پرسشنامه کمک خواهی تحصیلی (1382)

پرسشنامه کمک خواهی تحصیلی (1382) Help-seeking behavior questionnaire پرسشنامه کمک خواهی تحصیلی بر اساس نظریات نیومن(1990)، نیومن و گلدین (1990) و ریان و پنتریج (1977) توسط قدم پور  و سرمد (1382) به منظور سنجش کمک خواهی تحصیلی طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه کمک خواهی تحصیلی دارای 14 سوال و…

ادامه مطلب

پرسشنامه مثبت اندیشی اینگرام و ویسنیکی(1998)

پرسشنامه مثبت اندیشی اینگرام و ویسنیکی(1998)  Positive thinking questionnaire پرسشنامه مثبت اندیشی توسط اینگرام و ویسنیکی(1998) به منظور سنجش مثبت اندیشی طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه مثبت اندیشی دارای 30 سوال و 5 مولفه کارکرد مثبت روزانه، خودارزیابی مثبت، ارزیابی دیگران از خویش، انتظارات مثبت آینده و خوداعتمادی می…

ادامه مطلب

پرسشنامه تعلق سازمانی آرمسترانگ (2008)

پرسشنامه تعلق سازمانی آرمسترانگ (2008) Organizational Belonging questionnaire   پرسشنامه تعلق سازمانی توسط آرمسترانگ (2008) به منظور سنجش تعلق سازمانی طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه تعلق سازمانی دارای 15 سوال و 5 مولفه تعلق، محیط کار، رهبری، اراده فرصت برای رشد و ارائه فرصت برای مشارکت می باشد و…

ادامه مطلب

پرسشنامه حکمرانی خوب (1390)

پرسشنامه حکمرانی خوب (1390) Good Governance questionnaire   پرسشنامه حکمرانی خوب توسط مقیمی و رمضان (1390) به منظور سنجش حکمرانی خوب طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه حکمرانی خوب دارای 35 سوال و 6 مولفه نتیجه گیری، اثربخشی نقش ها و ظایف، ارتقاء ارزش شفاف سازی، ظرفیت سازی و پاسخگویی…

ادامه مطلب

پرسشنامه عدالت رهبری کولکوییت (2001)

پرسشنامه  عدالت رهبری کولکوییت (2001) Leadership justice questionnaire   پرسشنامه عدالت رهبری توسط کولکوییت (2001) به منظور سنجش عدالت رهبری  طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه عدالت رهبری  دارای 4 سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند(مدیران و سرپرستانی که در سازمان با آنها ارتباط کاری…

ادامه مطلب

پرسشنامه رفتارهای تلافی جویانه ویلیام و اندرسون (1999)

پرسشنامه رفتارهای تلافی جویانه ویلیام و اندرسون (1999) Retaliatory Behaviors questionnaire پرسشنامه رفتارهای تلافی جویانه توسط ویلیام و اندرسون (1999) به منظور سنجش رفتارهای تلافی جویانه طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه رفتارهای تلافی جویانه دارای 8 سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند(اگر امکان داشته…

ادامه مطلب

پرسشنامه پذیرش بی قید و شرط خود چمبرلین و هاگا (2001)

پرسشنامه پذیرش بی قید و شرط خود چمبرلین و هاگا (2001) Self-acceptance questionnaire پرسشنامه پذیرش بی قید و شرط خود توسط چمبرلین و هاگا (2001) به منظور سنجش پذیرش بی قید و شرط خود طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه پذیرش بی قید و شرط خود دارای 20 سوال و…

ادامه مطلب

پرسشنامه خودکارایی تحصیلی مک ایلروی و بانتینگ (2002)

پرسشنامه خودکارایی تحصیلی مک ایلروی و بانتینگ (2002) academic self efficacy questionnaire پرسشنامه خودکارایی تحصیلی توسط مک ایلروی و بانتینگ (2002) به منظور سنجش خودکارایی تحصیلی طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه خودکارایی تحصیلی دارای 10 سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند(وقتی می شنوم که…

ادامه مطلب

پرسشنامه باورهای معلم مک کومبز و ویسلر (1997)

پرسشنامه باورهای معلم مک کومبز و ویسلر (1997) Teacher Beliefs Survey پرسشنامه باورهای معلم توسط مک کومبز و ویسلر (1997) به منظور سنجش باورهای معلم طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه باورهای معلم دارای 35 سوال و 3 مولفه باورهای متمرکز بر یادگیرنده در مورد فراگیران و یادگیری و تدریس، …

ادامه مطلب

پرسشنامه بی صداقتی تحصيلی مک كاب و تری وينو (1996)

پرسشنامه بی صداقتی تحصيلی مک كاب و تری وينو (1996) Academic dishonesty questionnaire   پرسشنامه بی صداقتی تحصيلی توسط مک كاب و تری وينو (1996) به منظور سنجش بی صداقتی تحصيلی طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه بی صداقتی تحصيلی دارای 10 سوال و 2 مولفه تقلب در امتحان و…

ادامه مطلب