پرسشنامه کنترل فکر ولز و دیویس ۱۹۹۴ (TCQ) چهارشنبه 21 نوامبر 2018 1,746 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد کنترل فکر ولز و دیویس ۱۹۹۴ (TCQ) پرسشنامه کنترل فکر در سال (۱۹۹۴) توسط ولز و دیویس برای ارزیابی توانایی کنترل تفکر در مقابل افکار مزاحم از ابعاد مختلف (پرت کردن حواس، نگرانی، کنترل اجتماعی، تنبیه، ارزیابی دوباره) است طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۲۹ سوال و ۵… ادامه مطلب
پرسشنامه شفقت خود ریس و همکاران(۲۰۱۱) فرم کوتاه 4,907 بازدید ۲ دیدگاه پرسشنامه استاندارد شفقت خود ریس و همکاران(۲۰۱۱) فرم کوتاه پرسشنامه شفقت خود در سال (۲۰۱۱) توسط رایس و همکاران برای اندازه گیری سه مؤلفه مهربانی به خود در برابر قضاوت کردن خود، اشتراک انسانی در برابر انزوا و ذهن آگاهی در برابر همانندسازی افراطی طراحی و تدوینشده است.این پرسشنامه دارای ۱۲ سوال و… ادامه مطلب
پرسشنامه رویدادهای رابطه نامزدی کینگ و کریستنسن ۱۹۸۳ 1,502 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد رویدادهای رابطه نامزدی کینگ و کریستنسن ۱۹۸۳ Relationship Events Scale (RES) King & Christensen 1983 پرسشنامه رویدادهای رابطه نامزدی به منظور برای سنجش میزان پیشرفت آشنایی یا نامزدی تدوین شده است و میزان رشد صمیمیت، اتکاء متقابل، و پایبند بودن به رابطه را می سنجد. این پرسشنامه دارای ۱۹ سوال می… ادامه مطلب
پرسشنامه نقش رسانههای صوتی و تصویری در گسترش فرهنگ کتابخانه و کتابخوانی 2,371 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد نقش رسانههای صوتی و تصویری در گسترش فرهنگ کتابخانه و کتابخوانی پرسشنامه نقش رسانههای صوتی و تصویری در گسترش فرهنگ کتابخانه و کتابخوانی در سال (۱۳۹۲) توسط خسروی برای سنجش نقش رسانههای صوتی و تصویری در گسترش فرهنگ کتابخانه و کتابخوانی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۱۴ سوال… ادامه مطلب
پرسشنامه تحلیل رفتگی آموزشی برسو و همکاران (۲۰۰۷) شنبه 20 اکتبر 2018 2,732 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد تحلیل رفتگی آموزشی برسو و همکاران (۲۰۰۷) پرسشنامه تحلیل رفتگی آموزشی توسط برسو(۱۹۹۷)، به نقل از برسو، سالانووا و شافلی، (۲۰۰۷) برای سنجش تحلیل رفتگی آموزشی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۱۵ سوال و سه مولفه یعنی خستگی آموزشی(هیجانی)، بدبینی آموزشی، و ناکارآمدی آموزشی می باشد و بر… ادامه مطلب
پرسشنامه ارتباط با مدرسه 3,140 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد ارتباط با مدرسه پرسشنامه ارتباط با مدرسه در سال (۱۳۹۱) توسط پناغی و همکاران برای ارزیابی ارتباط دانش آموزان با مدرسه و ابعاد آن، وابستگی به مدرسه، التزام در مدرسه، تعهد به مدرسه و روابط با همسالان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۲۱ سوال و ۴ بعد می… ادامه مطلب
پرسشنامه تمایز یافتگی خود اسکورن و فرید لندر ۱۹۸۸ 2,303 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد تمایز یافتگی خود اسکورن و فرید لندر ۱۹۸۸ (Differentiation of Self Inventory (DSI پرسشنامه تمایز یافتگی خود در سال (۱۹۸۸) توسط اسکورن و فرید لندر برای سنجش افکار و احساسات شما درباره خود و ارتباط با دیگران طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۴۵ سوال و ۴ مولفه می… ادامه مطلب
پرسشنامه جو عاطفی خانواده هیل برن ۱۹۶۴ 6,005 بازدید ۴ دیدگاه پرسشنامه استاندارد جو عاطفی خانواده هیل برن ۱۹۶۴ پرسشنامه جو عاطفی خانواده در سال (۱۹۶۴) توسط هیل برن ارزیابی جو عاطفی خانواده (رابطه پدر – فرزندی و رابطه مادر – فرزندی یعنی محبت، نوازش، تایید کردن، تجربه های مشترک، هدیه دادن، تشویق کردن، اعتماد، احساس امنیت) طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه… ادامه مطلب
پرسشنامه خود بیمار انگاری ایوانز ۱۹۸۰ 4,341 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه خود بیمار انگاری ایوانز ۱۹۸۰ پرسشنامه خود بیمار انگاری در سال (۱۹۸۰) توسط ایوانز به منظور آشنایی با تمایلات خود بیمار انگاری طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۳۶ سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند (تصور میکنید در مقایسه با گروه سنی خود، تا چه… ادامه مطلب
پرسشنامه عوامل موثر بر گرایش به ورزش همگانی و قهرمانی 2,764 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد عوامل موثر بر گرایش به ورزش همگانی و قهرمانی پرسشنامه عوامل موثر بر گرایش به ورزش همگانی و قهرمانی در سال (۱۳۸۲) تعیین عوامل اصلی مؤثر در گرایش به ورزش همگانی و قهرمانی در ایران (رسانههای گروهی، تقاضای اجتماعی، سازمانهای غیرورزشی، ساختار سازمانهای ورزشی، جهانیسازی و ارتباطات)) طراحی و تدوین شده… ادامه مطلب