پرسشنامه بازخورد خوردن پنجشنبه 30 ژانویه 2014 2,734 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه بازخورد خوردن هدف از پرسشنامه بازخورد ارزیابی بازخوردها و رفتارهای بیمار گونه خوردن و ابعاد آن (رژیم لاغری، پرخوری و اشتغال ذهنی با غذا، مهار دهانی) است. مقیاس پرسشنامه این پرسشنامه دارای ۲۰ سوال بوده و طیف پاسخگویی آن از نوع لیکرت شش درجه ای است . روایی و پایایی پرسشنامه در (منبع داخل… ادامه مطلب
پرسشنامه اختلال بدشکلی بدن چهارشنبه 29 ژانویه 2014 7,628 بازدید ۲ دیدگاه پرسشنامه اختلال بدشکلی بدن در روانشناسی، اختلال بدشکلی بدن اختلالی است که مهمترین تظاهر آن اشتغال ذهنی مفرط به وجود نقصی خیالی یا بزرگنماییشده در ظاهر است. پرسشنامه اختلال بدشکلی بدن دارای ۳۱ سوال بوده و هدف آن ارزیابی ابعاد فراشناخت بدشکلی بدن، راهبردهای کنترل فراشناختی، ائتلاف فکر– عمل یا درآمیختگی افکار، باورهای مثبت و منفی فراشناختی… ادامه مطلب
پرسشنامه وسواس فکری و عملی یکشنبه 5 ژانویه 2014 4,647 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد وسواس فکری و عملی این پرسشنامه دارای ۳۹ سوال بوده و هدف آن ارزیابی و سنجش میزان اختلال وسواس فکری و عملی از ابعاد مختلف (وسواس های آلودگی، اجبارهای شست وشو، اجبارهای نظم و ترتیب، اجبارهای وارسی، افکار وسواسی آسیب به خود و دیگران، افکار وسواسی خشونت، تکانه های وسواسی آسیب به خود… ادامه مطلب
پرسشنامه هوشمندسازی مدارس 3,721 بازدید یک دیدگاه پرسشنامه استاندارد هوشمندسازی مدارس این پرسشنامه دارای ۱۸ سوال بوده و هدف آن ارزیابی مزایای هوشمندسازی مدارس (مزایای هوشمندسازی مدارس برای دانش آموزان، مزایای هوشمندسازی مدارس برای معلمان) است. تعریف مفهومی متغییر پرسشنامه مدرسه هوشمند موسسه ای یادگیرنده است که به طور منظم فعالیتهاى تدریس، یادگیرى و مدیریت مدرسه را برای آماد ه سازى دانش… ادامه مطلب
پرسشنامه هوش اخلاقی 9,696 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد هوش اخلاقی پرسشنامه هوش اخلاقی به عنوان توانایی کاربرد اصول اخلاق جهانی در اخلاقیات، اهداف و مراودات یک فرد از روی قاعده است. این پرسشنامه دارای ۴۰ سوال بوده و هدف آن بررسی ابعاد مختلف هوش عاطفی (عمل کردن مبتنی بر اصول، ارزشها و باورها، راستگویی، استقامت و پافشاری برای حق(ایستادگی بخاطر حقیقت)،… ادامه مطلب
پرسشنامه مهارت های اجتماعی ماتسون ۱۹۷۶ 12,383 بازدید ۹ دیدگاه پرسشنامه مهارت های اجتماعی ماتسون این پرسشنامه دارای ۵۶ سوال بوده و هدف آن سنجش مهارت های اجتماعی از ابعاد مختلف (مهارت های اجتماعی مناسب، رفتارهای غیر اجتماعی، پرخاشگری و رفتارهای تکانشی، برتری طلبی، اطمینان زیاد به خود داشتن، رابطه با همسالان) است. تعریف مفهومی متغییر پرسشنامه زمانی که از مهار تهای اجتماعی یاد می… ادامه مطلب
پرسشنامه کیفیت زندگی در مدرسه ویلیامز و باتن (۱۹۸۱) 5,824 بازدید ۲ دیدگاه پرسشنامه کیفیت زندگی در مدرسه (QOSL) ویلیامز و باتن (۱۹۸۱) پرسشنامه کیفیت زندگی در مدرسه که شامل ۳۹ سوال و هدف از آن بررسی کیفیت زندگی دانش آموزان در مدرسه از ابعاد مختلف (رضایت عمومی، عواطف منفی، رابطه با معلم، فرصت، پیشرفت، ماجراجویی، انسجام اجتماعی) می باشد. تعریف مفهومی متغییر پرسشنامه به عنوان یک… ادامه مطلب
پرسشنامه دلبستگی به خدا 5,042 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه دلبستگی به خدا M-SAS – غباری بناب و حدادی کوهسار ۱۳۹۰- (فرم خلاصه شده) این پرسشنامه دارای ۱۶ سوال بوده و هدف آن بررسی ابعاد دلبستگی به خدا (جوارجویی، پناهگاه امن، پایگاه امن، اعتراض به جدایی (نگرانی از جدایی از دلبستگی)، ادراک مثبت از خود، ادراک مثبت از خدا) است. تعریف مفهومی متغییر… ادامه مطلب
پرسشنامه خودشکوفایی افراد 4,000 بازدید ۲ دیدگاه پرسشنامه استاندارد خودشکوفایی افراد (ASAI) این پرسشنامه دارای ۲۵ سوال بوده و هدف آن سنجش میزان خودشکوفایی افراد است. تعریف مفهومی متغییر پرسشنامه خود شکوفایی به معنای تلاش جهت شکوفا نمودن استعداد های بالقوه ،قابلیت ها و ظرفیت های خود می باشد.مزلو معتقد است که ما صرفا زمانی به خود شکوفایی دست پیدا می کنیم… ادامه مطلب
پرسشنامه ارزشیابی کارآموزی مدیریت پرستاری 3,405 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه ارزشیابی کارآموزی مدیریت پرستاری این پرسشنامه دارای ۲۷ سوال بوده و هدف آن ارزشیابی کارآموزی مدیریت پرستاری سرپرستاران از ابعاد مختلف (اختصاصی، عمومی، وقت شناسی) است . تعریف مفهومی متغییر پرسشنامه مدیریت و رهبری در سیستم بهداشتی امروزه کاربردهای عملی فراوانی دارد و هر دانش آموخته پرستاری در هر بخش یا بیمارستانی که بخواهد… ادامه مطلب