پرسشنامه مدیریت تعارض در دبیرستان گرامر اریکسون و همکاران ۲۰۱۶ چهارشنبه 19 فوریه 2020 1,823 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد مدیریت تعارض در دبیرستان گرامر اریکسون و همکاران ۲۰۱۶ Conflict Management Questionnaire پرسشنامه مدیریت تعارض در دبیرستان توسط گرامر اریکسون و همکاران (۲۰۱۶) به منظور سنجش مدیریت تعارض نوجوانان در دبیرستان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط باغبان زاده و همکاران (۱۳۹۷) اعتباریابی شده است. این… ادامه مطلب
پرسشنامه کنترل روانشناختی وابسته مدار و پیشرفت مدار سوننز و همکاران ۲۰۱۰ 4,101 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد کنترل روانشناختی وابسته مدار و پیشرفت مدار سوننز و همکاران ۲۰۱۰ (Dependency-Oriented and Achievement-Oriented Psychological Control Scale (DAPCS پرسشنامه کنترل روانشناختی وابسته مدار و پیشرفت مدار توسط سوننز و همکاران (۲۰۱۰) به منظور سنجش کنترل روانشناختی وابسته مدار و پیشرفت مدار نوجوانان طراحی و تدوین شده است و در… ادامه مطلب
پرسشنامه خود انتقادی- خود اعتمادی در بین معلمان گیلبرت و همکاران ۲۰۰۴ 3,401 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد خود انتقادی- خود اعتمادی در بین معلمان گیلبرت و همکاران ۲۰۰۴ Self-Criticism-Reassurance Scale پرسشنامه خود انتقادی- خود اعتمادی در معلمان توسط گیلبرت و همکاران (۲۰۰۴) به منظور سنجش خود انتقادی- خود اعتمادی در معلمان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط سعادتی شامیر و همکاران (۱۳۹۷) اعتباریابی… ادامه مطلب
پرسشنامه خود تنظیمی تحصیلی سهشنبه 18 فوریه 2020 2,657 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد خود تنظیمی تحصیلی پرسشنامه خود تنظیمی تحصیلی توسط سواری و عرب زاده (۱۳۹۲) به منظور سنجش خود تنظیمی تحصیلی دانش آموزان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۳۰ سوال و شش مولفه راهبرد حافظه، هدف گزینی، خود ارزیابی، کمک خواهی، مسئولیت پذیری و سازماندهی می باشد و… ادامه مطلب
پرسشنامه هوش اخلاقی کودکان 3,532 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد هوش اخلاقی کودکان Children Moral Intelligence Questionnaire پرسشنامه هوش اخلاقی کودکان توسط امینی مقدم و همکاران (۱۳۹۷) بر اساس نظریه بوربا به منظور سنجش هوش اخلاقی کودکان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۳۳ سوال و شش مولفه خویشتن داری، همدلی، وجدان، بردباری، احترام و عدالت می… ادامه مطلب
پرسشنامه نگرش به زمان در نوجوانان 2,471 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد نگرش به زمان در نوجوانان پرسشنامه نگرش به زمان در نوجوانان توسط خضری آذر و همکاران (۱۳۹۷) به منظور سنجش نگرش به زمان در نوجوانان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۳۴ سوال و هشت مولفه آینده مثبت، آینده منفی، حال منفی، لذت گرایی در زمان حال،… ادامه مطلب
پرسشنامه همدلی و همدردی در نوجوانان ووزن و همکاران ۲۰۱۵ 3,042 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد همدلی و همدردی در نوجوانان ووزن و همکاران ۲۰۱۵ empathy and sympathy questionnaire پرسشنامه همدلی و همدردی در نوجوانان توسط ووزن و همکاران (۲۰۱۵) به منظور سنجش همدلی و همدردی در نوجوانان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط نریمانی و همکاران (۱۳۹۶) اعتباریابی شده است. این… ادامه مطلب
پرسشنامه نیاز به خاتمه دی بیکر و کراوسون ۲۰۰۸ 2,563 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد نیاز به خاتمه دی بیکر و کراوسون ۲۰۰۸ (Need for Closure Scale (NFCS پرسشنامه نیاز به خاتمه توسط دی بیکر و کراوسون (۲۰۰۸) به منظور سنجش نیاز به خاتمه در بین دانش آموزان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط زارع و همکاران (۱۳۹۴) اعتباریابی شده است…. ادامه مطلب
پرسشنامه سطوح تفکر تاملی کمبر و همکاران ۲۰۰۰ 3,270 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد سطوح تفکر تاملی کمبر و همکاران ۲۰۰۰ The level of reflective thinking questionnaire پرسشنامه تفکر تاملی توسط کمبر و همکاران (۲۰۱۱) به منظور سنجش سطوح تفکر تاملی در دانشجویان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط عظیمی و تقی زاده (۱۳۹۸) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای… ادامه مطلب
پرسشنامه هویّت تحصیلی دانشجویان (ISAII) آریانپور و همکاران ۱۳۹۷ یکشنبه 5 ژانویه 2020 2,960 بازدید یک دیدگاه پرسشنامه استاندارد هویّت تحصیلی دانشجویان (ISAII) آریانپور و همکاران ۱۳۹۷ پرسشنامه هوّیت تحصیلی دانشجویان در سال (۱۳۹۷) در خلال پژوهش آریانپور، حجازی، اژه ای و لواسانی (۱۳۹۷) به منظور سنجش هوّیت تحصیلی دانشجویان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۳۹ سوال و پنج مولفه تعهّدتحصیلی، آینده اندیشی، خودپنداره ی… ادامه مطلب