پرسشنامه نوع ساختار سازمانی دانشگاهها یکشنبه 20 سپتامبر 2020 1,655 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد نوع ساختار سازمانی دانشگاهها پرسشنامه نوع ساختار سازمانی دانشگاهها (ساختارهای تواناساز و بازدارنده) توسط ترک زاده و محترم (۱۳۹۳) به منظور سنجش نوع ساختار سازمانی دانشگاهها بر اساس چارچوب مفهومی هوی و میسکل (۲۰۰۸) طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۳۵ سوال و دو نوع ساختار تواناساز و بازدارنده… ادامه مطلب
پرسشنامه دلبستگی همسالان آرمسدن و گرینبرگ ۱۹۸۷ 1,859 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد دلبستگی همسالان آرمسدن و گرینبرگ ۱۹۸۷ inventory of peer attachment پرسشنامه دلبستگی همسالان توسط آرمسدن و گرینبرگ (۱۹۸۷) به منظور سنجش دلبستگی همسالان طراحی و تدوین شده است. در ایران نیز توسط ویسکرمی و همکاران (۱۳۹۶) به منظور سنجش اطمینان کارکنان در مدارس ابتدایی اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای ۱۲… ادامه مطلب
پرسشنامه رضایت از حمایت اجتماعی ریبیرو ۱۹۹۹ 2,608 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد رضایت از حمایت اجتماعی ریبیرو ۱۹۹۹ Ribeiro’s Satisfaction of Social Support Scale پرسشنامه رضایت از حمایت اجتماعی توسط ریبیرو (۱۹۹۹) به منظور سنجش رضایت از حمایت اجتماعی طراحی و تدوین شده است. در ایران نیز توسط ابوالمعالی و فقهی (۱۳۹۵) به منظور سنجش رضایت از حمایت اجتماعی در مادران اعتباریابی شده… ادامه مطلب
پرسشنامه افکار اضطراب تکلم چو و کیم ۱۹۹۹ 2,097 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد افکار اضطراب تکلم چو و کیم ۱۹۹۹ The Speech Anxiety Thoughts Inventory سیاهه افکار اضطراب تکلم توسط چو و کیم (۱۹۹۹) به منظور سنجش افکار اضطراب تکلم طراحی و تدوین شده است. در ایران نیز توسط ثابت و موسوی سیگارودی (۱۳۹۶) به منظور سنجش افکار اضطراب تکلم در دانشجویان اعتباریابی شده… ادامه مطلب
پرسشنامه تشخیص خوانش پریشی دانش آموزان کون و همکاران ۱۹۹۴ 2,540 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد تشخیص خوانش پریشی دانش آموزان کون و همکاران ۱۹۹۴ (Dyslexia Screening Instrument (DSI پرسشنامه تشخیص خوانش پریشی دانش آموزان توسط کون و همکاران (۱۹۹۴) به منظور تشخیص خوانش پریشی در دانش آموزان طراحی و تدوین شده است. در ایران نیز توسط میهن دوست (۱۳۹۶) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای ۳۳… ادامه مطلب
پرسشنامه سبک تفکر منطقی – تجربی (REI) 2,234 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد سبک تفکر منطقی – تجربی (REI) (Rational-Experiential Inventory (REI پرسشنامه سبک تفکر منطقی – تجربی توسط اپشتاین و پاسینی (۱۹۹۹) به منظور سنجش سبک تفکر منطقی – تجربی طراحی و تدوین شده است. در ایران نیز توسط صفوی پور و ابوالمعالی (۱۳۹۶) به منظور سنجش سبک تفکر منطقی – تجربی اعتباریابی… ادامه مطلب
پرسشنامه کیفیت آموزشی در مدرسه 1,836 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد کیفیت آموزشی در مدرسه پرسشنامه کیفیت آموزشی در مدرسه توسط موسوی و همکاران (۱۳۹۶) به منظور سنجش کیفیت آموزشی در مدرسه طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۴۷ سوال و چهار مولفه ویژگی های رفتار حرفه ای معلمان، امکانات و برنامه های آموزشی، استعداد کلی و رغبت سنجی و… ادامه مطلب
پرسشنامه سلامت روان مبتنی بر آموزه های اسلامی 3,137 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد سلامت روان مبتنی بر آموزه های اسلامی پرسشنامه سلامت روان مبتنی بر آموزه های اسلامی توسط ابوالمعالی و موسی زاده (۱۳۹۶) به منظور سنجش سلامت روان مبتنی بر آموزه های اسلامی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه توسط موسی زاده و همکاران (۱۳۹۸) به منظور سنجش سلامت روان مبتنی بر… ادامه مطلب
پرسشنامه رهبری امنیت مدار 1,520 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد رهبری امنیت مدار پرسشنامه رهبری امنیت مدار توسط خلیجیان و شمس (۱۳۹۶) به منظور سنجش رهبری امنیت مدار طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۶۳ سوال سه بعد امنیت، کاوش و پیوند عاطفی و شانزده مولفه می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند (مدیرم به من… ادامه مطلب
پرسشنامه مثبت نگری ایرانیان 2,299 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد مثبت نگری ایرانیان (Iranian Positive Thinking Scale (IPTS پرسشنامه مثبت نگری ایرانیان توسط خدایاری فرد و همکاران (۱۳۹۳) به منظور سنجش مثبت نگری ایرانیان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۳۴ سوال و چهار مولفه رابطه با خود، رابطه با خدا، رابطه با دیگران، رابطه با طبیعت می باشد… ادامه مطلب