پرسشنامه خوش بینی تحصیلی دانش آموزان اسچنن- موران و همکاران ۲۰۱۳

        پرسشنامه استاندارد خوش بینی تحصیلی دانش آموزان اسچنن- موران و همکاران ۲۰۱۳ Student academic optimism questionnaire پرسشنامه خوش بینی تحصیلی دانش آموزان توسط اسچنن- موران و همکاران (۲۰۱۳) به منظور سنجش خوش بینی تحصیلی دانش آموزان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط قدم پور و همکاران (۱۳۹۶) اعتباریابی…

ادامه مطلب

پرسشنامه خوش بینی علمی مدرسه هوی و همکاران ۲۰۰۸

        پرسشنامه استاندارد خوش بینی علمی مدرسه هوی و همکاران ۲۰۰۸ academic optimism of school’s questionnaire پرسشنامه خوش بینی علمی مدرسه توسط هوی و همکاران (۲۰۰۸) به منظور سنجش خوش بینی علمی مدرسه طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط بخشی پریخانی و همکاران (۱۳۹۶) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه…

ادامه مطلب

پرسشنامه سطوح تفکر تاملی کمبر و همکاران ۲۰۰۰

        پرسشنامه استاندارد سطوح تفکر تاملی کمبر و همکاران ۲۰۰۰ The level of reflective thinking questionnaire پرسشنامه تفکر تاملی توسط کمبر و همکاران (۲۰۱۱) به منظور سنجش سطوح تفکر تاملی در دانشجویان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط عظیمی و تقی زاده (۱۳۹۸) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای…

ادامه مطلب

پکیج پرسشنامه رفتار نوآورانه معلمان

        پکیج پرسشنامه رفتار نوآورانه معلمان این پکیج حاوی ۲ پرسشنامه در مورد رفتار نوآورانه معلمان می باشد. تعریف مفهومی رفتار نوآورانه معلمان رفتار نوآورانه مفهومی چند بعدی بوده و به رفتارهای اطلاق می شود که به فرایند نوآوری در سازمان کمک می کند. این رفتارهای نوآورانه شامل استفاده از فن آوری، روش ها…

ادامه مطلب

پرسشنامه رسالت شغل و حرفه  دیک و همکاران (۲۰۱۲)

      پرسشنامه استاندارد رسالت شغل و حرفه  دیک و همکاران (۲۰۱۲) (calling and vocation questionnaire (CVQ پرسشنامه رسالت شغل و حرفه توسط دیک و همکاران (۲۰۱۲) به منظور سنجش رسالت شغل و حرفه فرد طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۲۶ سوال و ۶ مولفه  می باشد و بر اساس طیف…

ادامه مطلب

پرسشنامه آرزوهای مسیر شغلی زنان گری و اوبرایان ۲۰۰۷

      پرسشنامه استاندارد آرزوهای مسیر شغلی زنان گری و اوبرایان ۲۰۰۷ women’s career choices: The Career Aspiration Scale پرسشنامه آرزوهای مسیر شغلی زنان توسط گری و اوبرایان (۲۰۰۷) به منظور سنجش آرزوهای مسیر شغلی زنان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۱۰ سوال و ۲ مولفه عامل رهبری و آرزوهای آموزشی…

ادامه مطلب

پرسشنامه توانایی کنترل فکر لوچیانو و همکاران ۲۰۰۵

      پرسشنامه استاندارد توانایی کنترل فکر لوچیانو و همکاران ۲۰۰۵ Thought Control Ability Questionnaire پرسشنامه توانایی کنترل فکر توسط لوچیانو و همکاران (۲۰۰۵) به منظور سنجش توانایی کنترل فکر دانشجویان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۲۳ سوال می باشد و بر اساس طیف پنج گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند…

ادامه مطلب

پرسشنامه خود راهبری در یادگیری فیشر و همکاران ۲۰۰۱

      پرسشنامه استاندارد خود راهبری در یادگیری فیشر و همکاران ۲۰۰۱ پرسشنامه خود راهبری در یادگیری توسط فیشر و همکاران در سال (۲۰۰۱) به منظور سنجش خود راهبری در یادگیری آموزشی طراحی و تدوین شده و در ایران توسط نادی و سجادیان در سال (۱۳۸۵) اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای ۴۱ سوال…

ادامه مطلب

پرسشنامه اشتیاق تحصیلی شافلی و همکاران ۲۰۰۲

      پرسشنامه استاندارد اشتیاق تحصیلی شافلی و همکاران ۲۰۰۲ پرسشنامه اشتیاق تحصیلی توسط شافلی و همکاران در سال (۲۰۰۲) به منظور سنجش اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۱۷ سوال و شامل ۳ مولفه نیرومندی، وقف خود و جذب می باشد و بر اساس طیف پنج…

ادامه مطلب

پرسشنامه استرس دوران دانشجویی گادزلا ۱۹۹۴

      پرسشنامه استاندارد استرس دوران دانشجویی گادزلا ۱۹۹۴ Student-life stress inventory پرسشنامه استرس دوران دانشجویی توسط گادزلا در سال (۱۹۹۴) به منظور سنجش استرس دوران دانشجویی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۵۱ سوال و حاوی ۹ مولفه، که شامل ۵ بخش تنش­گر های تحصیلی (ناکامی ها، تعارضات، فشارها، تغییرات و…

ادامه مطلب