پرسشنامه خودکارآمدی شوارتزر و جروسلم 1995- 3 سوالی شنبه 9 ژانویه 2021 1,759 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد خودکارآمدی شوارتزر و جروسلم 1995- 3 سوالی Self-efficacy scale Schwarzer & Jerusalem 1995 پرسشنامه خودکارآمدی توسط شواتزر و جروسلم (1995) به منظور سنجش خودکارآمدی در افراد طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 3 سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت به سنجش میزان خودکارآمدی در افراد می پردازد…. ادامه مطلب
پرسشنامه استرس های نقش 1,637 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد استرس های نقش پرسشنامه استرس های نقش توسط منصوری موید و یاوری گهر (1396) بر اساس سه پرسشنامه تعارض نقش تارافدر و همکاران (2007)، ابهام نقش مولکی و همکاران (2008) و ریلی (1982) به منظور سنجش استرس های نقش در افراد طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 11 سوال… ادامه مطلب
پرسشنامه تعارض نقش تارافدر و همکاران 2007 908 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد تعارض نقش تارافدر و همکاران 2007 Role conflict questionnaire Tarafdar et al 2007 پرسشنامه تعارض نقش توسط تارافدر و همکاران (2007) به منظور سنجش تعارض نقش در افراد طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 3 سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت به سنجش میزان تعارض نقش در… ادامه مطلب
پرسشنامه انباشتگی نقش ریلی 1982 1,036 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد انباشتگی نقش ریلی 1982 Role conflict questionnaire Reilly 1982 پرسشنامه انباشتگی نقش توسط ریلی (1982) به منظور سنجش انباشتگی نقش در افراد طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 5 سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت به سنجش میزان انباشتگی نقش در افراد می پردازد. روایی و پایایی… ادامه مطلب
پرسشنامه هیجان آگاهی ریف و همکاران 2008- تجدید نظر شده (30 سوالی) یکشنبه 20 دسامبر 2020 1,230 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد هیجان آگاهی ریف و همکاران 2008- تجدید نظر شده (30 سوالی) Emotion Awareness Questionnaire revised پرسشنامه هیجان آگاهی توسط ریف و همکاران (2008) به منظور شناسایی و ارزیابی نحوه احساس و تفکر دانش آموزان در باره هیجان های خودشان طراحی و تدوین شده است. در ایران نیز توسط یوسفی و طغیانی… ادامه مطلب
پرسشنامه ساختار هدفی کلاس میدگلی و همکاران 2000 شنبه 19 دسامبر 2020 1,178 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد ساختار هدفی کلاس میدگلی و همکاران 2000 classroom goal structure questionnaire پرسشنامه ساختار هدفی کلاس توسط میدگلی و همکاران (2000) بر اساس آخرین رویکردهای انگیزشی در دانشگاه میشیگان به منظور سنجش ساختار هدفی کلاس طراحی و تدوین شده است. در ایران نیز توسط نیکدل و عرب زاده (1398) اعتباریابی شده است…. ادامه مطلب
پرسشنامه مشغولیت تحصیلی تینیو (2009) 1,238 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد مشغولیت تحصیلی تینیو (2009) Academic Engagement Scale پرسشنامه مشغولیت تحصیلی توسط تینیو (2009) به منظور سنجش مشغولیت تحصیلی طراحی و تدوین شده است. در ایران نیز توسط فولادوند و همکاران (1391) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای 102 سوال و 3 مولفه مشغولیت رفتاری، مشغولیت هیجانی و مشغولیت شناختی می باشد… ادامه مطلب
پرسشنامه اقدامات ارتباطی 10 سوالی 1,254 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد اقدامات ارتباطی 10 سوالی پرسشنامه اقدامات ارتباطی توسط رضایی درستکار (1392) به منظور سنجش اقدامات ارتباطی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 10 سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند (همکاران من اطلاعات مورد نیاز تاثیرگذار بر کارشان را دریافت می کنند) به سنجش اقدامات… ادامه مطلب
پرسشنامه تخیل لیانگ و همکاران 2013 جمعه 20 نوامبر 2020 1,180 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد تخیل لیانگ و همکاران 2013 Imagination Questionnaire پرسشنامه تخیل توسط لیانگ و همکاران (2013) به منظور سنجش تخیل طراحی و تدوین شده است. در ایران نیز توسط ممبینی و همکاران (1398) به منظور سنجش تخیل در دانش آموزان اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای 10 سوال و دو مولفه تخیل خلاق… ادامه مطلب
پرسشنامه امید تحصیلی 1,582 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد امید تحصیلی (Academic Hope Scale (Persian form پرسشنامه امید تحصیلی توسط سهرابی و سامانی (1390) از مقیاس امیدواری حوضه های خاص (BSHS) که بر پایه کارهای اشنایدر در زمینه امیدواری ساخته شده بود، به منظور سنجش امید تحصیلی اقتباس شده است. این پرسشنامه دارای 9 سوال و 2 عامل تفکرات گذرگاه… ادامه مطلب