پرسشنامه نیازهای راهنمایی و مشاوره دانشجویان ربیعی و همکاران 1388

پرسشنامه استاندارد نیازهای راهنمایی و مشاوره دانشجویان  پرسشنامه نیازهای راهنمایی و مشاوره دانشجویان توسط ربیعی و همکاران (1388) ساخته شده است. این مقیاس دارای 34 گویه است با یک مقیاس لیکرت چهار درجه ­ای (شدیداً نیاز دارم تا نیاز ندارم) که هر ماده دارای ارزشی بین 1 تا 4 است. با سؤالاتی مانند: (به عنوان…

ادامه مطلب

پرسشنامه نگرش دانشجویان به یادگیری الکترونیکی

پرسشنامه استاندارد نگرش دانشجویان به یادگیری الکترونیکی پرسشنامه نگرش دانشجویان به یادگیری الکترونیکی، پرسشنامه ای محقق ساخته می باشد. این مقیاس دارای 20 گویه است با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ­ای (کاملا موافق تا کاملا مخالف) که هر ماده دارای ارزشی بین 1 تا 5 است. با سؤالاتی مانند: (یادگیری الکترونیکی مي تواند جايگزين…

ادامه مطلب

پرسشنامه عوامل موثر بر تمایل به تسهیم دانش

پرسشنامه استاندارد عوامل موثر بر تمایل به تسهیم دانش پرسشنامه عوامل موثر بر تسهیم دانش پرسشنامه ای محقق  ساخته می باشد. این مقیاس دارای 28 گویه است با یک مقیاس لیکرت هفت درجه­ ای (کاملا موافق تا کاملا مخالف) که هر ماده دارای ارزشی بین 1 تا 7 است. با سؤالاتی مانند: (در صورتی دانش…

ادامه مطلب

پرسشنامه مقابله با شرایط پر استرس اندلر و پارکر 1990

پرسشنامه استاندارد مقابله با شرایط پر استرس اندلر و پارکر 1990 پرسشنامه مقابله با شرایط پر استرس، توسط اندلر و همکاران، 1990 ساخته شده است. این مقیاس دارای 21 گویه است با یک مقیاس لیکرت پنج درجه­ ای (هرگز تا خیلی زیاد) و هر ماده دارای ارزشی بین 1 تا 5 است. ، با سؤالاتی…

ادامه مطلب

پرسشنامه استرس ادراک شده کوهن و همکاران (1983)14 سوالی

پرسشنامه استاندارد استرس ادراک شده کوهن و همکاران (1983)14 سوالی پرسشنامه استرس ادراک شده، توسط کوهن و همکاران(1983) ساخته شده است. این مقیاس دارای 14 گویه است با یک مقیاس لیکرت چهار درجه­ ای (هرگز تا خیلی زیاد) و هر ماده دارای ارزشی بین 0 تا 4 است. ، با سؤالاتی مانند: (در طول ماه گذشته…

ادامه مطلب

پرسشنامه راهبردهای حل مساله

پرسشنامه استاندارد راهبردهای حل مساله  پرسشنامه راهبردهای حل مساله توسط کسیدی و لانگ ساخته شده است. این مقیاس دارای 24 گویه است که 6 عامل(درماندگی ، شیوه کنترل ، شیوه خلاقیت، شیوه اعتماد ، شیوه اجتناب و شیوه گرایش، که شیوه خلاقیت، اعتماد و گرایش را شیوه های سازنده و درماندگی، شیوه کنترل و اجتناب…

ادامه مطلب

پرسشنامه تیپ شخصیتی مایرز- بریگز (فرمM)

پرسشنامه استاندارد تیپ شخصیتی مایرز- بریگز (فرمM)  پرسشنامه تیپ شخصیتی توسط مایرز و بریگز ساخته شده است. این مقیاس دارای 93 گویه است نمره گذاری به صورت یک( گزینه کلید) و صفر ( گزینه غیر کلید) با سؤالاتی مانند: (اگر قصد رفتن به جايي داريد، قبل از رفتن برنامه ريزي مي كنيد، يا بدون برنامه…

ادامه مطلب

پرسشنامه استرس دوران دانشجویی گادزلا 1991

پرسشنامه استاندارد استرس دوران دانشجویی گادزلا 1991 Student-Life Stress Inventory (SLSI) گادزلا (1991؛ نقل از گادزلا و بالوگلو، 2001) اين ابزار را به منظور مطالعه عوامل استرس زاي زندگي دانشجويان و واکنش آنان نسبت به اين عوامل طراحي کرد. اين پرسشنامه يک ابزار خودگزارشي مداد و کاغذي است که از 51 سوال در 9 طبقه…

ادامه مطلب

پرسشنامه مهارت بین فردی فترو و همکاران (2000)

پرسشنامه استاندارد مهارت بین فردی فترو و همکاران (2000) پرسشنامه مهارت بین فردی توسط فترو و همکاران (2000)  ساخته شده است. این مقیاس دارای 65 گویه است با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ­ای (هرگز تا همیشه)  که هر ماده دارای ارزشی بین 1 تا 5 است. ، با سؤالاتی مانند: (من می توانم احساس…

ادامه مطلب

پرسشنامه فرهنگ یادگیری بالینی سازمانی هندرسون و همکاران (2010)

پرسشنامه استاندارد فرهنگ یادگیری بالینی سازمانی هندرسون و همکاران (2010) پرسشنامه فرهنگ یادگیری بالینی سازمانی توسط هندرسون و همکاران (2010)  ساخته شده است. این مقیاس دارای 28 گویه است با یک مقیاس لیکرت پنج درجه­ ای (بسیار کم تا بسیار زیاد)  که هر ماده دارای ارزشی بین 1 تا 5 است. ، با سؤالاتی مانند:…

ادامه مطلب