پرسشنامه ادراک از جو مدرسه تریکت و موس (۱۹۷۳)

پرسشنامه ادراک از جو مدرسه تریکت و موس (۱۹۷۳) Perceptions of school climate Inventory Trickett and Mouse (1973) پرسشنامه ادراک از جو مدرسه توسط تریکت و موس (۱۹۷۳) به منظور سنجش ادراک از جو مدرسه  طراحی و تدوین شده است.سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه ادراک از جو مدرسه  دارای ۳۲ سوال و ۴ مولفه…

ادامه مطلب

پرسشنامه شیوه های فرزندپروری دیانا بامریند (۱۹۹۱)

پرسشنامه شیوه های فرزندپروری دیانا بامریند (۱۹۹۱) Diana parenting styles questionnaire پرسشنامه شیوه های فرزندپروری توسط دیانا بامریند (۱۹۹۱) به منظور سنجش شیوه های فرزندپروری  طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه شیوه های فرزندپروری  دارای ۳۰ سوال و ۳ مولفه شیوه ی آزاد گذاری، شیوه آمرانه و شیوه اقتدار منطقی…

ادامه مطلب

پرسشنامه ادراک دانش آموزان از محیط مدرسه رووای و همکاران (۲۰۰۴)

پرسشنامه ادراک دانش آموزان از محیط مدرسه رووای و همکاران (۲۰۰۴) The school community inventory پرسشنامه ادراک دانش آموزان از محیط مدرسه توسط رووای، ویتینگا و لاکینگ (۲۰۰۴) به منظور سنجش ادراک دانش آموزان از محیط مدرسه طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه ادراک دانش آموزان از محیط مدرسه  دارای…

ادامه مطلب

پرسشنامه قربانی قلدری (۱۳۸۹)

پرسشنامه قربانی قلدری (۱۳۸۹) Bullying Victimization Scale پرسشنامه قربانی قلدری توسط مرادی و همکاران (۱۳۸۹) به منظور سنجش قربانی قلدری طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه قربانی قلدری  دارای ۲۶ سوال و ۳ مولفه قربانی شدن جسمانی، قربانی شدن کلامی و قربانی شده عاطفی می باشد و بر اساس طیف…

ادامه مطلب

پرسشنامه ادراک دانش آموزان از محیط کلاس رووای و همکاران (۲۰۰۴)

پرسشنامه ادراک دانش آموزان از محیط کلاس رووای و همکاران (۲۰۰۴) The classroom community inventory پرسشنامه ادراک دانش آموزان از محیط کلاس توسط رووای، ویتینگا و لاکینگ (۲۰۰۴) به منظور سنجش ادراک دانش آموزان از محیط کلاس طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه ادراک دانش آموزان از محیط کلاس دارای…

ادامه مطلب

پرسشنامه ادراک دانش آموزان از محیط کلاس و مدرسه رووای و همکاران (۲۰۰۴)

پرسشنامه ادراک دانش آموزان از محیط کلاس و مدرسه رووای و همکاران (۲۰۰۴) The classroom and school community inventory پرسشنامه ادراک دانش آموزان از محیط کلاس و مدرسه توسط رووای، ویتینگا و لاکینگ (۲۰۰۴) به منظور سنجش ادراک دانش آموزان از محیط کلاس و مدرسه  طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه:…

ادامه مطلب

پرسشنامه آگاهی فراشناختی از راهبردهای مطالعه مختاری و ریچارد (۲۰۰۲)

پرسشنامه آگاهی فراشناختی از راهبردهای مطالعه مختاری و ریچارد (۲۰۰۲) Metacognitive awareness of reading strategies questionnaire پرسشنامه آگاهی فراشناختی از راهبردهای مطالعه توسط مختاری و ریچارد (۲۰۰۲) به منظور سنجش آگاهی فراشناختی از راهبردهای مطالعه  طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه آگاهی فراشناختی از راهبردهای مطالعه  دارای ۳۰ سوال و…

ادامه مطلب

پرسشنامه خودپنداره ریاضی (۱۳۹۶)

پرسشنامه خودپنداره ریاضی (۱۳۹۶) Mathematical Self-Concept questionnaire پرسشنامه خودپنداره ریاضی بر اساس مقیاس های خودپنداره ریاضی مارش (۱۹۹۰) و مقیاس تیمز، توسط صالح صدق پور و همکاران (۱۳۹۶) به منظور سنجش خودپنداره ریاضی  طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه خودپنداره ریاضی  دارای ۲۰ سوال می باشد و بر اساس طیف…

ادامه مطلب

پرسشنامه حمایت ادراک شده معلم اسکالویک و اسکالویک (۲۰۱۳)

پرسشنامه حمایت ادراک شده معلم اسکالویک و اسکالویک (۲۰۱۳) Teacher’s Perceived Support Scale پرسشنامه حمایت ادراک شده معلم توسط اسکالویک و اسکالویک (۲۰۱۳) به منظور سنجش حمایت ادراک شده معلم طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه حمایت ادراک شده معلم دارای ۱۲ سوال و دو مولفه حمایت عاطفی و حمایت…

ادامه مطلب

پرسشنامه خودکارآمدی ریاضی مای (۲۰۰۹)

پرسشنامه خودکارآمدی ریاضی مای (۲۰۰۹) self-efficacy questionnaire پرسشنامه خودکارآمدی ریاضی توسط مای (۲۰۰۹) به منظور سنجش خودکارآمدی ریاضی طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه خودکارآمدی ریاضی دارای ۱۴ سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند (فکر می کنم در صورت نیاز می توانم از ریاضیات در…

ادامه مطلب