پرسشنامه ابهام نقش ریزو و همکاران 1970

    پرسشنامه استاندارد ابهام نقش ریزو و همکاران 1970 Role ambiguity questionnaire پرسشنامه ابهام نقش توسط ریزو و همکاران (1970) به منظور سنجش ابهام نقش طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط آقایی و همکاران (1390) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای 6 سوال می باشد و بر اساس طیف چهار گزینه…

ادامه مطلب

پرسشنامه تعارض نقش ریزو و همکاران 1970

    پرسشنامه استاندارد تعارض نقش ریزو و همکاران 1970 Role conflict questionnaire پرسشنامه تعارض نقش توسط ریزو و همکاران (1970) به منظور سنجش تعارض نقش طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط آقایی و همکاران (1390) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای 8 سوال می باشد و بر اساس طیف چهار گزینه…

ادامه مطلب

پرسشنامه خلاقیت کارکنان گانسن و ویتز 1996

      پرسشنامه استاندارد خلاقیت کارکنان گانسن و ویتز 1996  Employee creativity questionnaire پرسشنامه خلاقیت کارکنان توسط گانسن و ویتز (1996) به منظور سنجش خلاقیت کارکنان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط مرتضوی و همکاران (1395) مورد استفاده قرار گرفته است. این پرسشنامه دارای 3 سوال می باشد و بر اساس…

ادامه مطلب

پرسشنامه جو و هویت مدرسه لی و همکاران 2017

        پرسشنامه استاندارد جو و هویت مدرسه لی و همکاران 2017 (school climate and school identification measure–student (SCASIM-St پرسشنامه جو و هویت مدرسه توسط لی و همکاران (2017) به منظور سنجش جو و هویت مدرسه طراحی و تدوین شده است و در ایران توط نریمانی و همکاران (1396) اعتباریابی شده است. این…

ادامه مطلب

پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه بری و همکاران 2004

        پرسشنامه استاندارد احساس تعلق به مدرسه بری و همکاران 2004 Students’ sense of connectedness with school questionnaire پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه توسط بری، بتی و وات (2004) به منظور سنجش احساس تعلق به مدرسه دانش آموزان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط مکیان و کلانتر کوشه (1394)…

ادامه مطلب

پرسشنامه خوش بینی تحصیلی دانش آموزان اسچنن- موران و همکاران 2013

        پرسشنامه استاندارد خوش بینی تحصیلی دانش آموزان اسچنن- موران و همکاران 2013 Student academic optimism questionnaire پرسشنامه خوش بینی تحصیلی دانش آموزان توسط اسچنن- موران و همکاران (2013) به منظور سنجش خوش بینی تحصیلی دانش آموزان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط قدم پور و همکاران (1396) اعتباریابی…

ادامه مطلب

پرسشنامه هیجان آگاهی ریف و همکاران 2008

        پرسشنامه استاندارد هیجان آگاهی ریف و همکاران 2008 Emotion Awareness Questionnaire پرسشنامه هیجان آگاهی توسط ریف و همکاران (2008) به منظور سنجش هیجان آگاهی در دانش آموزان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 28 سوال و 5 مولفه تمایز هیجانها، ابراز هیجانها، آگاهی بدنی، توجه به هیجانهای دیگران و…

ادامه مطلب

پرسشنامه مدیریت تعارض در دبیرستان گرامر اریکسون و همکاران 2016

        پرسشنامه استاندارد مدیریت تعارض در دبیرستان گرامر اریکسون و همکاران 2016 Conflict Management Questionnaire پرسشنامه مدیریت تعارض در دبیرستان توسط گرامر اریکسون و همکاران (2016) به منظور سنجش مدیریت تعارض نوجوانان در دبیرستان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط باغبان زاده و همکاران (1397) اعتباریابی شده است. این…

ادامه مطلب

پرسشنامه کنترل روانشناختی وابسته مدار و پیشرفت مدار سوننز و همکاران 2010

        پرسشنامه استاندارد کنترل روانشناختی وابسته مدار و پیشرفت مدار سوننز و همکاران 2010 (Dependency-Oriented and Achievement-Oriented Psychological Control Scale (DAPCS پرسشنامه کنترل روانشناختی وابسته مدار و پیشرفت مدار توسط سوننز و همکاران (2010) به منظور سنجش کنترل روانشناختی وابسته مدار و پیشرفت مدار نوجوانان طراحی و تدوین شده است و در…

ادامه مطلب

پرسشنامه خود انتقادی- خود اعتمادی در بین معلمان گیلبرت و همکاران 2004

        پرسشنامه استاندارد خود انتقادی- خود اعتمادی در بین معلمان گیلبرت و همکاران 2004 Self-Criticism-Reassurance Scale پرسشنامه خود انتقادی- خود اعتمادی در معلمان توسط گیلبرت و همکاران (2004) به منظور سنجش خود انتقادی- خود اعتمادی در معلمان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط سعادتی شامیر و همکاران (1397) اعتباریابی…

ادامه مطلب