ادبیات و پرسشنامه تفکر انتقادی جمعه 16 مارس 2018 2,124 بازدید بدون دیدگاه ادبیات و پرسشنامه تفکر انتقادی ادبیات و پرسشنامه تفکر انتقادی تفکر انتقادی فرآیند فعالیت منظم عقلانی و ماهرانه مفهوم سازی،کاربرد، تجزیه و تحلیل، ترکیب و ارزشیابی مجموعه‌ای از اطلاعات و یا تعمیم آن می‌باشدکه به وسیله مشاهده، تجربه، اندیشه، منطق یا ارتباط به عنوان راهنمای نگرش و رفتار عمل می نماید. اعتقاد داریم که با… ادامه مطلب
ادبیات تاثیر آموزش به شیوه معمول و ترکیبی بر خلاقیت، انگیزش و یادگیری 1,733 بازدید بدون دیدگاه ادبیات تاثیر آموزش به شیوه معمول و ترکیبی بر خلاقیت، انگیزش و یادگیری ادبیات تاثیر آموزش به شیوه معمول و ترکیبی بر خلاقیت، انگیزش و یادگیری رشد و توسعه هر جامعه در همه ابعاد اقتصادی، فرهنگی و سیاسی متاثر از نیروی انسانی آن است و در این میان آموزش از عوامل اساسی تربیت نیروی انسانی… ادامه مطلب
ادبیات و پرسشنامه شادکامی 2,347 بازدید بدون دیدگاه ادبیات و پرسشنامه شادکامی ادبیات و پرسشنامه شادکامی درک مفهوم و به کارگیری مناسب شادکامی از موارد مهم روان شناسی مثبت گرا می باشد. سلیگمن (۱۹۹۸) در کتاب شادکامی واقعی، احساسات مثبت را به سه گروه تقسیم بندی کرده است. آنهایی که با گذشته مرتبط اند شامل خوشبینی، امیدواری، وفاداری و اعتماد کردن به دیگران می… ادامه مطلب
ادبیات و پرسشنامه انگیزش پیشرفت 2,479 بازدید بدون دیدگاه ادبیات و پرسشنامه انگیزش پیشرفت ادبیات و پرسشنامه انگیزش پیشرفت شناسایی مفهوم انگیزش و آگاهی از انگیزه های مختلف و تأثیر آنها بر فرایند یادگیری دانش آموزان به معلم کمک می کند تا در طرح و اجرای برنامه های آموزشی خود روشهای بهتری را به کار بندد. اصطلاح انگیزش را می توان به نوان عامل… ادامه مطلب
ادبیات روش تدریس انعکاسی 2,022 بازدید بدون دیدگاه ادبیات روش تدریس انعکاسی ادبیات روش تدریس انعکاسی در روش تدریس انعکاسی، معلمان نقش فعالی در کلاس درس دارند و تکنیک ها و راهبردهای آموزشی را خودشان به وجود می آورند ویسینگر و موون نیز معتقدند که معلم انعکاسی ، معلمی است که عقاید و نظرات، اهداف و عواقب و پیامدهای حرفه خود را در تمام… ادامه مطلب
ادبیات و پرسشنامه وجدان کاری پنج‌شنبه 15 مارس 2018 2,020 بازدید بدون دیدگاه ادبیات و پرسشنامه وجدان کاری ادبیات و پرسشنامه وجدان کاری براساس تعاریف می‌توان «وجدان کار» را به عنوان گرایش درونی انسان به کار (تعریف نظری) و یا انجام وظائف بدون نظارت مستقیم (تعریف علمی) دانست که همه انسانها به درجاتی واجد آن هستند یعنی می‌توان آن را بر روی یک نمودار، از خیلی کم تا… ادامه مطلب
ادبیات و پرسشنامه رهبری اصیل 2,177 بازدید بدون دیدگاه ادبیات و پرسشنامه رهبری اصیل ادبیات و پرسشنامه رهبری اصیل رهبر اصیل آگاهی عمیقی نسبت به طرز تفکر و رفتار خود دارد و از ارزشها دیدگاههای اخلاقی، دانش و نقاط قوت خود و دیگران آگاه است؛ از بافتی که در آن فعالیت میکنند آگاه است؛ و اعتماد به نفس دارد، امیدوار، خوش بین و انعطاف… ادامه مطلب
ادبیات و پرسشنامه اشتیاق شغلی 2,150 بازدید بدون دیدگاه ادبیات و پرسشنامه اشتیاق شغلی ادبیات و پرسشنامه اشتیاق شغلی اشتیاق شــغلی کارکنان، از پارادایم های جدید حوزه منابع انسانی بوده و به دلیل راه های متنوع بهره برداری از آن، تعاریف چندگانه ای را داراســت. اکثر تعاریف اذعان دارند که اشتیاق از منابع شخصی و محیطی نشأت می گیرد. به نظرگیبونز (۲۰۰۶) اشتیاق شغلی افراد… ادامه مطلب
ادبیات و پرسشنامه سرمایه روانشناختی 2,008 بازدید بدون دیدگاه ادبیات و پرسشنامه سرمایه روانشناختی ادبیات و پرسشنامه سرمایه روانشناختی روانشناسی مثبت نگر رشته تازه ای در روانشناسی است. روانشناسی مثبت نگر در اواخر دهه ۱۹۹۰ بر پا شده و تمرکز آن بیشتر بر قدرتها و توانایی های فرد است تا جستجو در ضعف ها و نقص های او اعتقاد داریم که با این خدمت می… ادامه مطلب
ادبیات و پرسشنامه ارزشیابی برنامه درسی 1,799 بازدید بدون دیدگاه ادبیات و پرسشنامه ارزشیابی برنامه درسی ادبیات و پرسشنامه ارزشیابی برنامه درسی ارزشیابی عبارت است از فرآیند تعیین کردن، بدست آوردن، و فراهم ساختن اطلاعات توصیفی و قضاوتی در مورد ارزش و مطلوبیت هدفها، طرحها، اجرا و نتایج به منظور هدایت تصمیم گیری، خدمت به نیازهای پاسخگویی و درک بیشتر از پدیده های مورد بررسی… ادامه مطلب