پرسشنامه هوشمندی رقابتی دسچامبز و نایاک (۱۹۹۵)- ۱۵ سوالی

        معرفی پرسشنامه پرسشنامه هوشمندی رقابتی دسچامبز و نایاک (۱۹۹۵)- ۱۵ سوالی پرسشنامه هوشمندی رقابتی بر اساس مدل ارائه شده توسط دسچامبز و نایاک (۱۹۹۵) طراحی و تدوین شده است که شامل ابعاد شامل هوشمندی بازار، هوشمندی مبتنی بر رقبا، هوشمندی مبتنی بر فناوری است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه هوشمندی…

ادامه مطلب

ادبیات و پرسشنامه هوشمندی کسب و کار

ادبیات و پرسشنامه هوشمندی کسب و کار ادبیات و پرسشنامه هوشمندی کسب و کار با رشد صنعت فن آوری اطلاعات و کسب تجربیات گوناگون در حوزه جمع آوری، ذخیره سازی و بازیابی اطلاعات، موضوع معنا بخشیدن به داده ها و آسان کردن فرآیند تصمیم سازی، هم زمان در مرکز توجه کارشناسان فناوری اطلاعات ومتخصصان علم…

ادامه مطلب

پرسشنامه مدیریت دانش

        پرسشنامه های استاندارد مدیریت دانش مادسیج با روایی و پاپایی مدیریت  دانش یکی از مهم ترین مولفه های رشته های مدیریت و مدیریت آموزشی  است که هروز بیشتر از قبل اساتید ، محققان و دانشجویان به آن توجه می کنند.این مفهوم  حدود سی سال است که به آن توجه زیادی شده…

ادامه مطلب

پاورپوینت رشته های مختلف

پاورپوینت رشته برق پاورپوینت رشته حقوق پاورپوینت رشته ریاضی پاورپوینت رشته شیمی پاورپوینت رشته صنایع پاورپوینت علوم سیاسی پاورپوینت فناوری اطلاعات پاورپوینت کامپیوتر پاورپوینت کتابداری پاورپوینت کشاورزی پاورپوینت مکانیک پاورپوینت ادبیات فارسی پاورپوینت پرستاری پاورپوینت پزشکی پاورپوینت تاریخ پاورپوینت علوم اجتماعی  

ادامه مطلب

ادبیات و پرسشنامه عدالت سازمانی

ادبیات و پرسشنامه عدالت سازمانی ادبیات و پرسشنامه عدالت سازمانی اصطلاح کیفیت زندگی کاری در سالهای اخیر رواج زیادی داشته‌است. اما در مورد معنای این اصطلاح توافق کمی وجود دارد، در عین حال می توان گفت حداقل سه استفاده شایع از آن وجود دارد: اول اینکه کیفیت زندگی کاری اشاره به مجموعه ای از نتایج برای…

ادامه مطلب

پرسشنامه اضطراب رایانه روزن و ویل ۱۹۹۵

    پرسشنامه استاندارد اضطراب رایانه روزن و ویل ۱۹۹۵ (Computer Anxiety Rating Scale (CARS مقیاس درجه بندی اضطراب رایانه توسط روزن و ویل (۱۹۹۵) به منظور سنجش اضطراب رایانه در دانش آموزان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط رحیمی و یدالهی (۱۳۹۳) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای ۲۰ سوال و…

ادامه مطلب

پرسشنامه رفتارهای نوآورانه معلمان کانتر ۱۹۸۸

        پرسشنامه استاندارد رفتارهای نوآورانه معلمان کانتر ۱۹۸۸ پرسشنامه رفتارهای نوآورانه معلمان توسط کانتر (۱۹۹۸) به منظور سنجش رفتارهای نوآورانه معلمان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۸ سوال می باشد و بر اساس طیف پنج گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (در انجام کار به دنبال استفاده از فناوری،…

ادامه مطلب

ادبیات و پرسشنامه عملکرد سازمان

ادبیات و پرسشنامه عملکرد سازمان ادبیات و پرسشنامه عملکرد سازمان سازمان های امروزی، واحدهای ایستا نیستند. علاوه بر این، اولویت ها نیز در حال تغییر است و سازمان ها بایستی خود را با دو متغیر موثر بر آنها، یعنی تغییرات فناوری و رقابت جهانی هماهنگ سازند و لذا باید از وضعیت پیش آگاهی داشته باشند…

ادامه مطلب

ادبیات و پرسشنامه نقش آموزش عالی در توسعه فرهنگی

ادبیات و پرسشنامه نقش آموزش عالی در توسعه فرهنگی ادبیات و پرسشنامه نقش آموزش عالی در توسعه فرهنگی فلسفه آموزش عالی همواره از زمینه فرهنگ و تاریخی نشآت می گیرد که نظامی خاص از آموزش عالی از دل آن بر می آید.این فلسفه به اندیشه های رهبران جامعه و صاحب نظران آموزش عالی نیز وابسته…

ادامه مطلب

ادبیات و پرسشنامه نیازسنجی آموزش مهارت فناوارانه

ادبیات و پرسشنامه نیازسنجی آموزش مهارت فناوارانه ادبیات و پرسشنامه نیازسنجی آموزش مهارت فناوارانه فن آوری یا تکنولوژی: شگردها و به کاربردن ابزارها، دستگاه‌ها، ماده‌ها و فرایندهای گره گشای دشواری‌های انسان است. فناوری فعالیتی انسانی است و از همین رو، از دانش و از مهندسی دیرینه‌تر است.  تکنولوژی ریشه یونانی دارد و از دو واژه…

ادامه مطلب