پرسشنامه تمایز یافتگی خود اسکورن و اشمیت ۴۶ سوالی دوشنبه 6 آگوست 2018 4,770 بازدید ۲ دیدگاه پرسشنامه استاندارد تمایز یافتگی خود اسکورن و اشمیت ۴۶ سوالی Differentiation of self-inventory 46 items skowron and Schmitt 2003 پرسشنامه استاندارد تمایز یافتگی خود یک ابزار ۴۵ سوالی است که توسط اسکورن و فریدلندر در سال ۲۰۰۳ به منظور سنجش تمایزیافتگی افراد طراحی و تدوین شده است. پرسشنامه استاندارد تمایز یافتگی خود بر ارتباطهای مهم… ادامه مطلب
پرسشنامه احساس تنهایی دهشیری و همکاران (۱۳۸۷) 2,644 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد احساس تنهایی دهشیری و همکاران (۱۳۸۷) پرسشنامه احساس تنهایی توسط دهشیری و همکاران در سال (۱۳۸۷) برای سنجش احساس تنهایی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۳۸ سوال و ۳ مولفه تنهایی ناشی از ارتباط با خانواده، تنهایی ناشی از ارتباط با دوستان و نشانه های عاطفی تنهایی است و بر… ادامه مطلب
پرسشنامه اختلال کمبود توجه – بیش فعالی سوانسون و همکاران (۱۹۸۰) نسخه والدین ۱۸ سوالی 4,262 بازدید ۶ دیدگاه پرسشنامه استاندارد اختلال کمبود توجه – بیش فعالی سوانسون و همکاران (۱۹۸۰) نسخه والدین ۱۸ سوالی پرسشنامه اختلال کمبود توجه – بیش فعالی (SNAP-IV) توسط سوانسون، نولان و پلهام در سال (۱۹۸۰) برای سنجش اختلال کمبود توجه – بیش فعالی در کوکان طراحی و تدوین شده است و توسط والدین کودک تکمیل می شود. این… ادامه مطلب
پرسشنامه اختلال کمبود توجه – بیش فعالی سوانسون و همکاران (۱۹۸۱) نسخه چهارم (نوجوانان) 2,855 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد اختلال کمبود توجه – بیش فعالی سوانسون و همکاران (۱۹۸۱) نسخه چهارم (نوجوانان) پرسشنامه اختلال کمبود توجه – بیش فعالی (SNAP-IV) توسط سوانسون، نولان و پلهام در سال (۱۹۸۱) برای سنجش اختلال کمبود توجه – بیش فعالی در نوجوانان طراحی و تدوین شده است این پرسشنامه دارای ۱۸ سوال و ۲ مولفه می… ادامه مطلب
پرسشنامه اختلال کمبود توجه – بیش فعالی سوانسون و همکاران (۱۹۸۰) نسخه معلمان ۱۸ سوالی 1,650 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد اختلال کمبود توجه – بیش فعالی سوانسون و همکاران (۱۹۸۰) نسخه معلمان ۱۸ سوالی پرسشنامه اختلال کمبود توجه – بیش فعالی (SNAP-IV) توسط سوانسون، نولان و پلهام در سال (۱۹۸۰) برای سنجش اختلال کمبود توجه – بیش فعالی در کوکان طراحی و تدوین شده است و توسط معلمان کودک تکمیل می شود. این… ادامه مطلب
پرسشنامه گرایش به نوآوری سازمانی 2,711 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد گرایش به نوآوری سازمانی پرسشنامه گرایش به نوآوری سازمانی، پرسشنامه ای محقق ساخته است که به منظور سنجش گرایش به نوآوری سازمانی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه ترکیبی از پرسشنامه های جیمنز- جیمنز و دیگران (۲۰۰۸)، پنیادز(۲۰۰۶)، پراجگو و سوهل (۲۰۰۶) می باشد. این پرسشنامه دارای ۱۷ سوال و ۳ بعد… ادامه مطلب
پرسشنامه اختلال کمبود توجه – بیش فعالی سوانسون و همکاران (۱۹۸۰) ۳۰ سوالی 2,174 بازدید یک دیدگاه پرسشنامه استاندارد اختلال کمبود توجه – بیش فعالی سوانسون و همکاران (۱۹۸۰) ۳۰ سوالی پرسشنامه اختلال کمبود توجه – بیش فعالی تو سط سوانسون، نولان و پلهام در سال (۱۹۸۰) برای سنجش اختلال کمبود توجه – بیش فعالی در کوکان طراحی و تدوین شده است و توسط مربی که با کودک در ارتباط مستقیم می… ادامه مطلب
پرسشنامه مهارت اعضای هیئت علمی در فرایند هفت گانه چرخه یادگیری 2,371 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد مهارت اعضای هیئت علمی در فرایند هفت گانه چرخه یادگیری پرسشنامه مهارت اعضای هیئت علمی در فرایند هفت گانه چرخه یادگیری، پرسشنامه ای محقق ساخته میباشد که در سال (۱۳۹۲) توسط دارابی برای سنجش مهارت اعضای هیئت علمی در فرایند هفت گانه چرخه یادگیری طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۱۴… ادامه مطلب
پرسشنامه خودپنداره تحصیلی دلاور شنبه 21 جولای 2018 3,348 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد خودپنداره تحصیلی دلاور پرسشنامه خودپنداره تحصیلی توسط دلاور در سال (۱۳۷۲) برای سنجش خود پنداره تحصیلی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه در جامعه دانشجویان و دانش آموزان قابل استفاده می باشد. این پرسشنامه دارای ۴۰ سوال می باشد و بر اساس طیف چهار گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (دانش آموز… ادامه مطلب
آزمون اختلالات رفتاری کودکان مبتلا به طیف اوتیسم (فرم والدین) دوشنبه 16 جولای 2018 2,500 بازدید بدون دیدگاه آزمون اختلالات رفتاری کودکان مبتلا به طیف اوتیسم (فرم والدین) آزمون اختلالات رفتاری کودکان مبتلا به طیف اوتیسم (فرم والدین) پرسشنامه ای محقق ساخته می باشد که در سال (۱۳۹۰) برای آزمون اختلالات رفتاری کودکان مبتلا به طیف اوتیسم طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۴۰ سوال می باشد و بر اساس طیف… ادامه مطلب