ادبیات و پرسشنامه تمایز یافتگی ادبیات و پرسشنامه تمایز یافتگی تمایز یافتگی یکی از مهم ترین مفاهیم نظریه سیستم های خانواده است و بیانگر میزان توانایی فرد در تفکیک فرایندهای عقلانی و احساسی از یکدیگر است. براساس نظریه نظام های خانواده بوئن(۱۹۷۸) تمایز یافتگی سطحی را توصیف می کند که یک شخص قادر است بین کارکرد…
ادامه مطلببرچسب: پرسشنامه و ادبیات پرسشنامه
ادبیات و پرسشنامه اختلال افسردگی
ادبیات و پرسشنامه اختلال افسردگی ادبیات و پرسشنامه اختلال افسردگی افسردگی پاسخ طبیعی آدمی به فشارهای زندگی است. عدم موفقیت در تحصیل یا کار، از دست دادن یکی از عزیزان و آگاهی از اینکه بیماری یا پیری توان ما را تحلیل میبرد و غیره از جمله موقعیتهایی هستند که اغلب موجب بروز افسردگی میشوند. اختلال…
ادامه مطلبادبیات و پرسشنامه نوآوری و نوآوری دانشگاهی
ادبیات و پرسشنامه نوآوری و نوآوری دانشگاهی ادبیات و پرسشنامه نوآوری و نوآوری دانشگاهی نوآوری یک فرایند است که در این فرایند ابتدا فرد اجازه می دهد تصورش ( تصوری که به قول انشتین از دانش مهمتر است ) به آسمانها صعود کند، سپس آن را به زمین می آورد و مهندسی می کند (…
ادامه مطلبادبیات و پرسشنامه مهارت اعضای هیئت علمی در فرایند یاددهی – یادگیری
ادبیات و پرسشنامه مهارت اعضای هیئت علمی در فرایند یاددهی – یادگیری ادبیات و پرسشنامه مهارت اعضای هیئت علمی در فرایند یاددهی – یادگیری با پیچیده شدن جوامع، نیازهای فردی و اجتماعی نیز پیچیده می شوند. بدین سبب وظیفه و مسئولیت مدرسان و اساتید امروز در فرایند آموزش و تدریس نسبت به گذشته سنگین تر…
ادامه مطلبادبیات و پرسشنامه یادگیری مادام العمر
ادبیات و پرسشنامه یادگیری مادام العمر ادبیات و پرسشنامه یادگیری مادام العمر در یادگیری مادام العمر فرد در تمام طول عمر به آموختن مشغول است . در این یادگیری اشخاص به طور پیوسته ، دانش ، مهارت ها و علایقشان را در زندگی افزایش می دهند . یادگیری مادام العمر فرایندی از کسب دانش از…
ادامه مطلبادبیات و پرسشنامه خودپنداره
ادبیات و پرسشنامه خودپنداره ادبیات و پرسشنامه خودپنداره خود پنداره مفهومی روان شناختی است که احساس ها، ارزیابی ها، نگرش ها و نیز مقوله های توصیفی ما از خودمان را در بر می گیرد. خودپنداره در بیرون، ویژگی های شخصیتی و رفتاری و در درون چگونگی احساس ما را در بارۀ خودمان و جهان اطرافمان…
ادامه مطلبادبیات و پرسشنامه شناخت، فراشناخت و مولفه های آن
ادبیات و پرسشنامه شناخت، فراشناخت و مولفه های آن ادبیات و پرسشنامه شناخت، فراشناخت و مولفه های آن میل به دانستن و تلاش برای دانستن و فهمیدن از ویژگی های جدایی ناپذیر وجود آدمی است. از این رو، ذهن انسان همواره درگیر انبوهی از پرسش ها بوده است. در این میان، این پرسش اساسی که…
ادامه مطلبادبیات و پرسشنامه راهبردهای فراشناخت
ادبیات و پرسشنامه راهبردهای فراشناخت ادبیات و پرسشنامه راهبردهای فراشناخت راهبردهای فراشناختی، فرآیندهای متوالی هستند که فعالیتهای شناختی را کنترل می کنند و به تنظیم و نظارت بر فعالیت های یادگیری کمک می کنند، همچون کنترل آگاهانه بر یادگیری، برنامه ریزی و انتخاب راهبردها، نظارت بر فرآیند یادگیری، تصیح اشتباهات، تحلیل اثربخشی راهبردهای یادگیری و…
ادامه مطلبادبیات و پرسشنامه خلاقیت
ادبیات و پرسشنامه خلاقیت ادبیات و پرسشنامه خلاقیت خلاقیت عبارت است از : شکل دادن به عناصر متداعی به صورت ترکیبات تازه که با الزامات خاصی مطابق است یا به شکلی مفید است. هر چند عناصر ترکیب جدید غیر مشابه تر باشد، فرآیند حل کردن خلاق تر خواهدبود. توجه: این فایل تنها جهت کمک به پژوهشگران و…
ادامه مطلبادبیات و پرسشنامه تحلیل رفتار متقابل
ادبیات و پرسشنامه تحلیل رفتار متقابل ادبیات و پرسشنامه تحلیل رفتار متقابل تحلیل رفتار متقابل نظریه ای است در مورد شخصیت و روش منظمی است برای روان درمانی که به منظور رشد و تغییرات شخصی بکار می رود. این تعریفی است که به وسیله ی انجمن بین المللی تحلیل رفتارمتقابل ارائه شده است. در میان دیدگاههای مختلف…
ادامه مطلب