پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری پینتریچ و همکاران 1991 یکشنبه 20 آگوست 2017 2,365 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد راهبردهای انگیزشی برای یادگیری پینتریچ و همکاران 1991 پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری یک ابزار خودگزارش دهی 81 آیتمی برای ارزیابی راهبردهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری در دانشجویان و دانش آموزان دبیرستانی است. پینتریچ، اسمیت، گارسیا و مک کیجی (1991) پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری را طراحی کردند. هدف پرسشنامه این بود که… ادامه مطلب
پرسشنامه راهبردهاي مطالعه و يادگيري (LASSI) 3,135 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد راهبردهاي مطالعه و يادگيري (LASSI) پرسشنامه راهبردهای مطالعه و یادگیری، دارای 80 گویه و 10 مولفه می باشد که با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ای (اصلا در مورد من صدق نمی کند تا کاملا در مورد من صدق می کند) و هر ماده دارای ارزشی بین 1 تا 5 است. با سؤالاتی… ادامه مطلب
پرسشنامه رفتار حرفه اي دانشجويان پرستاري 2,828 بازدید 3 دیدگاه پرسشنامه استاندارد رفتار حرفه اي دانشجويان پرستاري پرسشنامه رفتار حرفه اي دانشجويان پرستاري ، توسط (Goze) طراحی شده است. این مقیاس دارای 27 گویه می باشد که با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ای (اصلا تا همیشه) و هر ماده دارای ارزشی بین 1 تا 5 است. با سؤالاتی مانند: (در مورد موضوعات اجتماعی که… ادامه مطلب
پرسشنامه شاخص هاي ارزشيابي صلاحيت باليني دانشجويان پرستاري از ديدگاه اساتيد 1,524 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد شاخص هاي ارزشيابي صلاحيت باليني دانشجويان پرستاري از ديدگاه اساتيد پرسشنامه شاخص هاي ارزشيابي صلاحيت باليني دانشجويان پرستاري از ديدگاه اساتيد، پرسشنامه ای محقق ساخته است این مقیاس دارای 44 گویه و 5 مولفه می باشد که با یک مقیاس لیکرت 4 درجه ای (بی اهمیت تا خیلی مهم) و هر ماده دارای… ادامه مطلب
پرسشنامه سنجش هوش هیجانی در تدریس 1,970 بازدید 2 دیدگاه پرسشنامه استاندارد سنجش هوش هیجانی در تدریس پرسشنامه سنجش هوش هیجانی در تدریس، پرسشنامه ای محقق ساخته است. این مقیاس دارای 109 گویه و هشت مولفه می باشد که با یک مقیاس لیکرت چهار درجه ای (کاملا مخالف تا کاملا موافق) و هر ماده دارای ارزشی بین 1 تا 4 است. با سؤالاتی مانند: (هنگام… ادامه مطلب
پرسشنامه سنجش مهارت های مطالعه دانشگاه هاستون (SSAQ-CCHU) 1,707 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد سنجش مهارت های مطالعه دانشگاه هاستون (SSAQ-CCHU) پرسشنامه سنجش مهارت های مطالعه، دارای 48 گویه و 8 مولفه می باشد که با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ای (هرگز تا همیشه) و هر ماده دارای ارزشی بین 1 تا 5 است. با سؤالاتی مانند: (در كلاس ها و ساير جلسات آموزشی به موقع… ادامه مطلب
پرسشنامه زيرساخت ها و آمادگي اساتيد جهت پياده سازي آموزش الكترونيك 1,169 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد زيرساخت ها و آمادگي اساتيد جهت پياده سازي آموزش الكترونيك پرسشنامه زيرساخت ها و آمادگي اساتيد جهت پياده سازي آموزش الكترونيك ، پرسشنامه ای محقق ساخته است. این مقیاس دارای 47 گویه و 5 مولفه می باشد که با یک مقیاس دو درجه ای (خیر تا بلی) و هر ماده دارای ارزشی بین… ادامه مطلب
پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی (CASES) 3,891 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد خودکارآمدی تحصیلی (CASES) پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی، دارای 32 گویه که میزان اعتماد دانشجو در ارتباط با یادداشت برداشتن، سوال پرسیدن، توجه در کلاس، استفاده از کامپیوتر و غیره را با مقیاس لیکرت پنج درجه ای (خیلی کم تا خیلی زیاد) و هر ماده دارای ارزشی بین 1 تا 5 است. با سؤالاتی مانند:… ادامه مطلب
پرسشنامه جهت گیری اهداف پیشرفت میدگلی و همکاران(1998 ) 2,221 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد جهت گیری اهداف پیشرفت میدگلی و همکاران(1998 ) پرسشنامه جهت گیری اهداف پیشرفت ، توسط میدگلی و همکاران در سال (1988) طراحی شده است. این مقیاس دارای 16 گویه و سه مولفه می باشد که با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ای (کاملا نادرست تا کاملا درست) و هر ماده دارای ارزشی بین… ادامه مطلب
پرسشنامه جو انگیزشی درک شده (EPCM) 1,344 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد جو انگیزشی درک شده (EPCM) پرسشنامه جو انگیزشی درک شده به منظور اندازه گیری جو انگیزشی درک شده توسط دانشجویان طراحی شده است. این مقیاس دارای 19 گویه و 5 مولفه می باشد که با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ای (هرگز تا همیشه) و هر ماده دارای ارزشی بین 1 تا 5… ادامه مطلب