پرسشنامه ارزیابی آموزش اثر بخش

پرسشنامه استاندارد  ارزیابی آموزش اثر بخش پرسشنامه آموزش ارزیابی اثر بخش، پرسشنامه ای محقق ساخته می باشد. این مقیاس دارای 12 گویه است با یک مقیاس لیکرت پنج درجه­ ای (کاملا موافقم تا کاملا مخالفم) و هر ماده دارای ارزشی بین 1 تا 5 است. ، با سؤالاتی مانند: (در مواقع طرح سوال در کلاس…

ادامه مطلب

پرسشنامه سبک دلبستگی هازان و شیور (1987) 15 سوالی

پرسشنامه استاندارد سبک دلبستگی هازان و شیور (1987) 15 سوالی پرسشنامه سبک دلبستگی توسط هازان و شیور (1987) ساخته شده است. این مقیاس دارای 15 گویه است با یک مقیاس لیکرت پنج درجه­ ای (خیلی کم تا خیلی زیاد) و هر ماده دارای ارزشی بین 1 تا 5 است. ، با سؤالاتی مانند: (از اینکه…

ادامه مطلب

مقیاس دلبستگی بزرگسالان هازن و شیور (1987)

مقیاس دلبستگی بزرگسالان هازن و شیور (1987) این مقیاس که با استفاده از مواد آزمون دلبستگی هازن و شیور (1987) و در مورد دانشجویان دانشگاه تهران هنجاریابی شده است، یک پرسشنامه دو قسمتی می باشد. در قسمت اول سه سبک دلبستگی ایمن ، اجتنابی و دوسوگرا بر حسب 21 سوال در مقیاس 5 درجه ای…

ادامه مطلب

پرسشنامه خودناتوان سازی تحصیلی شوینگر و استینسمر پلستر 2010

پرسشنامه استاندارد خودناتوان سازی تحصیلی شوینگر و استینسمر پلستر 2010 پرسشنامه استاندارد خودناتوان سازی تحصیلی توسط شوینگر و استینسمر پلستر  (2010) به منظور سنجش خود ناتوان سازی تحصیلی ساخته شده است. این مقیاس دارای 7 گویه است با یک مقیاس لیکرت پنج درجه­ ای (کاملا موافقم تا کاملا مخالفم) که دارای ارزشی بین 1 تا 5…

ادامه مطلب

پرسشنامه انسجام موسسه ای پاسکارلا و ترنزینی 1980 (انسجام اجتماعی و تحصیلی).

پرسشنامه استاندارد انسجام موسسه ای پاسکارلا و ترنزینی 1980 (انسجام اجتماعی و تحصیلی). پرسشنامه انسجام موسسه ای ( انسجام اجتماعی و تحصیلی) توسط پاسکارلا و ترنزینی(1980) به منظور سنجش انسجام اجتماعی و تحصیلی افراد ساخته شده است. این مقیاس دارای 29 گویه است با یک مقیاس لیکرت پنج درجه­ ای (خیلی کم تا خیلی زیاد)…

ادامه مطلب

پرسشنامه موانع فراروی به کارگیری یادگیری سیار

پرسشنامه استاندارد موانع فراروی به کارگیری یادگیری سیار پرسشنامه موانع فراروی به کارگیری یادگیری سیار، پرسشنامه ای محقق ساخته می باشد که به منظور شناسایی موانع فراروی به کارگیری یادگیری سیار ساخته شده است. این مقیاس دارای 24 گویه است با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ­ای (خیلی کم تا خیلی زیاد) که دارای ارزشی…

ادامه مطلب

پرسشنامه خودکارآمدی دانشجویان اتاق عمل و هوشبری

پرسشنامه استاندارد خودکارآمدی دانشجویان اتاق عمل و هوشبری پرسشنامه خودکارآمدی دانشجویان، پرسشنامه ای محقق ساخته که به منظور بررسی میران خودکارآمدی دانشجویان ساخته شده است. این مقیاس دارای 7 گویه است با یک مقیاس لیکرت سه درجه­ای که به صورت بلی (2 امتیاز) تاحدی (1امتیاز) و خیر (0) است. ، با سؤالاتی مانند: (من قادر…

ادامه مطلب

پرسشنامه عوامل موثر بر آموزش بالینی

پرسشنامه استاندارد عوامل موثر بر آموزش بالینی پرسشنامه عوامل موثر بر آموزش بالینی ، پرسشنامه ای محقق ساخته که به منظور بررسی عوامل موثر بر کیفیت آموزش بالینی ساخته شده است. این مقیاس دارای 33 گویه است با یک مقیاس لیکرت سه درجه ­ای که به صورت بلی (2 امتیاز) تاحدی (1امتیاز) و خیر (0)…

ادامه مطلب

پرسشنامه اضطراب امتحان

پرسشنامه استاندارد اضطراب امتحان پرسشنامه اضطراب امتحان توسط ابوالقاسمی و همکاران به منظور سنجش میزان اضطراب امتحان افراد ساخته شده است. این مقیاس دارای 25 گویه است با یک مقیاس لیکرت چهار درجه­ ای (هرگز تا اغلب اوقات) که دارای ارزشی بین 1 تا 4 است. ، با سؤالاتی مانند: (با وجود تلاش زياد، باز…

ادامه مطلب

پرسشنامه استرس دوران دانشجویی گادزلا 1991

پرسشنامه استاندارد استرس دوران دانشجویی گادزلا 1991 Student-Life Stress Inventory (SLSI) گادزلا (1991؛ نقل از گادزلا و بالوگلو، 2001) اين ابزار را به منظور مطالعه عوامل استرس زاي زندگي دانشجويان و واکنش آنان نسبت به اين عوامل طراحي کرد. اين پرسشنامه يک ابزار خودگزارشي مداد و کاغذي است که از 51 سوال در 9 طبقه…

ادامه مطلب