ادبیات و پرسشنامه عملکرد صادراتی

ادبیات و پرسشنامه عملکرد صادراتی ادبیات و پرسشنامه عملکرد صادراتی از دهه70  تاکنون، حجم عظیم متون تحقیقاتی راجع­ به عوامل موثر بر روی عملکرد صادراتی بوده ­است. اکثریت مطالعات راجع به عملکرد صادراتی بر روی مجموعه ­ای از متغیر­های کاملا متفاوت از­ یکدیگر متمرکز­می ­باشند . به هرحال درحالی که عملکرد صادراتی  بطور گسترده موضوع…

ادامه مطلب

ادبیات و پرسشنامه رفتار مصرف کننده

ادبیات و پرسشنامه رفتار مصرف کننده ادبیات و پرسشنامه رفتار مصرف کننده رفتار مصرف کننده موضوعی جدید در حوزه بازاریابی است .به طوري که اولین کتاب هاي منتشر شده در این زمینه به قبل از سال1968 نمی رسد . اغلب دانشگاه ها تا قبل از سال 1970 تلاشی در این زمینه انجام ندادند، اما این…

ادامه مطلب

ادبیات و پرسشنامه تفکر و تفکر انتقادی

ادبیات و پرسشنامه تفکر و تفکر انتقادی ادبیات و پرسشنامه تفکر و تفکر انتقادی تفکر عبارت است از بازآرایی یا تغییر شناختی اطلاعات به‌دست‌آمده از محیط و نمادهای ذخیره‌شده در حافظه درازمدت. تفکر انتقادی عبارت است از جستجوی مجموعه‌ای از صافی‌ها در خلال اطلاعات و عقاید نویسندگانی که حقایق انتخاب و مسئله‌ها را تعریف و…

ادامه مطلب

ادبیات نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری

ادبیات نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری – کتاب گویا ادبیات نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری – کتاب گویا فناوري آموزشي را مي‎توان به عنوان ابزاري نيرومند براي ارتقاي كيفيت و كارائي آموزش مورد استفاده قرار داد كه باعث تغيير شيوه سنتي آموزش می شود و به معلمان در بهبود فرایند آموزش و…

ادامه مطلب

ادبیات مهارت خواندن

ادبیات مهارت خواندن ادبیات مهارت خواندن یادگیری خواندن مستلزم دانستن چگونگی دریافت معنا از نشانه های نوشتاری است. یادگیری مهارت خواندن مستلزم کسب مهارتهای زیر است: الف) بازشناسی دیداری عناصر زبانی اعم از حروف، کلمه ها و جمله های زبان؛ ب) درک معنای این عناصر و روابط معنایی موجود بین آنها که در نهایت به درک…

ادامه مطلب

ادبیات و پرسشنامه روش‌ حل مسئله

ادبیات  و پرسشنامه روش‌ حل مسئله ادبیات  و پرسشنامه روش‌ حل مسئله روش حل مسئله روشی است که فراگیر را در موقعیتی قرار می‌دهیم که تا از راه پژوهش و کاوش؛ فرضیه‌های خود را به مدد شواهد گردآوری‌شده، بیازماید و از آن‌ها شخصاً نتیجه‌گیری کند؛ و ضمن رسیدن به این هدف، از نحوه دانش‌اندوزی و…

ادامه مطلب

ادبیات و پرسشنامه برنامه درسی پنهان

ادبیات و پرسشنامه برنامه درسی پنهان ادبیات و پرسشنامه برنامه درسی پنهان برنامه درسي به عنوان يكي از ستون­هاي الزام ­آور علوم تربيتی نقش بي­ بديلي در عملكردهاي تربيتي داشته است. و حتي پا را فراتر از قلمرو رسمي بودن بيرون گذاشته، فرايند­هاي غير رسمي را در بر گرفته است. برنامه درسي، به منزله ظرف…

ادامه مطلب

ادبیات و پرسشنامه مهارت های ارتباطی کتابداران

ادبیات و پرسشنامه مهارت های ارتباطی کتابداران ادبیات و پرسشنامه مهارت های ارتباطی کتابداران مهارت­هاي ارتباطي، به رفتارها و اعمالي گفته می‌شود که شخص از طريق آن‌ها، قادر خواهد بود به نحوي با ديگران ارتباط برقرار کند که به ايجاد پاسخ‌های مثبت و اجتناب از عکس‌العمل‌های منفي منجر شود. برخورداري از مهارت‌های ارتباطي، به افراد…

ادامه مطلب

ادبیات و پرسشنامه مدیریت دانش

ادبیات و پرسشنامه مدیریت دانش ادبیات و پرسشنامه مدیریت دانش دورنماي تاریخی از مدیریت دانش، به این مطلب اشاره دارد که مدیریت دانایی، یک خواسته تاریخی بوده است. دانایی شامل دانستن و دلایل دانستن بوسیله فلاسفه غربی به صورت مدون، شاید هزار سال قبل ایجاد شده است. همچنین فلاسفه شرقی یک مشارکت هم اندازه در…

ادامه مطلب

ادبیات و پرسشنامه چابکی سازمانی

ادبیات و پرسشنامه چابکی سازمانی ادبیات و پرسشنامه چابکی سازمانی چابکی، در آغوش گیرنده تغییرات،تهاجمی و رشدگر است. چابکی به دنبال پیروزی و موفقیت در سود،سهم بازار و به دست آوردن مشتریان در بازارهای رقابتی است که بسیاری از کمپانی ها به علت اینکه این بازارها مراکز متلاطمی هستند از ورود به آن بازارها هراسان…

ادامه مطلب