برچسب: پرسشنامه و ادبیات

ادبیات و پرسشنامه ناگویی هیجانی ادبیات و  پرسشنامه ناگویی هیجانی ناگویی هیجانی عبارت است از آشفتگی در کنش‌های عاطفی و شناختی، همراه با ناتوانی تبدیل انگیختگی عاطفی تجربه‌ها به احساسات و تخیل‌هایی که نماد و نشانه‌ی هیجان‌ها هستند. افراد دچار ناگویی هیجانی در بازشناسی، آشکارسازی، پردازش و تنظیم هیجان‌ها با دشواری‌هایی مواجهند. به طور کلی،…

ادبیات و پرسشنامه خوش بینی ادبیات و پرسشنامه خوش بینی فرهنگ لغات بینمی را «تمایل به خوش بینی و چشم داشت بهترین پیامد های ممکن» تعریف می کند. رابرت اورنشتاین و دیوید سوبل در کتاب خود«لذت های سالم»خوش بینی را از دیدگاه روان شناسی چنین تعریف کرده اند«تمایل به جستجو ٬ به خاطر آوردن و…

ادبیات و پرسشنامه کیفیت زندگی ادبیات و پرسشنامه کیفیت زندگی کیفیت زندگی نشان دهنده شیوه زندگی متمایز جامعه یا گروه اجتماعی و نشان دهنده شیوه ای است که مصرف کننده در آن خرید می‌کند ، و به شیوه ای که کالا خریداری شده مصرف می‌شود، بازتاب دهنده کیفیت زندگی مصرف کننده در جامعه است توجه: این…

ادبیات و پرسشنامه تعارض زناشویی ادبیات و پرسشنامه تعارض زناشویی شناسایی تعارضات همسران در زندگی مشترک متاسفانه برخی افراد سر هر موضوع و یا اتفاقی که از طرف فرد مقابلشان صورت می گیرد، پیش‌داوری و یا قضاوت زود هنگام می‌کنند که در زندگی آنها تاثیر منفی می‌گذارد. حل تعارضات زناشویی یکی از آرزوهای مشاوران خانواده…

ادبیات و پرسشنامه رضایت زناشویی ادبیات و پرسشنامه رضایت زناشویی یکی از نهاد های مهم اجتماعی که به لحاظ اهمیت ،نقش و کارکرد های مختلف،مورد توجه روانشناسان قرار گرفته است،نهاد خانواده می باشد.لذا اهمیت و شناخت و بررسی عواملی که سبب قوام این نماد اجتماعی می گردند،می تواند گامی مفید در راستای ارتقای فرهنگ جامعه…

ادبیات و پرسشنامه مسئولیت اجتماعی ادبیات و پرسشنامه مسئولیت اجتماعی متفکران رشته مدیریت از دهه ۱۹۵۰، توجه خود را بیشتر به مسئولیت های اجتماعی سازمانها معطوف کرده اند. تمام سازمان هایی که فقط سود و زیان خود را وزن می کردند، تحت فشار مردم و سازمان های مشابه، دید خود را اندکی به فراتر از…

ادبیات و پرسشنامه دلبستگی به خدا ادبیات و پرسشنامه دلبستگی به خدا دلبستگی به خدا آن گونه که توسط انسان تجربه می شود،  اساسا یک تجربه رابطه ای است.  مولفه ای از یک رابطه گسترده تر که بین طفل و مراقبان اولیه اش برقرار می شود. این مدلها شامل یک پیوند یا رابطه عاطفی اند…

ادبیات و پرسشنامه تشویق و تنبیه ادبیات و پرسشنامه تشویق و تنبیه کودکانی که در یادگیری ضعیف هستند و پیشرفت تحصیلی ندارند نباید تحقیر یا تنبیه کرد باید درکنار تشویق به راه‌های دیگر آموزش، فکر کرد که مناسب این دسته از کودکان باشد. یکی از روشهای متداول در تعلیم و تربیت استفاده از تشویق و…