پرسشنامه هیجان های مرتبط با یادگیری پکران و همکاران 2011

    پرسشنامه استاندارد هیجان های مرتبط با یادگیری پکران و همکاران 2011 (The Achievement Emotions Questionnaire (AEQ پرسشنامه هیجان­های مرتبط با یادگیری توسط پکران و همکاران (2011) به منظور سنجش هیجان­های مرتبط با یادگیری طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط ستاری، حسین پور و شکری (1394) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه…

ادامه مطلب

پرسشنامه راهبردهای فرایندی نظم جویی هیجان شات و همکاران 2009

    پرسشنامه استاندارد راهبردهای فرایندی نظم جویی هیجان شات و همکاران 2009 Emotional Regulation Processes questionnaire پرسشنامه راهبردهای فرایندی نظم جویی هیجان توسط شات، مانس و مالوف (2009) به منظور سنجش راهبردهای فرایندی نظم جویی هیجان در دانشجویان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط نریمانی و همکاران (1396) اعتباریابی شده است….

ادامه مطلب

پرسشنامه رفتارهای یادگیری مک درموت و همکاران 1999

    پرسشنامه استاندارد رفتارهای یادگیری مک درموت و همکاران 1999 (learning behaviors scale (LBS پرسشنامه رفتارهای یادگیری توسط مک درموت و همکاران (1999) به منظور سنجش رفتار یادگیری در دانش آموزان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط عابدی و همکاران (1392) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای 25 سوال و چهار…

ادامه مطلب

پرسشنامه آگاهی هیجانی در دانش آموزان ریفی و همکاران 2007- EAQ-27

    پرسشنامه استاندارد آگاهی هیجانی در دانش آموزان ریفی و همکاران 2007- EAQ-27 Emotional Awareness questionnaire پرسشنامه آگاهی هیجانی در دانش آموزان توسط ریفی و همکاران (2007) به منظور سنجش آگاهی هیجانی در دانش آموزان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط غلامرضا و صابری (1397) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای…

ادامه مطلب

پرسشنامه تشخیص اختلال بیش فعالی همراه با نقص توجه

    پرسشنامه استاندارد تشخیص اختلال بیش فعالی همراه با نقص توجه پرسشنامه تشخیص اختلال بیش فعالی همراه با نقص توجه توسط سواری (1391) به منظور سنجش تشخیص اختلال بیش فعالی همراه با نقص توجه در کودکان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 35 سوال و پنج مولفه نقص حافظه و توجه، مسئولیت…

ادامه مطلب

پرسشنامه علاقه اجتماعی کودکان

    پرسشنامه استاندارد علاقه اجتماعی کودکان پرسشنامه علاقه اجتماعی کودکان توسط علیزاده و همکاران (1393) به منظور سنجش علاقه اجتماعی برای کودکان ایران با سن 4 تا 12 سال طراحی و تدوین شده است این پرسشنامه دارای 63 سوال و 4 مولفه عامل مسئولیت پذیری- انجام تکلیف، ارتباط با مردم و همدلی، جرات و…

ادامه مطلب

پرسشنامه اسناد خطای گودجانسون تجدید نظرشده (GBAI-R)

    پرسشنامه استاندارد اسناد خطای گودجانسون تجدید نظرشده (GBAI-R) The revised Gudjonsson blame attribution inventory 1989 پرسشنامه اسناد خطای گوجانسون توسط گودجانسون و سینگ (1989) به منظور سنجش اسناد خطا در افراد خلافکار طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط بیرامی و همکاران (1395) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای 39 سوال…

ادامه مطلب

پرسشنامه خانواده گرایی استیدل و کانتریراس 2003

    پرسشنامه استاندارد خانواده گرایی استیدل و کانتریراس 2003 familism scale Steidel & Contreras 2003 پرسشنامه خانواده گرایی توسط استیدل و کانتریراس (2003) به منظور سنجش خانواده گرایی طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط رجبی و عباس پور (1392) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای 16 سوال و چهار مولفه مقدم…

ادامه مطلب

پرسشنامه سبک زندگی زوجین با رویکرد اسلامی

    پرسشنامه استاندارد سبک زندگی زوجین با رویکرد اسلامی پرسشنامه سبک زندگی زوجین با رویکرد اسلامی توسط حیرت و همکاران (1393) به منظور سنجش سبک زندگی زوجین با رویکرد اسلامی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 84 سوال و هشت مولفه ساختاری، ارتباط معنوی، ارتباط رفتاری، ارتباط عاطفی، ارتباط شناختی، ارتباط جنسی،…

ادامه مطلب

پرسشنامه احساس عاملیت نابینایان

    پرسشنامه استاندارد احساس عاملیت نابینایان پرسشنامه احساس عاملیت نابینایان توسط فراهانی و همکاران (1396) به منظور سنجش احساس عاملیت نابینایان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 30 سوال و سه مولفه خودکارآمدی، خوش بینی و هدفمندی می باشد و بر اساس طیف پنج گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (احساس میکنم…

ادامه مطلب