چک لیست توانایی فردی در جمعیت کاری یکشنبه 20 می 2018 1,699 بازدید بدون دیدگاه چک لیست توانایی فردی در جمعیت کاری Checklist Individual Strength چک لیست توانایی فردی در جمعیت کاری توسط ورکولن و همکاران در سال (۱۹۹۶) برای اندازه گیری خستگی در جمعیت کاری طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه توسط حسین زاده و همکاران در سال (۱۳۹۱) در ایران اعتباریابی شده است این پرسشنامه دارای ۲۰… ادامه مطلب
پرسشنامه بازیابی خستگی – خستگی مفرط شغلی (OFER-15) 2,421 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد بازیابی خستگی/ خستگی مفرط شغلی (OFER-15) پرسشنامه بازیابی خستگی، خستگی مفرط شغلی، توسط وینوود و همکاران در سال (۲۰۰۵) برای سنجش خستگی شغلی تدوین شده است. این پرسشنامه توسط جوادپور و همکاران در سال (۱۳۹۳) در ایران اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای ۱۵ سوال و سه مولفه خستگی مزمن، خستگی حاد و… ادامه مطلب
پرسشنامه انگیزش شغلی دوشنبه 30 آوریل 2018 3,379 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد انگیزش شغلی پرسشنامه انگیزش شغلی، توسط حبیبی (۱۳۷۷) برای سنجش انگیزش شغلی کارکنان طراحی شده است. این پرسشنامه دارای ۲۵ سوال و انگیزش شغلی کارکنان را از سه بعد ویژگیهای فردی ، بعد ماهیت شغلی و بعد جو سازمانی مورد ارزیابی می دهد و بر اساس طیف پنح گزینه ای لیکرت با سوالاتی… ادامه مطلب
آزمون مهارت های تفکر انتقادی سه‌شنبه 24 آوریل 2018 2,338 بازدید ۲ دیدگاه آزمون استاندارد مهارت های تفکر انتقادی آزمون مهارت های تفکر انتقادی، آزمونی محقق ساخته است که میزان مهارت‌های تفکر انتقادی دانش‌آموزان را قبل و بعد از اجرای روش حل مسئله به صورت فعالیت گروهی و گروه‌های کوچک می سنجد. این پرسشنامه دارای ۲۱ سوال و سه مولفه تشخیص، مقایسه و قضاوت می باشد و بر… ادامه مطلب
پرسشنامه برنامه درسی پنهان پنج‌شنبه 19 آوریل 2018 3,506 بازدید یک دیدگاه پرسشنامه استاندارد برنامه درسی پنهان پرسشنامه برنامه درسی پنهان پرسشنامه ای محقق ساخته که توسط شیخی در سال (۱۳۸۸) طراحی شده است. این پرسشنامه دارای ۲۹ سوال و شامل سه مولفه جو اجتماعی و ارتباطات متقابل انسانی، ساختار فیزیکی و ساختار سازمانی، می باشد و بر اساس طیف پنح گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند… ادامه مطلب
پرسشنامه مهارت های تفکر انتقادی شعبانی ۱۳۷۸ 2,308 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد مهارت های تفکر انتقادی شعبانی ۱۳۷۸ پرسشنامه مهارت های تفکر انتقادی، توسط حسن شعبانی (۱۳۷۸) طراحی شده است. این پرسشنامه دارای ۲۱ سوال و ۳ مؤلفه مقایسه، تشخیص و قضاوت می باشد. روایی و پایایی پرسشنامه مهارت های تفکر انتقادی روایی ابزار جمع آوری داده اعتبار یا روایی با این مسئله سر و کار… ادامه مطلب
پرسشنامه رضایتمندی دانشجویان از تعامل با کتابداران 1,834 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد رضایتمندی دانشجویان از تعامل با کتابداران پرسشنامه رضایتمندی دانشجویان از تعامل با کتابداران، پرسشنامه ای محقق ساخته می باشد که به منظور سنجش رضایتمندی دانشجویان از تعامل با کتابداران طراحی شده است. این پرسشنامه دارای ۳۵ سوال می باشد و بر اساس طیف پنح گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (هنگام مراجعه به… ادامه مطلب
پرسشنامه عوامل مؤثر بر تعامل بین فردی کاربر و کتابدار 1,333 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد عوامل مؤثر بر تعامل بین فردی کاربر و کتابدار پرسشنامه عوامل مؤثر بر تعامل بین فردی کاربر و کتابدار، پرسشنامه ای محقق ساخته می باشد که به منظور سنجش عوامل مؤثر بر تعامل بین فردی کاربر و کتابدار طراحی شده است. این پرسشنامه دارای ۳۴ سوال و ۴ مؤلفه عوامل فردی، سازمانی، محیطی… ادامه مطلب
پرسشنامه مهارت های ارتباطی کتابداران 1,679 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد مهارت های ارتباطی کتابداران پرسشنامه مهارت های ارتباطی کتابداران، پرسشنامه ای محقق ساخته می باشد که به منظور سنجش میزان مهارت ارتباطی بین فردی در کتابداران طراحی شده است. این پرسشنامه دارای ۳۴ سوال و ۲ مؤلفه مهارت های کلامی و مهارت های غیر کلامی می باشد و بر اساس طیف پنح گزینه… ادامه مطلب
پرسشنامه نگرش به درس 2,578 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد نگرش به درس پرسشنامه نگرش به درس، پرسشنامه ای محقق ساخته می باشد که برای سنجش نگرش دانشجویان نسبت به درس تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۲۰ سوال می باشد و بر اساس طیف پنح گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (تا چه اندازه فکر می کنید که این درس برای شما… ادامه مطلب