ادبیات و پرسشنامه برنامه درسی پنهان

ادبیات و پرسشنامه برنامه درسی پنهان ادبیات و پرسشنامه برنامه درسی پنهان برنامه درسی به عنوان یکی از ستون­های الزام ­آور علوم تربیتی نقش بی­ بدیلی در عملکردهای تربیتی داشته است. و حتی پا را فراتر از قلمرو رسمی بودن بیرون گذاشته، فرایند­های غیر رسمی را در بر گرفته است. برنامه درسی، به منزله ظرف…

ادامه مطلب

ادبیات و پرسشنامه مهارت های ارتباطی کتابداران

ادبیات و پرسشنامه مهارت های ارتباطی کتابداران ادبیات و پرسشنامه مهارت های ارتباطی کتابداران مهارت­های ارتباطی، به رفتارها و اعمالی گفته می‌شود که شخص از طریق آن‌ها، قادر خواهد بود به نحوی با دیگران ارتباط برقرار کند که به ایجاد پاسخ‌های مثبت و اجتناب از عکس‌العمل‌های منفی منجر شود. برخورداری از مهارت‌های ارتباطی، به افراد…

ادامه مطلب

ادبیات و پرسشنامه مدیریت دانش

ادبیات و پرسشنامه مدیریت دانش ادبیات و پرسشنامه مدیریت دانش دورنمای تاریخی از مدیریت دانش، به این مطلب اشاره دارد که مدیریت دانایی، یک خواسته تاریخی بوده است. دانایی شامل دانستن و دلایل دانستن بوسیله فلاسفه غربی به صورت مدون، شاید هزار سال قبل ایجاد شده است. همچنین فلاسفه شرقی یک مشارکت هم اندازه در…

ادامه مطلب

ادبیات و پرسشنامه چابکی سازمانی

ادبیات و پرسشنامه چابکی سازمانی ادبیات و پرسشنامه چابکی سازمانی چابکی، در آغوش گیرنده تغییرات،تهاجمی و رشدگر است. چابکی به دنبال پیروزی و موفقیت در سود،سهم بازار و به دست آوردن مشتریان در بازارهای رقابتی است که بسیاری از کمپانی ها به علت اینکه این بازارها مراکز متلاطمی هستند از ورود به آن بازارها هراسان…

ادامه مطلب

ادبیات و پرسشنامه تفکر انتقادی

ادبیات و پرسشنامه تفکر انتقادی ادبیات و پرسشنامه تفکر انتقادی علاقه به توسعه توانایی­ های تفکر انتقادی در محافل آموزشی پدیده جدیدی نیست. منشأ چنین علاقه­ ای به آکادمی افلاطون بر می­ گرد؛ ملدی که دانشگاه­های غربی مدرن سرانجام از آن برخاستند. کالج­ها و دانشگاه­ها از سنت دیرینه خود جدا شدند و عمدتاَ به دلیل…

ادامه مطلب

ادبیات چند رسانه ای

ادبیات چند رسانه ای ادبیات چند رسانه ای چندرسانه­ای تلفیقی از دو یا چند شکل رسانه­ای که برنامه ­ی آموزشی را عرضه می­ کند. برخی تعامل را یک ویژگی مهم برای چندرسانه­ای های آموزشی و آن را یک کیوسک اطلاعاتی متقابل دانسته­ اند. از چندرسانه ­ای ­ها برای به کارگیری نظریات آموزشی گوناگون می­ توان…

ادامه مطلب

ادبیات بازی های رایانه ای

ادبیات بازی های رایانه ای ادبیات بازی های رایانه ای بازی رایانه ای نوعی سرگرمی تعاملی است که توسط یک دستگاه الکترونیکی مجهز به پردازشگر یا میکروکنترلر انجام می گیرد. بسیاری از بازی های رایانه ای به دلیل تولید تصویر متحرک با قابلیت نمایش روی صفحه تلویزیون یا نمایشگر رایانه، بازی ویدئویی نیز محسوب می…

ادامه مطلب

ادبیات نگرش دانشجویان نسبت به فعالیت‏های فرهنگی و هنری

ادبیات نگرش دانشجویان نسبت به فعالیت‏های فرهنگی و هنری ادبیات نگرش دانشجویان نسبت به فعالیت‏های فرهنگی و هنری فرهنگ و هنر وسیله ارتباط انسان هاست وبرای حیات بشری و سیر به سوی سعادت فرد و جامعه انسانی موضوعی ضروری و لازم است. نیازهای (فرهنگی – هنری) با توجه به نقشی که در رشد و توسعه فرهنگی…

ادامه مطلب

ادبیات و پرسشنامه آموزش مبتنی بر پردازش فراشناختی و حل مساله

ادبیات و پرسشنامه آموزش مبتنی بر پردازش فراشناختی و حل مساله ادبیات و پرسشنامه آموزش مبتنی بر پردازش فراشناختی و حل مساله یادگیری چگونه آموختن، یعنی تدوین و ایجاد مجموعه ای از فرایندهای تفکر که می توان برای حل مساله مورد استفاده قرار داد، از اهداف اصلی آموزش و پرورش در قرن حاضر است. چون…

ادامه مطلب

ادبیات روش های تدریس: روش تدریس بدیعه پردازی و روش رایج

ادبیات روش های تدریس: روش تدریس بدیعه پردازی و روش رایج ادبیات روش های تدریس: روش تدریس بدیعه پردازی و روش رایج روش‌های تدریس چه در پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان و چه در ایجاد انگیزه و رضایت خاطر، پرورش شخصیت و رشد خلاقیت آنان و موثراست. روش‌های تدریس به منزله روشنایی‌های متفاوتی هستند که هر کدام…

ادامه مطلب