ادبیات تغییرات برنامه درسی و فرهنگ معلمی 2,029 بازدید بدون دیدگاه ادبیات تغییرات برنامه درسی و فرهنگ معلمی ادبیات تغییرات برنامه درسی و فرهنگ معلمی یکی از مهمترین مباحثی که در بین متخصّصان برنامه ی درسی از دیرباز وجود داشته است بحث حدود و ثغور برنامه ی درسی و آموزش است. این مسئله که آیا برنامه ی درسی، حوزه مستقل از آموزش است و یا آموزش زیرمجموعه ای از برنامه ی درسی است، تا حدودی به عدم توافق در قلمروهای اساسی برنامه ی درسی برمی گردد. بسیاری از متخصّصان برنامه، نه تنها برنامهی درسی را مجزّا و مستقل از آموزش می دانند، بلکه این تمایز را نوعی پیشرفت در مباحث تئوریک برنامه ی درسی قلمداد می کنند و در عین حال اسناد و مقالات و متخصّصان زیادی نیز این تمایز و تفکیک را ناروا پنداشته و بر این باورند که جداسازی برنامه ی درسی و آموزش این قلمرو را از پویایی ساقط ساخته و در عین حال ارتباط این قلمروها را با آنچه که واقعاً در کلاس درس و موقعیّت های عینی می گذرد، دور نگه می دارد. توجه: این فایل تنها جهت کمک به پژوهشگران و دانشجویان در جهت بهتر انجام دادن تحقیق و پژوهش آنان می باشد و مادسیج هیچ مسئولیتی در قبال سوء استفاده بعضی اشخاص از این فایل را به عهده نمی گیرد. سرفصل های این پروژه شامل موارد زیر است: فهرست مطالب فهرست مطالب برنامه ی درسی و آموزش مفهوم برنامه ی درسی تدوین برنامه درسی روش برنامه درسی اجرای برنامه درسی ارزشیابی برنامه درسی سطوح برنامه درسی اجرای برنامه درسی رویکردهای تبیین گر اجرای برنامه درسی سطوح مشارکت معلمان در اجرای برنامه درسی تغییر برنامه درسی اصول تغییر برنامه درسی سیر تغییر برنامه درسی تغییر در نظام آموزشی و رفتار معلمان مقاومت و پذیرش معلم در برابر برنامه درسی جدید فرهنگ مقاومت فرهنگی فرهنگ معلمی پیشینه تحقیق منابع و ماخذ مشخصات فایل کد محصول: ۵۸۴۵ نوع فایل: ورد آفیس شرح ابعاد و مولفه های متغیر: دارد منبع: دارد (فارسی و لاتین) پیشینه: دارد تعداد صفحات: ۳۱ گارانتی : دارد قیمت: با تخفیف ویژه ۱۹,۹۰۰ تومان شما می توانید با اطمینان از مادسیج خرید کنید، برای اطمینان ازتایید درگاه پرداخت ما اینجا کلیک کنید. جهت سفارش لطفا اطلاعات زير را تکميل نماييد : پرداخت با کیف پول