پرسشنامه هوش معنوی ۲۹ سوالی

پرسشنامه استاندارد هوش معنوی ۲۹ سوالی پرسشنامه هوش معنوی در ایران توسط عبدالله زاده و همکاران (۱۳۸۷) طراحی شده است. این مقیاس دارای ۲۹ گویه می باشد و با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ­ای (کاملا مخالفم تا کاملا موافقم ) و هر ماده دارای ارزشی بین ۱ تا ۵ است. با سؤالاتی مانند: (با…

ادامه مطلب

پرسشنامه رضایت از تحصیل

پرسشنامه استاندارد رضایت از تحصیل پرسشنامه رضایت از تحصیل، پرسشنامه ای محقق ساخته است که میزان رضایت از تحصیل را می سنجد. این مقیاس دارای ۱۴ گویه می باشد و با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ­ای (کاملا مخالفم تا کاملا موافقم ) و هر ماده دارای ارزشی بین ۱ تا ۵ است. با سؤالاتی…

ادامه مطلب

پرسشنامه رویکردها و مهارت های مطالعه دانشجویان انتویستل و تیت ۱۹۹۷

پرسشنامه استاندارد رویکردها و مهارت های مطالعه دانشجویان انتویستل و تیت ۱۹۹۷ پرسشنامه رویکردها و مهارت های مطالعه دانشجویان، توسط انتویستل و تیت در سال (۱۹۹۷) به منظور سنجش رویکردها و مهارت های مطالعه دانشجویان ساخته شده است. این مقیاس دارای ۳۲ گویه می باشد و با یک مقیاس لیکرت پنج درجه­ ای (کاملا مخالفم…

ادامه مطلب

پرسشنامه تعویق آکادمیک دانشجویان (pass)

پرسشنامه استاندارد تعویق آکادمیک دانشجویان (pass) پرسشنامه تعویق آکادمیک دانشجویان (pass)، دارای ۱۸ گویه می باشد و با یک مقیاس لیکرت پنج درجه­ای (بدترین تا بهترین حالت ) و هر ماده دارای ارزشی بین ۱ تا ۵ است. با سؤالاتی مانند: (تا چه اندازه در نوشتن تکالیف نیم سال تحصیلی تعویق می کنید) تعویق آکادمیک…

ادامه مطلب

پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی ۶ سوالی

پرسشنامه استاندارد خودکارآمدی تحصیلی ۶ سوالی پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی دارای ۶ گویه می باشد و با یک مقیاس لیکرت پنج درجه­ ای (کاملا مخالفم تا کاملا موافقم) و هر ماده دارای ارزشی بین ۱ تا ۵ است. با سؤالاتی مانند: (گاهی اوقات حس می کنم از چگونگی گرفتن نمرات خوب آگاهی ندارم) خودکارآمدی تحصیلی را…

ادامه مطلب

پرسشنامه مهارت ارتباطی

پرسشنامه استاندارد مهارت ارتباطی پرسشنامه مهارت ارتباطی در دانشجویان پرستاری، پرسشنامه ای محقق ساخته است. این مقیاس دارای ۲۸ گویه  و پنج مولفه می باشد و با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ­ای (هرگز تا همیشه)  و هر ماده دارای ارزشی بین ۱ تا ۵ است. با سؤالاتی مانند: (در شروع ارتباط خود را به…

ادامه مطلب

پرسشنامه تجربیات دانشجویان دانشکده پیس و کووه (CSEQ)

پرسشنامه استاندارد تجربیات دانشجویان دانشکده پیس و کووه (CSEQ) پرسشنامه تجربیات دانشجویان نخستین بار در سال ۱۹۷۹ توسط روبرت پیس طراحی شد و چهارمین ویرایش آن در سال ۲۰۰۲ توین گردید.، این مقیاس دارای ۷۵ گویه می باشد  و با سؤالاتی مانند: (میزان ملاقات با اساتید یا مشاوران جهت گفتگو و تبادل نظر در مود…

ادامه مطلب

پرسشنامه معیارهای یک استاد توانمند دانشگاهی

پرسشنامه استاندارد معیارهای یک استاد توانمند دانشگاهی پرسشنامه معیارهای یک استاد توانمند دانشگاهی، یک پرسشنامه محقق ساخته می باشد. این مقیاس دارای ۵۰ گویه می باشد که در شش حیطه دسته بندی شده است، و  با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ­ای (بی اهمیت تا بسیار مهم ) و هر ماده دارای ارزشی بین ۱…

ادامه مطلب

پرسشنامه عملکرد پژوهشی

پرسشنامه استاندارد عملکرد پژوهشی پرسشنامه عملکرد، پرسشنامه ای محقق ساخته است. این مقیاس دارای ۲۵ گویه می باشد و با سؤالاتی مانند: (تعداد پژوهش های در حال انجام که شامل جمع آوری داده­ها، مداخله و یا اجرای پرسشنامه باشد، تعداد مقالات منتشر شده در دایره المعارف ها و کتب مرجع علمی) عملکرد پژوهشی را می­…

ادامه مطلب

پرسشنامه فرسودگی مدرسه ای سالملا- آرو و همکاران ۲۰۰۹

پرسشنامه استاندارد فرسودگی مدرسه ای سالملا- آرو و همکاران ۲۰۰۹ پرسشنامه فرسودگی مدرسه ای، توسط سالملا- آرو و همکاران در سال (۲۰۰۹) به منظور سنجش فرسودگی تحصیلی طراحی شده است. این مقیاس دارای ۹ گویه و سه مولفه می باشد که با یک مقیاس لیکرت شش درجه­ ای (کاملا مخالفم تا کاملا موافقم) و هر…

ادامه مطلب