پرسشنامه هیجان های مرتبط با یادگیری پکران و همکاران ۲۰۱۱ پنج‌شنبه 19 مارس 2020 2,027 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد هیجان های مرتبط با یادگیری پکران و همکاران ۲۰۱۱ (The Achievement Emotions Questionnaire (AEQ پرسشنامه هیجانهای مرتبط با یادگیری توسط پکران و همکاران (۲۰۱۱) به منظور سنجش هیجانهای مرتبط با یادگیری طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط ستاری، حسین پور و شکری (۱۳۹۴) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه… ادامه مطلب
پرسشنامه راهبردهای فرایندی نظم جویی هیجان شات و همکاران ۲۰۰۹ 2,051 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد راهبردهای فرایندی نظم جویی هیجان شات و همکاران ۲۰۰۹ Emotional Regulation Processes questionnaire پرسشنامه راهبردهای فرایندی نظم جویی هیجان توسط شات، مانس و مالوف (۲۰۰۹) به منظور سنجش راهبردهای فرایندی نظم جویی هیجان در دانشجویان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط نریمانی و همکاران (۱۳۹۶) اعتباریابی شده است…. ادامه مطلب
پرسشنامه رفتارهای یادگیری مک درموت و همکاران ۱۹۹۹ 2,034 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد رفتارهای یادگیری مک درموت و همکاران ۱۹۹۹ (learning behaviors scale (LBS پرسشنامه رفتارهای یادگیری توسط مک درموت و همکاران (۱۹۹۹) به منظور سنجش رفتار یادگیری در دانش آموزان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط عابدی و همکاران (۱۳۹۲) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای ۲۵ سوال و چهار… ادامه مطلب
پرسشنامه آگاهی هیجانی در دانش آموزان ریفی و همکاران ۲۰۰۷- EAQ-27 1,635 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد آگاهی هیجانی در دانش آموزان ریفی و همکاران ۲۰۰۷- EAQ-27 Emotional Awareness questionnaire پرسشنامه آگاهی هیجانی در دانش آموزان توسط ریفی و همکاران (۲۰۰۷) به منظور سنجش آگاهی هیجانی در دانش آموزان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط غلامرضا و صابری (۱۳۹۷) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای… ادامه مطلب
پرسشنامه تشخیص اختلال بیش فعالی همراه با نقص توجه 3,024 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد تشخیص اختلال بیش فعالی همراه با نقص توجه پرسشنامه تشخیص اختلال بیش فعالی همراه با نقص توجه توسط سواری (۱۳۹۱) به منظور سنجش تشخیص اختلال بیش فعالی همراه با نقص توجه در کودکان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۳۵ سوال و پنج مولفه نقص حافظه و توجه، مسئولیت… ادامه مطلب
پرسشنامه علاقه اجتماعی کودکان 1,977 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد علاقه اجتماعی کودکان پرسشنامه علاقه اجتماعی کودکان توسط علیزاده و همکاران (۱۳۹۳) به منظور سنجش علاقه اجتماعی برای کودکان ایران با سن ۴ تا ۱۲ سال طراحی و تدوین شده است این پرسشنامه دارای ۶۳ سوال و ۴ مولفه عامل مسئولیت پذیری- انجام تکلیف، ارتباط با مردم و همدلی، جرات و… ادامه مطلب
پرسشنامه اسناد خطای گودجانسون تجدید نظرشده (GBAI-R) 1,655 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد اسناد خطای گودجانسون تجدید نظرشده (GBAI-R) The revised Gudjonsson blame attribution inventory 1989 پرسشنامه اسناد خطای گوجانسون توسط گودجانسون و سینگ (۱۹۸۹) به منظور سنجش اسناد خطا در افراد خلافکار طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط بیرامی و همکاران (۱۳۹۵) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای ۳۹ سوال… ادامه مطلب
پرسشنامه خانواده گرایی استیدل و کانتریراس ۲۰۰۳ 1,537 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد خانواده گرایی استیدل و کانتریراس ۲۰۰۳ familism scale Steidel & Contreras 2003 پرسشنامه خانواده گرایی توسط استیدل و کانتریراس (۲۰۰۳) به منظور سنجش خانواده گرایی طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط رجبی و عباس پور (۱۳۹۲) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای ۱۶ سوال و چهار مولفه مقدم… ادامه مطلب
پرسشنامه سبک زندگی زوجین با رویکرد اسلامی 2,011 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد سبک زندگی زوجین با رویکرد اسلامی پرسشنامه سبک زندگی زوجین با رویکرد اسلامی توسط حیرت و همکاران (۱۳۹۳) به منظور سنجش سبک زندگی زوجین با رویکرد اسلامی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۸۴ سوال و هشت مولفه ساختاری، ارتباط معنوی، ارتباط رفتاری، ارتباط عاطفی، ارتباط شناختی، ارتباط جنسی،… ادامه مطلب
پرسشنامه احساس عاملیت نابینایان 1,090 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد احساس عاملیت نابینایان پرسشنامه احساس عاملیت نابینایان توسط فراهانی و همکاران (۱۳۹۶) به منظور سنجش احساس عاملیت نابینایان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۳۰ سوال و سه مولفه خودکارآمدی، خوش بینی و هدفمندی می باشد و بر اساس طیف پنج گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (احساس میکنم… ادامه مطلب