پرسشنامه عدم تحمل بلاتکلیفی کارلتون و همکاران (2007) شنبه 17 فوریه 2024 896 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه عدم تحمل بلاتکلیفی کارلتون و همکاران (2007) Intolerance of Uncertainty Scale پرسشنامه عدم تحمل بلاتکلیفی توسط کارلتون و همکاران (2007) به منظور سنجش واکنش به موقعیت های مبهم و تردید آمیز در آینده طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه عدم تحمل بلاتکلیفی دارای 12 سوال و 2 مولفه اضطراب… ادامه مطلب
پرسشنامه خودکارآمدی رایانه ای مورفی و همکاران (1989) دوشنبه 12 فوریه 2024 668 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه خودکارآمدی رایانه ای مورفی و همکاران (1989) The computer self-efficacy scale پرسشنامه خودکارآمدی رایانه ای توسط مورفی و همکاران (1989) به منظور سنجش خودکارآمدی رایانه ای طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه خودکارآمدی رایانه ای دارای 32 سوال می باشد. می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی… ادامه مطلب
پرسشنامه شهروند الکترونیک الدوساری و همکاران (2020) 670 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه شهروند الکترونیک الدوساری و همکاران (2020) The digital citizenship questionnaire پرسشنامه شهروند الکترونیک توسط الدوساری و همکاران (2020) به منظور اندازه گیری سطح در دسترس بودن استانداردهای شهروند الکترونیک برای دانشجویان طبق استانداردهای ISTE طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه شهروند الکترونیک دارای 49 سوال و 4 چهار دامنه؛… ادامه مطلب
پرسشنامه استرس انتظارات تحصیلی انگ و هوان (2006) چهارشنبه 7 فوریه 2024 813 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استرس انتظارات تحصیلی انگ و هوان (2006) Academic expectations stress inventory پرسشنامه استرس انتظارات تحصیلی توسط انگ و هوان (2006) به منظور سنجش استرس انتظارات تحصیلی طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه استرس انتظارات تحصیلی دارای 9 سوال و 2 مولفه استرس ناشی از انتظارات شخصی و استرس ناشی… ادامه مطلب
پرسشنامه اضطراب مدرسه لینهام و همکاران (2008) یکشنبه 28 ژانویه 2024 643 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه اضطراب مدرسه لینهام و همکاران (2008) school anxiety scale پرسشنامه اضطراب مدرسه (نسخه معلم) توسط لینهام و همکاران (2008) به منظور سنجش اضطراب مدرسه طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه اضطراب مدرسه دارای 16 سوال و 2 مولفه اضطراب اجتماعی و اضطراب عمومی می باشد و بر اساس طیف… ادامه مطلب
پرسشنامه مهارتهای سازماندهی كودكان ابيکوف و گالاگر (2009)- فرم والدین جمعه 26 ژانویه 2024 493 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه مهارتهای سازماندهی كودكان ابيکوف و گالاگر (2009)- فرم والدین Children’s Organizational Skills Scale–Parent (COSS-P) پرسشنامه مهارت های سازماندهی كودكان توسط ابيکوف و گالاگر (2009) به منظور سنجش مهارت های سازماندهي كودكان 2 تا 13 سال طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه مهارت های سازماندهی كودكان دارای 18 سوال و… ادامه مطلب
پرسشنامه هدفمندی در زندگی اسچیر و همکاران (2006) پنج‌شنبه 25 ژانویه 2024 699 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه هدفمندی در زندگی اسچیر و همکاران (2006) The Life Engagement Test پرسشنامه هدفمندی در زندگی توسط اسچیر و همکاران (2006) به منظور سنجش هدفمندی در زندگی طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه هدفمندی در زندگی دارای 6 سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند (اکثر… ادامه مطلب
پرسشنامه خودکارآمدی یادگیری علوم لین و تسای (2013) سه‌شنبه 23 ژانویه 2024 598 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه خودکارآمدي یادگیري علوم لین و تسای (2013) Learning Science Self-Efficacy questionnaire پرسشنامه خودکارآمدي یادگیري علوم توسط توسط لین و تسای (2013) به منظور سنجش خودکارآمدي یادگیري علوم طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه خودکارآمدي یادگیري علوم دارای 28 سوال و 5 مولفه درك مفهومی، مهارت هاي شناختی سطح بالا،… ادامه مطلب
پرسشنامه انگیزه ی یادگیری علوم لی و همکاران (2008) دوشنبه 22 ژانویه 2024 662 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه انگیزه ی یادگیری علوم لی و همکاران (2008) Motivation Learning Science Scale پرسشنامه انگیزه ی یادگیري علوم توسط توسط لی و جانسون و تساي (2008) به منظور سنجش انگیزه ی یادگیري علوم طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه انگیزه ی یادگیري علوم دارای 24 سوال و 4 مولفه انگیزه… ادامه مطلب
پرسشنامه یادگیری مفاهیم علوم لی و همکاران (2008) یکشنبه 21 ژانویه 2024 622 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه یادگیري مفاهیم علوم لی و همکاران (2008) Conception of Learning Science Scale پرسشنامه یادگیري مفاهیم علوم توسط توسط لی و جانسون و تساي (2008) به منظور سنجش یادگیري مفاهیم علوم طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه یادگیري مفاهیم علوم دارای 29 سوال و 6 مولفه حفظ کردن، امتحان دادن،… ادامه مطلب