پرسشنامه اختلال کمبود توجه – بیش فعالی سوانسون و همکاران (1980) نسخه والدین 18 سوالی دوشنبه 6 آگوست 2018 3,650 بازدید 6 دیدگاه پرسشنامه استاندارد اختلال کمبود توجه – بیش فعالی سوانسون و همکاران (1980) نسخه والدین 18 سوالی پرسشنامه اختلال کمبود توجه – بیش فعالی (SNAP-IV) توسط سوانسون، نولان و پلهام در سال (1980) برای سنجش اختلال کمبود توجه – بیش فعالی در کوکان طراحی و تدوین شده است و توسط والدین کودک تکمیل می شود. این… ادامه مطلب
پرسشنامه اختلال کمبود توجه – بیش فعالی سوانسون و همکاران (1981) نسخه چهارم (نوجوانان) 2,160 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد اختلال کمبود توجه – بیش فعالی سوانسون و همکاران (1981) نسخه چهارم (نوجوانان) پرسشنامه اختلال کمبود توجه – بیش فعالی (SNAP-IV) توسط سوانسون، نولان و پلهام در سال (1981) برای سنجش اختلال کمبود توجه – بیش فعالی در نوجوانان طراحی و تدوین شده است این پرسشنامه دارای 18 سوال و 2 مولفه می… ادامه مطلب
پرسشنامه اختلال کمبود توجه – بیش فعالی سوانسون و همکاران (1980) نسخه معلمان 18 سوالی 1,164 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد اختلال کمبود توجه – بیش فعالی سوانسون و همکاران (1980) نسخه معلمان 18 سوالی پرسشنامه اختلال کمبود توجه – بیش فعالی (SNAP-IV) توسط سوانسون، نولان و پلهام در سال (1980) برای سنجش اختلال کمبود توجه – بیش فعالی در کوکان طراحی و تدوین شده است و توسط معلمان کودک تکمیل می شود. این… ادامه مطلب
پرسشنامه اختلال کمبود توجه – بیش فعالی سوانسون و همکاران (1980) 30 سوالی 1,572 بازدید یک دیدگاه پرسشنامه استاندارد اختلال کمبود توجه – بیش فعالی سوانسون و همکاران (1980) 30 سوالی پرسشنامه اختلال کمبود توجه – بیش فعالی تو سط سوانسون، نولان و پلهام در سال (1980) برای سنجش اختلال کمبود توجه – بیش فعالی در کوکان طراحی و تدوین شده است و توسط مربی که با کودک در ارتباط مستقیم می… ادامه مطلب
پرسشنامه سنجش روابط متقابل هیر 1977 شنبه 21 جولای 2018 1,588 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد سنجش روابط متقابل هیر 1977 پرسشنامه سنجش روابط متقابل توسط هیر در سال 1977 طراحی و تدوین شده است. اين پرسشنامه براي مقايسه و سنجش گروهها و افراد مناسب ميباشد و يك الگوي عملي در نظريه تحليل رفتار است. این پرسشنامه در ایران در سال 1394 توسط استاد رمضان و همکاران اعتبار یابی… ادامه مطلب
پرسشنامه خودپنداره تحصیلی دلاور 2,313 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد خودپنداره تحصیلی دلاور پرسشنامه خودپنداره تحصیلی توسط دلاور در سال (1372) برای سنجش خود پنداره تحصیلی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه در جامعه دانشجویان و دانش آموزان قابل استفاده می باشد. این پرسشنامه دارای 40 سوال می باشد و بر اساس طیف چهار گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (دانش آموز… ادامه مطلب
ادبیات و پرسشنامه خودپنداره 1,927 بازدید بدون دیدگاه ادبیات و پرسشنامه خودپنداره ادبیات و پرسشنامه خودپنداره خود پنداره مفهومی روان شناختی است که احساس ها، ارزیابی ها، نگرش ها و نیز مقوله های توصیفی ما از خودمان را در بر می گیرد. خودپنداره در بیرون، ویژگی های شخصیتی و رفتاری و در درون چگونگی احساس ما را در بارۀ خودمان و جهان اطرافمان… ادامه مطلب
ادبیات و پرسشنامه شناخت، فراشناخت و مولفه های آن 1,860 بازدید بدون دیدگاه ادبیات و پرسشنامه شناخت، فراشناخت و مولفه های آن ادبیات و پرسشنامه شناخت، فراشناخت و مولفه های آن ميل به دانستن و تلاش براي دانستن و فهميدن از ويژگي هاي جدايي ناپذير وجود آدمي است. از اين رو، ذهن انسان همواره درگير انبوهي از پرسش ها بوده است. در اين ميان، اين پرسش اساسي كه… ادامه مطلب
ادبیات و پرسشنامه راهبردهای فراشناخت 2,431 بازدید بدون دیدگاه ادبیات و پرسشنامه راهبردهای فراشناخت ادبیات و پرسشنامه راهبردهای فراشناخت راهبردهای فراشناختی، فرآیندهای متوالی هستند که فعالیتهای شناختی را کنترل می کنند و به تنظیم و نظارت بر فعالیت های یادگیری کمک می کنند، همچون کنترل آگاهانه بر یادگیری، برنامه ریزی و انتخاب راهبردها، نظارت بر فرآیند یادگیری، تصیح اشتباهات، تحلیل اثربخشی راهبردهای یادگیری و… ادامه مطلب
ادبیات و پرسشنامه خلاقیت 2,046 بازدید بدون دیدگاه ادبیات و پرسشنامه خلاقیت ادبیات و پرسشنامه خلاقیت خلاقیت عبارت است از : شکل دادن به عناصر متداعی به صورت ترکیبات تازه که با الزامات خاصی مطابق است یا به شکلی مفید است. هر چند عناصر ترکیب جدید غیر مشابه تر باشد، فرآیند حل کردن خلاق تر خواهدبود. توجه: این فایل تنها جهت کمک به پژوهشگران و… ادامه مطلب