پرسشنامه اختلال کمبود توجه – بیش فعالی سوانسون و همکاران (۱۹۸۰) نسخه معلمان ۱۸ سوالی

پرسشنامه استاندارد اختلال کمبود توجه – بیش فعالی سوانسون و همکاران (۱۹۸۰) نسخه معلمان ۱۸ سوالی پرسشنامه اختلال کمبود توجه – بیش فعالی (SNAP-IV) توسط سوانسون، نولان و پلهام در سال (۱۹۸۰) برای سنجش اختلال کمبود توجه – بیش فعالی در کوکان طراحی و تدوین شده است و توسط معلمان کودک تکمیل می شود. این…

ادامه مطلب

پرسشنامه گرایش به نوآوری سازمانی 

پرسشنامه استاندارد گرایش به نوآوری سازمانی  پرسشنامه گرایش به نوآوری سازمانی، پرسشنامه ای محقق ساخته است که به منظور سنجش گرایش به نوآوری سازمانی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه ترکیبی از پرسشنامه های جیمنز- جیمنز و دیگران (۲۰۰۸)، پنیادز(۲۰۰۶)، پراجگو و سوهل (۲۰۰۶) می باشد. این پرسشنامه دارای ۱۷ سوال و ۳ بعد…

ادامه مطلب

پرسشنامه اختلال کمبود توجه – بیش فعالی  سوانسون و همکاران (۱۹۸۰) ۳۰ سوالی

پرسشنامه استاندارد اختلال کمبود توجه – بیش فعالی  سوانسون و همکاران (۱۹۸۰) ۳۰ سوالی پرسشنامه اختلال کمبود توجه – بیش فعالی تو سط سوانسون، نولان و پلهام در سال (۱۹۸۰) برای سنجش اختلال کمبود توجه – بیش فعالی در کوکان طراحی و تدوین شده است و توسط مربی که با کودک در ارتباط مستقیم می…

ادامه مطلب

پرسشنامه مهارت اعضای هیئت علمی در فرایند هفت گانه چرخه یادگیری

پرسشنامه استاندارد مهارت اعضای هیئت علمی در فرایند هفت گانه چرخه یادگیری پرسشنامه مهارت اعضای هیئت علمی در فرایند هفت گانه چرخه یادگیری، پرسشنامه ای محقق ساخته می­باشد که در سال (۱۳۹۲) توسط دارابی برای سنجش مهارت اعضای هیئت علمی در فرایند هفت گانه چرخه یادگیری طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۱۴…

ادامه مطلب

پرسشنامه سنجش روابط متقابل هیر ۱۹۷۷

پرسشنامه استاندارد سنجش روابط متقابل هیر ۱۹۷۷ پرسشنامه سنجش روابط متقابل توسط هیر در سال ۱۹۷۷ طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه برای مقایسه و سنجش گروه­ها و افراد مناسب می­باشد و یک الگوی عملی در نظریه تحلیل رفتار است.  این پرسشنامه در ایران در سال ۱۳۹۴ توسط استاد رمضان و همکاران اعتبار یابی…

ادامه مطلب

پرسشنامه خودپنداره تحصیلی دلاور

پرسشنامه استاندارد خودپنداره تحصیلی دلاور پرسشنامه خودپنداره تحصیلی توسط دلاور در سال (۱۳۷۲) برای سنجش خود پنداره تحصیلی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه در جامعه دانشجویان و دانش آموزان قابل استفاده می باشد. این پرسشنامه دارای ۴۰ سوال می باشد و بر اساس طیف چهار گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (دانش آموز…

ادامه مطلب

پرسشنامه نگرش به تحصیل و آینده شغلی

پرسشنامه استاندارد نگرش به تحصیل و آینده شغلی پرسشنامه نگرش به تحصیل و آینده شغلی، پرسشنامه ای محقق ساخته می باشد که در سال (۱۳۹۶) توسط تارویردی زاده و همکاران برای سنجش نگرش به تحصیل و آینده شغلی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۱۷ سوال و سه مولفه علاقه به رشته تحصیلی،…

ادامه مطلب

پرسشنامه نقش آموزش عالی در توسعه فرهنگی

پرسشنامه استاندارد نقش آموزش عالی در توسعه فرهنگی پرسشنامه نقش آموزش عالی در توسعه فرهنگی، پرسشنامه ای محقق ساخته می باشد که در سال (۱۳۹۴) برای سنجش نقش آموزش عالی در توسعه فرهنگی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۱۹ سوال و سه مولفه می باشد و بر اساس طیف پنح گزینه ای…

ادامه مطلب

پرسشنامه نیاز سنجی آموزش مهارت فن آورانه دانش آموزان

پرسشنامه استاندارد نیاز سنجی آموزش مهارت فن آورانه دانش آموزان پرسشنامه نیاز سنجی آموزش مهارت فن آورانه دانش آموزان، پرسشنامه ای محقق ساخته می باشد که در سال (۱۳۹۴) برای نیاز سنجی آموزش مهارت فن آورانه دانش آموزان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۳۳ سوال و ۶ مولفه ارتباط و پشتیبانی اجتماعی، دسترسی…

ادامه مطلب

پرسشنامه نیازسنجی آموزشی کارگزاران حج، عمره و عتبات از دیدگاه مدیران ارشد و کارگزاران

پرسشنامه استاندارد نیازسنجی آموزشی کارگزاران حج، عمره و عتبات از دیدگاه مدیران ارشد و کارگزاران پرسشنامه نیازسنجی آموزشی کارگزاران حج، عمره و عتبات از دیدگاه مدیران ارشد و کارگزاران، پرسشنامه ای محقق ساخته می باشد که در سال (۱۳۹۴) برای نیازسنجی آموزشی کارگزاران حج، عمره و عتبات از دیدگاه مدیران ارشد و کارگزاران طراحی و…

ادامه مطلب