دسته: آزمون روانشناسی

پرسشنامه استاندارد شفقت ورزی به خود نف (۲۰۰۳) پرسشنامه شفقت ورزی به خود توسط نف در سال ۲۰۰۳ ساخته شده است. این مقیاس دارای ۲۶ گویه است با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ­ای (تقریبا هر گز تا تقریبا همیشه) ، با سؤالاتی مانند: (من درباره اشتباهات و بی کفایتی های خود به قضاوت می نشینم…

پرسشنامه استاندارد تعلل ورزی شوارتز و دیهل پرسشنامه تعلل ورزی توسط شوارتز و دیهل ساخته شده است. این مقیاس دارای ۱۰ گویه است با یک مقیاس لیکرت چهار درجه­ ای (در همه موارد درست نیست تا دقیقا درست) و هر ماده دارای ارزشی بین ۱ تا ۴ است. ، با سؤالاتی مانند: (در اغلب روزهای…

پرسشنامه استاندارد خود تنظیمی انگیزشی ولترز پرسشنامه خود تنظیمی انگیزشی توسط ولترز  ۱۹۹۹ ساخته شده است. این مقیاس دارای ۲۷ گویه است با یک مقیاس لیکرت پنج درجه­ ای (بسیار موافقم نیست تا بسیار مخالفم) و هر ماده دارای ارزشی بین ۱ تا ۴ و گزینه نظری ندارم مساوی صفر است. ، با سؤالاتی مانند:…

پرسشنامه استاندارد منزلت هویت تحصیلی واز و ایزاکسون (۲۰۰۸) پرسشنامه استاندارد منزلت هویت تحصیلی توسط واز و ایزاکسون در سال ۲۰۰۸ طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۴۰ گویه است و با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ­ای (کاملا موافق تا کاملا مخالف)، با سؤالاتی مانند: (بعضی اوقات فکر می کنم دلیلی که…

پرسشنامه استاندارد اضطراب اجتماعی نوجوانان پاکلک (۲۰۰۴). پرسشنامه استاندارد اضطراب اجتماعی نوجوانان توسط پاکلک (۲۰۰۴) ساخته شده است. این پرسشنامه دارای ۲۸ گویه است که نگرانی ها، ترس ها و رفتارهای اجتنابی نوجوانان را در موقعیت های اجتماعی مختلف مثل تعامل با دوستان و در مدرسه اندازه گیری می کند. این پرسشنامه شامل دو زیر…

پرسشنامه استاندارد سنجش نگرش نسبت به آموزش الکترونیکی پرسشنامه استاندارد سنجش نگرش نسبت به آموزش الکترونیکی پرسشنامه ای محقق ساخته می باشد. این پرسشنامه دارای ۳۵ گویه است و ۷ مولفه می باشد و با یک مقیاس لیکرت چهار درجه ­ای (کاملا موافقم تا کاملا مخالفم، با سؤالاتی مانند: (دوره آموزش الکترونیکی که در آن…

پرسشنامه استاندارد هدف گرایی تحصیلی بوفارد و  همکاران (۱۹۹۸) پرسشنامه استاندارد هدف گرایی تحصیلی توسط بوفارد و همکاران در سال ۱۹۹۸ تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۲۰ گویه و ۳ مولفه  است و با یک مقیاس لیکرت پنج درجه­ ای (از کاملا مخالفم تا کاملا موافقم)، با سؤالاتی مانند: (برایم مهم است که در…

پرسشنامه استاندارد جهت گیری هدف پیشرفت الیوت و مک گریگور (۲۰۰۱) این مقیاس توسط الیوت و مک گریگور  و همکاران در سال ۲۰۰۱ تدوین شد. این پرسشنامه دارای ۱۲ ماده و شامی ۴ مولفه است و با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ­ای (از خیلی کم  تا خیلی زیاد)، هدف پیشرفت را می­سنجد.  جهت گیری هدف…

پرسشنامه استاندارد بررسی انگیزه انتخاب رشته پرسشنامه استاندارد بررسی انگیزه انتخاب رشته، پرسشنامه ای محقق ساخته می باشد که دارای ۵ مولفه می باشد. این پرسشنامه دارای ۲۲ ماده است و عوامل تأثیر گذار در انتخاب رشته و همچنین میزان رضایمندی از ادامه تحصیل در دانشگاه را در یک مقیاس پنج درجه ای لیکرتی از…