ادبیات تغییرات برنامه درسی و فرهنگ معلمی 1,241 بازدید بدون دیدگاه ادبیات تغییرات برنامه درسی و فرهنگ معلمی ادبیات تغییرات برنامه درسی و فرهنگ معلمی يكي از مهمترين مباحثي كه در بين متخصّصان برنامه ی درسي از ديرباز وجود داشته است بحث حدود و ثغور برنامه ی درسي و آموزش است. اين مسئله كه آيا برنامه ی درسي، حوزة مستقل از آموزش است و يا آموزش زيرمجموعه اي از برنامه ی درسي است، تا حدودي به عدم توافق در قلمروهاي اساسي برنامه ی درسي برمي گردد. بسياري از متخصّصان برنامه، نه تنها برنامهی درسي را مجزّا و مستقل از آموزش مي دانند، بلكه اين تمايز را نوعي پيشرفت در مباحث تئوريك برنامه ی درسي قلمداد مي كنند و در عين حال اسناد و مقالات و متخصّصان زيادي نيز اين تمايز و تفكيك را ناروا پنداشته و بر اين باورند كه جداسازي برنامه ی درسي و آموزش اين قلمرو را از پويايي ساقط ساخته و در عين حال ارتباط اين قلمروها را با آنچه كه واقعاً در كلاس درس و موقعيّت هاي عيني مي گذرد، دور نگه مي دارد. توجه: این فایل تنها جهت کمک به پژوهشگران و دانشجویان در جهت بهتر انجام دادن تحقیق و پژوهش آنان می باشد و مادسیج هیچ مسئولیتی در قبال سوء استفاده بعضی اشخاص از این فایل را به عهده نمی گیرد. سرفصل های این پروژه شامل موارد زیر است: فهرست مطالب فهرست مطالب برنامه ی درسي و آموزش مفهوم برنامه ی درسي تدوین برنامه درسی روش برنامه درسی اجرای برنامه درسی ارزشيابي برنامه درسی سطوح برنامه درسی اجرای برنامه درسی رویکردهای تبیین گر اجرای برنامه درسی سطوح مشارکت معلمان در اجرای برنامه درسی تغییر برنامه درسی اصول تغییر برنامه درسی سیر تغییر برنامه درسی تغییر در نظام آموزشی و رفتار معلمان مقاومت و پذیرش معلم در برابر برنامه درسی جدید فرهنگ مقاومت فرهنگی فرهنگ معلمی پيشينه تحقيق منابع و ماخذ مشخصات فایل کد محصول: 5845 نوع فایل: ورد آفیس شرح ابعاد و مولفه های متغیر: دارد منبع: دارد (فارسی و لاتین) پیشینه: دارد تعداد صفحات: 31 گارانتی : دارد قیمت: با تخفیف ویژه 3,900 تومان شما می توانید با اطمینان از مادسیج خرید کنید، برای اطمینان ازتایید درگاه پرداخت ما اینجا کلیک کنید. جهت سفارش لطفا اطلاعات زير را تکميل نماييد : پرداخت با کیف پول