پرسشنامه یادگیری خود جهت دهی چنگ و همکاران (۲۰۱۰)

      پرسشنامه استاندارد یادگیری خود جهت دهی چنگ و همکاران (۲۰۱۰) (Self-Directed Learning Instrument (SDLI پرسشنامه یادگیری خود جهت دهی توسط چنگ و همکاران در سال (۲۰۱۰) به منظور سنجش یادگیری خود جهت دهی در دانشجویان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۲۰ سوال و شامل ۴ مولفه انگیزش یادگیری، طرح ریزی و…

ادامه مطلب

پرسشنامه شایستگی هیجانی- اجتماعی دانش آموزان زو و جی ۲۰۱۲

      پرسشنامه استاندارد شایستگی هیجانی- اجتماعی دانش آموزان زو و جی ۲۰۱۲ (social emotional competence questionnaire (SECQ پرسشنامه شایستگی هیجانی- اجتماعی توسط زو و جی در سال (۲۰۱۲) به منظور سنجش شایستگی هیجانی- اجتماعی در دانش آموزان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۲۵ سوال و شامل ۵ مولفه خودآگاهی، آگاهی…

ادامه مطلب

پرسشنامه سرمایه اجتماعی دانش آموزان پایوا و همکاران ۲۰۱۴

      پرسشنامه استاندارد سرمایه اجتماعی دانش آموزان پایوا و همکاران ۲۰۱۴ (social capital questionnaire for adolescent students (SCQ-AS پرسشنامه سرمایه اجتماعی توسط پایوا و همکاران در سال (۲۰۱۴) به منظور سنجش سرمایه اجتماعی دانش آموزان نوجوان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۱۲ سوال و شامل ۴ مولفه  انسجام در مدرسه،…

ادامه مطلب

پرسشنامه سواد یادگیری مادام العمر لی و تسای ۲۰۰۷

      پرسشنامه استاندارد سواد یادگیری مادام العمر لی و تسای ۲۰۰۷ lifelong learning literacy questionnaire پرسشنامه سواد یادگیری مادام العمر توسط لی و تسای در سال (۲۰۰۷) به منظور سنجش سواد یادگیری مادام العمر طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۴۹ سوال و شامل ۸ مولفه و  سه حوزه ورودی، فرایند…

ادامه مطلب

پرسشنامه هوش موفق گریگورنکو و استرنبرگ (۲۰۰۲)

      پرسشنامه استاندارد هوش موفق گریگورنکو و استرنبرگ (۲۰۰۲) پرسشنامه هوش موفق توسط گریگورنکو و استرنبرگ در سال (۲۰۰۲) به منظور سنجش هوش موفق طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۳۶ سوال و شامل ۳ مولفه هوش تحلیلی، هوش خلاق و هوش عملی می باشد و بر اساس طیف پنج گزینه…

ادامه مطلب

پرسشنامه معرفت شناسی شخصی درکودکان

      پرسشنامه استاندارد معرفت شناسی شخصی درکودکان پرسشنامه معرفت شناسی شخصی در کودکان توسط تنها و همکاران در سال (۱۳۹۶) به منظور سنجش معرفت شناسی شخصی در کودکان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۳۶ سوال و شامل ۵ مولفه سادگی، قطعیت دانش، منبع دانش، نتیجه دانستن و توجیه پذیری دانستن…

ادامه مطلب

پرسشنامه ارزش گزینی در رویکرد درمانی پذیرش و تعهد

      پرسشنامه استاندارد ارزش گزینی در رویکرد درمانی پذیرش و تعهد (Valuing Questionnaire in Acceptance and Commitment Therapy (ACT پرسشنامه ارزش گزینی در رویکرد درمان پذیرش و  تعهد توسط اسموت و همکاران در سال (۲۰۱۴) به منظور سنجش وضعیت ارزش های برگزیده فرد در طول هفته گذشته  در موقعیت های بالینی و پژوهشی…

ادامه مطلب

پرسشنامه افسردگی، اضطراب و استرس لاویبوند و لاویبوند ۱۹۹۵ (۴۲سوالی)

      پرسشنامه استاندارد افسردگی، اضطراب و استرس لاویبوند و لاویبوند ۱۹۹۵ (۴۲سوالی) The Depression Anxiety Stress Scale-(DASS) 42 items پرسشنامه فردگرایی اقتصادی توسط لاویبوند و لاویبوند (۱۹۹۵) به منظور سنجش فردگرایی اقتصادی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۴۲ سوال و شامل ۳ مولفه افسردگی، اضطراب و استرس می باشد و…

ادامه مطلب

پرسشنامه عزت نفس معنوی فرهوش ۱۳۹۸

      پرسشنامه استاندارد عزت نفس معنوی فرهوش ۱۳۹۸ پرسشنامه عزت نفس معنوی توسط فرهوش و همکاران در سال (۱۳۹۸) به منظور سنجش عزت نفس معنوی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۲۵ سوال و شامل ۷ مولفه باور به توانمندی معنوی، توکل و امداد الهی، احساس نزدیکی به خدا، احساس کنترل،…

ادامه مطلب

پرسشنامه سبک زندگی کرن و همکاران ۱۹۹۳ (BASIS-A)

      پرسشنامه استاندارد سبک زندگی کرن و همکاران ۱۹۹۳ (BASIS-A) پرسشنامه سبک زندگی توسط کرن و همکاران در سال (۱۹۹۳) به منظور سنجش سبک زندگی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۶۲ سوال و شامل پنج خرده مقیاس اصلی تعلق – علاقه؛ کنار آمدن؛ مسئولیت پذیری؛ نیاز به تایید و  محتاط…

ادامه مطلب