ادبیات و پرسشنامه هوش معنوی

ادبیات و پرسشنامه هوش معنوی ادبیات و پرسشنامه هوش معنوی  تلفیق دو مفهوم هوش و معنویت منجر به پیشنهاد سازه دیگری به نام هوش معنوی شده است. ایمونز(1999) در چارچوب تئوری هوش های چند گانه گاردنر (2004) معنویت را به عنوان نوعی از هوش مطرح کرد. به عنوان مؤیدی بر این نظر حسینی وهمکاران (2010)…

ادامه مطلب

ادبیات و پرسشنامه تفکر انتقادی

ادبیات و پرسشنامه تفکر انتقادی ادبیات و پرسشنامه تفکر انتقادی تفکر انتقادی فرآیند تفکر را با روش و قاعده کشف می کند که این نه تنها به معنای تعمق هدفمندانه است، بلکه آزمودن مدرک و منطقی است که ما و دیگران از آن استفاده می کنیم. افراد با گرایش تفکر انتقادی تمایل به جستجوگر حقایق داشته،…

ادامه مطلب

ادبیات و پرسشنامه خشنودگی شغلی

ادبیات و پرسشنامه خشنودگی شغلی ادبیات و پرسشنامه خشنودگی شغلی از جمله تلاش‌های هرسازمانی در جهت حفظ و نگهداری منابع انسانی و بهره‌وری کارکنان ایجاد رضایت کارکنان و جلوگیری از عدم رضایت آنان است در واقع هر سازمانی در صدد بالا بردن بهره‌وری و کارآیی کارکنان خود می‌باشد و خشنودگی شغلی در بالا بردن این…

ادامه مطلب

ادبیات و پرسشنامه رضايت شغلي

ادبیات و پرسشنامه رضايت شغلي ادبیات و پرسشنامه رضايت شغلي درباره رضایت شغلی تعاریف بسیاری ارائه شده است؛ در حالی که بعضی از این تعاریف بر روی خود شغل متمرکز شده اند، تعاریف دیگر شامل عوامل وابسته به شغل هستند. برای مثال، سیل و نایت رضایت شغلی را به عنوان پاسخهای عاطفی مؤثر و کلی…

ادامه مطلب

ادبیات و پرسشنامه انگیزه پیشرفت

ادبیات و پرسشنامه انگیزه پیشرفت ادبیات و پرسشنامه انگیزه پیشرفت انگیزه ی پیشرفت یکی از مفاهیم بنیادی روانشناسی انگیزش است. به طور کلی انگیزه ی پیشرفت بیانگر میل و علاقه ی فرد نسبت به انجام دادن کارها، تنظیم محیط کار پر ثمر، فائق آمدن بر مشکلات، افزایش میزان کار، رقابت در انتخاب بهتر و بیشتر…

ادامه مطلب

ادبیات و پرسشنامه روش‌ حل مسئله

ادبیات  و پرسشنامه روش‌ حل مسئله ادبیات  و پرسشنامه روش‌ حل مسئله روش حل مسئله روشی است که فراگیر را در موقعیتی قرار می‌دهیم که تا از راه پژوهش و کاوش؛ فرضیه‌های خود را به مدد شواهد گردآوری‌شده، بیازماید و از آن‌ها شخصاً نتیجه‌گیری کند؛ و ضمن رسیدن به این هدف، از نحوه دانش‌اندوزی و…

ادامه مطلب

ادبیات و پرسشنامه مدیریت دانش

ادبیات و پرسشنامه مدیریت دانش ادبیات و پرسشنامه مدیریت دانش دورنماي تاریخی از مدیریت دانش، به این مطلب اشاره دارد که مدیریت دانایی، یک خواسته تاریخی بوده است. دانایی شامل دانستن و دلایل دانستن بوسیله فلاسفه غربی به صورت مدون، شاید هزار سال قبل ایجاد شده است. همچنین فلاسفه شرقی یک مشارکت هم اندازه در…

ادامه مطلب

ادبیات و پرسشنامه چابکی سازمانی

ادبیات و پرسشنامه چابکی سازمانی ادبیات و پرسشنامه چابکی سازمانی چابکی، در آغوش گیرنده تغییرات،تهاجمی و رشدگر است. چابکی به دنبال پیروزی و موفقیت در سود،سهم بازار و به دست آوردن مشتریان در بازارهای رقابتی است که بسیاری از کمپانی ها به علت اینکه این بازارها مراکز متلاطمی هستند از ورود به آن بازارها هراسان…

ادامه مطلب

ادبیات و پرسشنامه شبکه های اجتماعی

ادبیات و پرسشنامه شبکه های اجتماعی ادبیات و پرسشنامه شبکه های اجتماعی امروزه رسانه های اجتماعی به يک مهارت جديد و مهم برای همه و حتی برای  کسانی که حتی درک  بسيار بالايی از فناوری ندارند، تبديل شده است. در سال های اخير دسترسی ميليون ها کاربر در سراسر جهان به رسانه های  و شبکه…

ادامه مطلب

ادبیات و پرسشنامه مهارت های فراشناختی دانش آموزان

ادبیات و پرسشنامه مهارت های فراشناختی دانش آموزان ادبیات و پرسشنامه مهارت های فراشناختی دانش آموزان ميل به دانستن و تلاش براي دانستن و فهميدن از ويژگي هاي جدايي ناپذير وجود آدمي است. از اين رو، ذهن انسان همواره درگير انبوهي از پرسش ها بوده است. در اين ميان،‌ اين پرسش اساسي كه فرد درباره…

ادامه مطلب