پرسشنامه هیجان آگاهی ریف و همکاران 2008 چهارشنبه 19 فوریه 2020 1,973 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد هیجان آگاهی ریف و همکاران 2008 Emotion Awareness Questionnaire پرسشنامه هیجان آگاهی توسط ریف و همکاران (2008) به منظور سنجش هیجان آگاهی در دانش آموزان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 28 سوال و 5 مولفه تمایز هیجانها، ابراز هیجانها، آگاهی بدنی، توجه به هیجانهای دیگران و… ادامه مطلب
پرسشنامه کنترل روانشناختی وابسته مدار و پیشرفت مدار سوننز و همکاران 2010 2,508 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد کنترل روانشناختی وابسته مدار و پیشرفت مدار سوننز و همکاران 2010 (Dependency-Oriented and Achievement-Oriented Psychological Control Scale (DAPCS پرسشنامه کنترل روانشناختی وابسته مدار و پیشرفت مدار توسط سوننز و همکاران (2010) به منظور سنجش کنترل روانشناختی وابسته مدار و پیشرفت مدار نوجوانان طراحی و تدوین شده است و در… ادامه مطلب
پرسشنامه خود انتقادی- خود اعتمادی در بین معلمان گیلبرت و همکاران 2004 2,030 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد خود انتقادی- خود اعتمادی در بین معلمان گیلبرت و همکاران 2004 Self-Criticism-Reassurance Scale پرسشنامه خود انتقادی- خود اعتمادی در معلمان توسط گیلبرت و همکاران (2004) به منظور سنجش خود انتقادی- خود اعتمادی در معلمان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط سعادتی شامیر و همکاران (1397) اعتباریابی… ادامه مطلب
پرسشنامه خود تنظیمی تحصیلی سه‌شنبه 18 فوریه 2020 1,530 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد خود تنظیمی تحصیلی پرسشنامه خود تنظیمی تحصیلی توسط سواری و عرب زاده (1392) به منظور سنجش خود تنظیمی تحصیلی دانش آموزان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 30 سوال و شش مولفه راهبرد حافظه، هدف گزینی، خود ارزیابی، کمک خواهی، مسئولیت پذیری و سازماندهی می باشد و… ادامه مطلب
پرسشنامه هوش اخلاقی کودکان 2,153 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد هوش اخلاقی کودکان Children Moral Intelligence Questionnaire پرسشنامه هوش اخلاقی کودکان توسط امینی مقدم و همکاران (1397) بر اساس نظریه بوربا به منظور سنجش هوش اخلاقی کودکان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 33 سوال و شش مولفه خویشتن داری، همدلی، وجدان، بردباری، احترام و عدالت می… ادامه مطلب
پرسشنامه نگرش به زمان در نوجوانان 1,477 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد نگرش به زمان در نوجوانان پرسشنامه نگرش به زمان در نوجوانان توسط خضری آذر و همکاران (1397) به منظور سنجش نگرش به زمان در نوجوانان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 34 سوال و هشت مولفه آینده مثبت، آینده منفی، حال منفی، لذت گرایی در زمان حال،… ادامه مطلب
پرسشنامه همدلی و همدردی در نوجوانان ووزن و همکاران 2015 1,937 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد همدلی و همدردی در نوجوانان ووزن و همکاران 2015 empathy and sympathy questionnaire پرسشنامه همدلی و همدردی در نوجوانان توسط ووزن و همکاران (2015) به منظور سنجش همدلی و همدردی در نوجوانان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط نریمانی و همکاران (1396) اعتباریابی شده است. این… ادامه مطلب
پرسشنامه نیاز به خاتمه دی بیکر و کراوسون 2008 1,576 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد نیاز به خاتمه دی بیکر و کراوسون 2008 (Need for Closure Scale (NFCS پرسشنامه نیاز به خاتمه توسط دی بیکر و کراوسون (2008) به منظور سنجش نیاز به خاتمه در بین دانش آموزان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط زارع و همکاران (1394) اعتباریابی شده است…. ادامه مطلب
پرسشنامه سطوح تفکر تاملی کمبر و همکاران 2000 1,769 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد سطوح تفکر تاملی کمبر و همکاران 2000 The level of reflective thinking questionnaire پرسشنامه تفکر تاملی توسط کمبر و همکاران (2011) به منظور سنجش سطوح تفکر تاملی در دانشجویان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط عظیمی و تقی زاده (1398) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای… ادامه مطلب
پرسشنامه رفتارهای نوآورانه معلمان کانتر 1988 1,455 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد رفتارهای نوآورانه معلمان کانتر 1988 پرسشنامه رفتارهای نوآورانه معلمان توسط کانتر (1998) به منظور سنجش رفتارهای نوآورانه معلمان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 8 سوال می باشد و بر اساس طیف پنج گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (در انجام کار به دنبال استفاده از فناوری،… ادامه مطلب