پرسشنامه سرمایه معنوی سالمندان پنجشنبه 19 مارس 2020 2,454 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد سرمایه معنوی سالمندان پرسشنامه سرمایه معنوی سالمندان توسط گل پرور و همکاران (۱۳۹۳) به منظور سنجش سرمایه معنوی سالمندان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۲۱ سوال و چهار مولفه ارزش گرایی معنوی، خلوت با خدا، اهمیت معنویت و تاثیر گذاری معنوی می باشد و بر اساس طیف پنج… ادامه مطلب
پرسشنامه سبک زندگی زوجین با رویکرد اسلامی 3,082 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد سبک زندگی زوجین با رویکرد اسلامی پرسشنامه سبک زندگی زوجین با رویکرد اسلامی توسط حیرت و همکاران (۱۳۹۳) به منظور سنجش سبک زندگی زوجین با رویکرد اسلامی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۸۴ سوال و هشت مولفه ساختاری، ارتباط معنوی، ارتباط رفتاری، ارتباط عاطفی، ارتباط شناختی، ارتباط جنسی،… ادامه مطلب
پرسشنامه هویت ملی و اجتماعی 3,738 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد هویت ملی و اجتماعی پرسشنامه هویت ملی و اجتماعی توسط سلگی و همکاران (۱۳۹۴) به منظور سنجش هویت ملی و اجتماعی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۱۴۱ سوال و در سه بخش هویت قومی، هویت دینی و هویت مدرن و بر اساس طیف چهار گزینه ای لیکرت با… ادامه مطلب
پرسشنامه صبر 2,361 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد صبر پرسشنامه صبر توسط خرمائی، فرمانی و سلطانی(۱۳۹۳) به منظور سنجش علل نگرانی از آسیب مجدد در ورزش طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۲۵ سوال و ۵ مولفه متعالی شدن، شکیبایی، رضایت، استقامت و درنگ می باشد و بر اساس طیف هفت گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند… ادامه مطلب
پرسشنامه احساس عاملیت نابینایان 1,682 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد احساس عاملیت نابینایان پرسشنامه احساس عاملیت نابینایان توسط فراهانی و همکاران (۱۳۹۶) به منظور سنجش احساس عاملیت نابینایان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۳۰ سوال و سه مولفه خودکارآمدی، خوش بینی و هدفمندی می باشد و بر اساس طیف پنج گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (احساس میکنم… ادامه مطلب
پرسشنامه جو و هویت مدرسه لی و همکاران ۲۰۱۷ چهارشنبه 19 فوریه 2020 3,867 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد جو و هویت مدرسه لی و همکاران ۲۰۱۷ (school climate and school identification measure–student (SCASIM-St پرسشنامه جو و هویت مدرسه توسط لی و همکاران (۲۰۱۷) به منظور سنجش جو و هویت مدرسه طراحی و تدوین شده است و در ایران توط نریمانی و همکاران (۱۳۹۶) اعتباریابی شده است. این… ادامه مطلب
پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه بری و همکاران ۲۰۰۴ 4,401 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد احساس تعلق به مدرسه بری و همکاران ۲۰۰۴ Students’ sense of connectedness with school questionnaire پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه توسط بری، بتی و وات (۲۰۰۴) به منظور سنجش احساس تعلق به مدرسه دانش آموزان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط مکیان و کلانتر کوشه (۱۳۹۴)… ادامه مطلب
پرسشنامه خوش بینی تحصیلی دانش آموزان اسچنن- موران و همکاران ۲۰۱۳ 3,650 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد خوش بینی تحصیلی دانش آموزان اسچنن- موران و همکاران ۲۰۱۳ Student academic optimism questionnaire پرسشنامه خوش بینی تحصیلی دانش آموزان توسط اسچنن- موران و همکاران (۲۰۱۳) به منظور سنجش خوش بینی تحصیلی دانش آموزان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط قدم پور و همکاران (۱۳۹۶) اعتباریابی… ادامه مطلب
پرسشنامه خوش بینی علمی مدرسه هوی و همکاران ۲۰۰۸ 3,004 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد خوش بینی علمی مدرسه هوی و همکاران ۲۰۰۸ academic optimism of school’s questionnaire پرسشنامه خوش بینی علمی مدرسه توسط هوی و همکاران (۲۰۰۸) به منظور سنجش خوش بینی علمی مدرسه طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط بخشی پریخانی و همکاران (۱۳۹۶) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه… ادامه مطلب
پرسشنامه هیجان آگاهی ریف و همکاران ۲۰۰۸ 3,141 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد هیجان آگاهی ریف و همکاران ۲۰۰۸ Emotion Awareness Questionnaire پرسشنامه هیجان آگاهی توسط ریف و همکاران (۲۰۰۸) به منظور سنجش هیجان آگاهی در دانش آموزان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۲۸ سوال و ۵ مولفه تمایز هیجانها، ابراز هیجانها، آگاهی بدنی، توجه به هیجانهای دیگران و… ادامه مطلب