پرسشنامه آگاهی فراشناختی از راهبردهای مطالعه مختاری و ریچارد (۲۰۰۲)

پرسشنامه آگاهی فراشناختی از راهبردهای مطالعه مختاری و ریچارد (۲۰۰۲) Metacognitive awareness of reading strategies questionnaire پرسشنامه آگاهی فراشناختی از راهبردهای مطالعه توسط مختاری و ریچارد (۲۰۰۲) به منظور سنجش آگاهی فراشناختی از راهبردهای مطالعه  طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه آگاهی فراشناختی از راهبردهای مطالعه  دارای ۳۰ سوال و…

ادامه مطلب

پرسشنامه خودپنداره ریاضی (۱۳۹۶)

پرسشنامه خودپنداره ریاضی (۱۳۹۶) Mathematical Self-Concept questionnaire پرسشنامه خودپنداره ریاضی بر اساس مقیاس های خودپنداره ریاضی مارش (۱۹۹۰) و مقیاس تیمز، توسط صالح صدق پور و همکاران (۱۳۹۶) به منظور سنجش خودپنداره ریاضی  طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه خودپنداره ریاضی  دارای ۲۰ سوال می باشد و بر اساس طیف…

ادامه مطلب

پرسشنامه حمایت ادراک شده معلم اسکالویک و اسکالویک (۲۰۱۳)

پرسشنامه حمایت ادراک شده معلم اسکالویک و اسکالویک (۲۰۱۳) Teacher’s Perceived Support Scale پرسشنامه حمایت ادراک شده معلم توسط اسکالویک و اسکالویک (۲۰۱۳) به منظور سنجش حمایت ادراک شده معلم طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه حمایت ادراک شده معلم دارای ۱۲ سوال و دو مولفه حمایت عاطفی و حمایت…

ادامه مطلب

پرسشنامه خودکارآمدی ریاضی مای (۲۰۰۹)

پرسشنامه خودکارآمدی ریاضی مای (۲۰۰۹) self-efficacy questionnaire پرسشنامه خودکارآمدی ریاضی توسط مای (۲۰۰۹) به منظور سنجش خودکارآمدی ریاضی طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه خودکارآمدی ریاضی دارای ۱۴ سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند (فکر می کنم در صورت نیاز می توانم از ریاضیات در…

ادامه مطلب

پرسشنامه اضطراب ریاضی مای (۲۰۰۹)

پرسشنامه اضطراب ریاضی مای (۲۰۰۹) Mathematics anxiety questionnaire پرسشنامه اضطراب ریاضی توسط مای (۲۰۰۹) به منظور سنجش اضطراب ریاضی طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه اضطراب ریاضی دارای ۱۵ سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند (من نگرانم نتوانم از ریاضیات در شغل آینده خود، زمانی…

ادامه مطلب

پرسشنامه انگیزش به یادگیری ریاضی کورتر (۲۰۰۵)

پرسشنامه انگیزش به یادگیری ریاضی کورتر (۲۰۰۵) Motivation to learn Mathematical questionnaire پرسشنامه انگیزش به یادگیری ریاضی توسط کورتر (۲۰۰۵) به منظور سنجش انگیزش به یادگیری ریاضی  طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه انگیزش به یادگیری ریاضی دارای ۱۸ سوال و ۳ مولفه علاقه به ریاضی، عزت نفس ریاضی و…

ادامه مطلب

پرسشنامه خودکارآمدی ریاضی میدلتن و همکاران (۲۰۰۴)

پرسشنامه خودکارآمدی ریاضی میدلتن و همکاران  (۲۰۰۴) Self-efficacy in mathematics questionnaire پرسشنامه خودکارآمدی ریاضی توسط میدلتن و همکاران  (۲۰۰۴) به منظور سنجش خودکارآمدی ریاضی  طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه خودکارآمدی ریاضی  دارای ۶ سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند (من مطمئن هستم که می…

ادامه مطلب

پرسشنامه خودکارآمدی ریاضی میدلتن و میگلی (۱۹۹۷)

پرسشنامه خودکارآمدی ریاضی میدلتن و میگلی (۱۹۹۷) Mathematics Self-efficacy questionnaire پرسشنامه خودکارآمدی ریاضی توسط میدلتن و میگلی (۱۹۹۷) به منظور سنجش خودکارآمدی ریاضی  طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه خودکارآمدی ریاضی  دارای ۴ سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند (مطمئنم می توانم به مطالبی که…

ادامه مطلب

پرسشنامه ادراک از محیط یادگیری سازنده گرا (۱۳۹۴)

پرسشنامه ادراک از محیط یادگیری سازنده گرا (۱۳۹۴)  Perceptions of Constructivist Learning Environments questionnaire پرسشنامه ادراک از محیط یادگیری سازنده گرا توسط حقایقی و کارشکی (۱۳۹۴) به منظور سنجش ادراک از محیط یادگیری سازنده گرا طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه ادراک از محیط یادگیری سازنده گرا دارای ۴۵ سوال…

ادامه مطلب

پرسشنامه انگیزش یادگیری توان و همکاران (۲۰۰۵)

پرسشنامه انگیزش یادگیری توان و همکاران (۲۰۰۵) Students’ Motivation towards Science Learning questionnaire پرسشنامه انگیزش یادگیری توسط توان، شین و شی (۲۰۰۵) به منظور سنجش انگیزش یادگیری در یادگیری علوم مختلف  طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه انگیزش یادگیری دارای ۳۵ سوال و ۶ مولفه خودکارآمدی، راهبردهای یادگیری فعال، ارزشمندی…

ادامه مطلب