پرسشنامه هیجان های تحصیلی پکران ۴۳ سوالی چهارشنبه 8 نوامبر 2017 3,544 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد هیجان های تحصیلی پکران ۴۳ سوالی پرسشنامه هیجان های تحصیلی، توسط پکران و همکاران (۲۰۰۵) طراحی شده است. این پرسشنامه دارای ۴۳ سوال و ۷ مولفه می باشد و بر اساس طیف پنج گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (از حضور در کلاس لذت می‌برم.) به سنجش هیجان های تحصیلی می پردازد. روایی… ادامه مطلب
پرسشنامه سبک های شوخ طبعی مارتین و همکاران ۱۹۸۸ یکشنبه 20 آگوست 2017 2,811 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد سبک های شوخ طبعی مارتین و همکاران ۱۹۸۸ پرسشنامه سبک های شوخ طبعی توسط مارتین و همکاران در سال (۱۹۸۸) طراحی شده است. این پرسشنامه دارای ۳۲ گویه و ۴ عامل می باشد. هر گویه در طیف پنج قسمتی لیکرت از خیلی کم (نمره ۱) تا خیلی زیاد (نمره ۵) مشخص کنند. این… ادامه مطلب
پرسشنامه سبک های دلبستگی بارتولومیو و هوروتیز ۱۹۹۱ 2,810 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد سبک های دلبستگی بارتولومیو و هوروتیز ۱۹۹۱ پرسشنامه سبک های دلبستگی، توسط بارتولومیو و هوروتیز در سال (۱۹۹۱) طراحی شده است. این مقیاس دارای ۲۴ گویه و چهار مولفه می باشد که با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ای (کاملا مخالف تا کاملا موافق) و هر ماده دارای ارزشی بین ۱ تا ۵… ادامه مطلب
پرسشنامه شدت خشم نسلون ۲۰۰۰ 6,860 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد شدت خشم نسلون ۲۰۰۰ پرسشنامه شدت خشم، توسط نلسون در سال (۲۰۰۰) طراحی شده است. این مقیاس دارای ۳۹ گویه و ۴ مولفه ناکامی ۱۱ سوال، پرخاشگری بدنی ۹ سوال، روابط با همسالان ۹ سوال و روابط با مراجع قدرت ۱۰ سوال می باشد که با یک مقیاس لیکرت چهار درجه ای با سؤالاتی مانند: (مادرت تو را… ادامه مطلب
پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی (CASES) 4,018 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد خودکارآمدی تحصیلی (CASES) پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی، دارای ۳۲ گویه که میزان اعتماد دانشجو در ارتباط با یادداشت برداشتن، سوال پرسیدن، توجه در کلاس، استفاده از کامپیوتر و غیره را با مقیاس لیکرت پنج درجه ای (خیلی کم تا خیلی زیاد) و هر ماده دارای ارزشی بین ۱ تا ۵ است. با سؤالاتی مانند:… ادامه مطلب
پرسشنامه جهت گیری اهداف پیشرفت میدگلی و همکاران(۱۹۹۸ ) 2,311 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد جهت گیری اهداف پیشرفت میدگلی و همکاران(۱۹۹۸ ) پرسشنامه جهت گیری اهداف پیشرفت ، توسط میدگلی و همکاران در سال (۱۹۸۸) طراحی شده است. این مقیاس دارای ۱۶ گویه و سه مولفه می باشد که با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ای (کاملا نادرست تا کاملا درست) و هر ماده دارای ارزشی بین… ادامه مطلب
پرسشنامه جو انگیزشی درک شده (EPCM) 1,403 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد جو انگیزشی درک شده (EPCM) پرسشنامه جو انگیزشی درک شده به منظور اندازه گیری جو انگیزشی درک شده توسط دانشجویان طراحی شده است. این مقیاس دارای ۱۹ گویه و ۵ مولفه می باشد که با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ای (هرگز تا همیشه) و هر ماده دارای ارزشی بین ۱ تا ۵… ادامه مطلب
پرسشنامه انگیزش درونی (IMI) 4,623 بازدید ۲ دیدگاه پرسشنامه استاندارد انگیزش درونی (IMI) پرسشنامه انگیزش درونی به منظور اندازه گیری انگیزش درونی دانشجویان پزشکی طراحی شده است. این مقیاس دارای ۱۵ گویه و ۴ مولفه می باشد که با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ای (هرگز تا همیشه) و هر ماده دارای ارزشی بین ۱ تا ۵ است. با سؤالاتی مانند: (من هنگام… ادامه مطلب
پرسشنامه استرس دوران دانشجویی 1,655 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد استرس دوران دانشجویی پرسشنامه استرس دوران دانشجویی، دارای ۴۸ گویه و ۹ مولفه می باشد که با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ای (هرگز تا همیشه) و هر ماده دارای ارزشی بین ۱ تا ۵ است. با سؤالاتی مانند: (به علت تاخیر در رسیدن به اهدافم ناکامی هایی را تجربه کرده ام.) استرس… ادامه مطلب
پرسشنامه هیجانات تحصیلی (پیشرفت) پکران و همکاران ۲۰۰۲، ۷۵ سوالی سه‌شنبه 13 ژوئن 2017 4,399 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد هیجانات تحصیلی (پیشرفت) پکران و همکاران ۲۰۰۲، ۷۵ سوالی پرسشنامه هیجانات تحصیلی، توسط پکران و همکاران (۲۰۰۲) طراحی شده و هیجانات مثبت و منفی را می سنجد. این مقیاس دارای ۷۵ گویه و دارای سه بخش هیجان های کلاسی، یادگیری و امتحان است. دو بعد هیجان های مثبت (دارای سه خرده مقیاس لذت،… ادامه مطلب