پرسشنامه فریبکاری تحصیلی فارنسه و همکاران 2011 یکشنبه 20 سپتامبر 2020 1,311 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد فریبکاری تحصیلی فارنسه و همکاران 2011 (Academic Cheating Scale (ACS پرسشنامه فریبکاری تحصیلی توسط فارنسه و همکاران (2011) به منظور سنجش فریبکاری تحصیلی طراحی و تدوین شده است. در ایران نیز توسط شکری و عباس زاده (1398) به منظور سنجش فریبکاری تحصیلی در دانشجویان اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای 8… ادامه مطلب
پرسشنامه آگاهی فراشناختی شراو و دنیسون 1994 1,703 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد آگاهی فراشناختی شراو و دنیسون 1994 Metacognitive awareness inventory پرسشنامه آگاهی فراشناختی توسط شراو و دنیسون (1994) به منظور سنجش آگاهی فراشناختی طراحی و تدوین شده است. در ایران نیز توسط کوشکی و شوندی (1398) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای 52 سوال و شامل 2 بعد فراشناخت، یعنی دانش شناخت… ادامه مطلب
پرسشنامه خودکارآمدی انضباطی گیبسون و دمو 1984 1,296 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد خودکارآمدی انضباطی گیبسون و دمو 1984 Discipline Efficacy Scale پرسشنامه خودکارآمدی انضباطی توسط گیبسون دمبو (1984) به منظور سنجش خودکارآمدی انضباطی در معلمان مدارس طراحی و تدوین شده است. در ایران نیز توسط اکبری بلوطبنگان و همکاران (1394) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای 10 سوال و دو مولفه کارآمدی نظم… ادامه مطلب
پرسشنامه کیفیت زندگی کاری معلمان ایلگان و همکاران 2014 1,589 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد کیفیت زندگی کاری معلمان ایلگان و همکاران 2014 Quality of School Work Life (QSWL) scale پرسشنامه کیفیت زندگی کاری معلمان توسط ایلگان و همکاران (2014) به منظور سنجش کیفیت زندگی کاری معلمان طراحی و تدوین شده است. در ایران نیز توسط نجفی و همکاران (1397) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای… ادامه مطلب
پرسشنامه خود اعتمادی و خود انتقادی گیلبرک و همکاران 2004 1,323 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد خود اعتمادی و خود انتقادی گیلبرک و همکاران 2004 Self-Criticism/Reassurance Scale پرسشنامه خود اعتمادی و خود انتقادی توسط گیلبرک و همکاران (2004) به منظور سنجش خود اعتمادی و خود انتقادی طراحی و تدوین شده است. در ایران نیز توسط سعادتی شامیر و همکاران (1397) به منظور سنجش خود اعتمادی و خود… ادامه مطلب
پرسشنامه جهت گیری هدف معلم برای تدریس باتلر 2007 1,382 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد جهت گیری هدف معلم برای تدریس باتلر 2007 Butler teacher goal orientation Inventory 2007 پرسشنامه جهت گیری هدف معلم برای تدریس توسط باتلر (2007) به منظور سنجش جهت گیری هدف معلمان برای تدریس طراحی و تدوین شده است. در ایران نیز توسط نقش و رمضانی خمسی (1398) اعتباریابی شده است. این… ادامه مطلب
پرسشنامه باورهای تحصیلی ریاضی لدر و فورگز 2002 1,098 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد باورهای تحصیلی ریاضی لدر و فورگز 2002 Mathematical Beliefs Scale پرسشنامه باورهای تحصیلی ریاضی توسط لدر و فورگز (2002) به منظور باورهای تحصیلی ریاضی طراحی و تدوین شده است. در ایران نیز توسط فرامرز پور و همکاران (1393) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای 23 سوال و سه عامل می باشد… ادامه مطلب
پرسشنامه مشارکت فعال در مدرسه وانگ و همکان 2011 2,036 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد مشارکت فعال در مدرسه وانگ و همکان 2011 School engagement scale پرسشنامه مشارکت فعال در مدرسه توسط وانگ و همکاران (2011) به منظور مشارکت فعال در مدرسه کارکنان طراحی و تدوین شده است. در ایران نیز توسط حسین خانی و همکاران (1394) به منظور سنجش اطمینان کارکنان در مدارس ابتدایی اعتباریابی… ادامه مطلب
پرسشنامه شخصیت خودشیفته راسکین و هال 1997 1,555 بازدید 4 دیدگاه پرسشنامه استاندارد شخصیت خودشیفته راسکین و هال 1997 (Narcissistic Personality Inventory (NPI پرسشنامه شخصیت خود شیفته توسط راسکین و هال (1997) به منظور سنجش شخصیت خود شیفته طراحی و تدوین شده است. در ایران نیز توسط محمد شارونی و همکاران (1398) به منظور سنجش شخصیت خود شیفته در زوجین ایرانی اعتباریابی شده است…. ادامه مطلب
پرسشنامه نوع ساختار سازمانی دانشگاهها 1,109 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد نوع ساختار سازمانی دانشگاهها پرسشنامه نوع ساختار سازمانی دانشگاهها (ساختارهای تواناساز و بازدارنده) توسط ترک زاده و محترم (1393) به منظور سنجش نوع ساختار سازمانی دانشگاهها بر اساس چارچوب مفهومی هوی و میسکل (2008) طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 35 سوال و دو نوع ساختار تواناساز و بازدارنده… ادامه مطلب