشنامه های خود را از شبکه محققین و دانشجویان تحصیلات تکمیلی کشور تهیه و استاندارد سازی می کند.

Category: پرسشنامه

تهیه پرسشنامه‌های با کیفیت و استاندارد نیاز به صرف زمان و هزینه دارد و به همین دلیل امکان ارائه آن‌ها به صورت رایگان وجود ندارد.