پرسشنامه اهداف پیشرفت میدلتن و میگلی (1997) چهارشنبه 19 آوریل 2017 2,050 بازدید یک دیدگاه پرسشنامه استاندارد اهداف پیشرفت میدلتن و میگلی (1997) پرسشنامه استاندارد اهداف پیشرفت میدلتن و میگلی (1997) به منظور سنجش اهداف پیشرفت افراد ساخته شده است. این مقیاس دارای 12 گویه است با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ای (کاملا موافقم تا کاملا مخالفم) که دارای ارزشی بین 1 تا 5 است. ، با سؤالاتی مانند:… ادامه مطلب
پرسشنامه ویژگی های شخصیتی کارآفرینان ایرانی کردنائیج و همکاران (1386) 2,482 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد ویژگی های شخصیتی کارآفرینان ایرانی کردنائیج و همکاران (1386) 74 سوالی پرسشنامه سنجش ویژگی های شخصیتی کارآفرینان ایرانی توسط کردنائیج و همکاران (1386) به منظور سنجش قابلیت کارآفرینی دانشجویان ساخته شده است. این مقیاس دارای 74 گویه است با یک مقیاس لیکرت چهار درجه ای (کاملا موافقم تا کاملا مخالفم) که دارای ارزشی… ادامه مطلب
پرسشنامه سنجش ویژگی دانشگاه به عنوان سازمان یادگیرنده 1,334 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد سنجش ویژگی دانشگاه به عنوان سازمان یادگیرنده پرسشنامه سنجش ویژگی دانشگاه به عنوان سازمان یادگیرنده پرسشنامه محقق ساخته می باشد که به منظور سنجش ویژگی دانشگاه به عنوان یک سازمان یادگیرنده ساخته شده است. این مقیاس دارای 40 گویه است با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ای (کاملا موافقم تا کاملا مخالفم) که… ادامه مطلب
پرسشنامه موانع فراروی به کارگیری یادگیری سیار سهشنبه 18 آوریل 2017 1,432 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد موانع فراروی به کارگیری یادگیری سیار پرسشنامه موانع فراروی به کارگیری یادگیری سیار، پرسشنامه ای محقق ساخته می باشد که به منظور شناسایی موانع فراروی به کارگیری یادگیری سیار ساخته شده است. این مقیاس دارای 24 گویه است با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ای (خیلی کم تا خیلی زیاد) که دارای ارزشی… ادامه مطلب
پرسشنامه خودکارآمدی دانشجویان اتاق عمل و هوشبری 1,721 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد خودکارآمدی دانشجویان اتاق عمل و هوشبری پرسشنامه خودکارآمدی دانشجویان، پرسشنامه ای محقق ساخته که به منظور بررسی میران خودکارآمدی دانشجویان ساخته شده است. این مقیاس دارای 7 گویه است با یک مقیاس لیکرت سه درجهای که به صورت بلی (2 امتیاز) تاحدی (1امتیاز) و خیر (0) است. ، با سؤالاتی مانند: (من قادر… ادامه مطلب
پرسشنامه تیپ شخصیتی مایرز- بریگز (فرمM) 5,420 بازدید 6 دیدگاه پرسشنامه استاندارد تیپ شخصیتی مایرز- بریگز (فرمM) پرسشنامه تیپ شخصیتی توسط مایرز و بریگز ساخته شده است. این مقیاس دارای 93 گویه است نمره گذاری به صورت یک( گزینه کلید) و صفر ( گزینه غیر کلید) با سؤالاتی مانند: (اگر قصد رفتن به جايي داريد، قبل از رفتن برنامه ريزي مي كنيد، يا بدون برنامه… ادامه مطلب
پرسشنامه عوامل موثر بر آموزش بالینی 1,578 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد عوامل موثر بر آموزش بالینی پرسشنامه عوامل موثر بر آموزش بالینی ، پرسشنامه ای محقق ساخته که به منظور بررسی عوامل موثر بر کیفیت آموزش بالینی ساخته شده است. این مقیاس دارای 33 گویه است با یک مقیاس لیکرت سه درجه ای که به صورت بلی (2 امتیاز) تاحدی (1امتیاز) و خیر (0)… ادامه مطلب
پرسشنامه اضطراب امتحان 1,721 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد اضطراب امتحان پرسشنامه اضطراب امتحان توسط ابوالقاسمی و همکاران به منظور سنجش میزان اضطراب امتحان افراد ساخته شده است. این مقیاس دارای 25 گویه است با یک مقیاس لیکرت چهار درجه ای (هرگز تا اغلب اوقات) که دارای ارزشی بین 1 تا 4 است. ، با سؤالاتی مانند: (با وجود تلاش زياد، باز… ادامه مطلب
پرسشنامه استرس دوران دانشجویی گادزلا 1991 3,534 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد استرس دوران دانشجویی گادزلا 1991 Student-Life Stress Inventory (SLSI) گادزلا (1991؛ نقل از گادزلا و بالوگلو، 2001) اين ابزار را به منظور مطالعه عوامل استرس زاي زندگي دانشجويان و واکنش آنان نسبت به اين عوامل طراحي کرد. اين پرسشنامه يک ابزار خودگزارشي مداد و کاغذي است که از 51 سوال در 9 طبقه… ادامه مطلب
پرسشنامه ارزشیابی تدریس اساتید توسط دانشجویان 1,316 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد ارزشیابی تدریس اساتید توسط دانشجویان پرسشنامه ارزشیابی تدریس اساتید توسط دانشجویان توسط قاضی طباطبایی و یوسفی (1391)به منظور ارزشیابی تدریس اساتید توسط دانشجویان ساخته شده است. این مقیاس دارای 31 گویه است با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ای (بسیار ضعیف تا عالی) که دارای ارزشی بین 1 تا 5 است. ، با… ادامه مطلب