ادبیات و پرسشنامه هوش معنوی

ادبیات و پرسشنامه هوش معنوی

ادبیات و پرسشنامه هوش معنوی

 تلفیق دو مفهوم هوش و معنویت منجر به پیشنهاد سازه دیگری به نام هوش معنوی شده است. ایمونز(1999) در چارچوب تئوری هوش های چند گانه گاردنر (2004) معنویت را به عنوان نوعی از هوش مطرح کرد. به عنوان مؤیدی بر این نظر حسینی وهمکاران (2010) با بررسی متون پژوهشی مرتبط تأکید می کنند که معنویت می تواند به عنوان نوعی از هوش در نظر گرفته شود زیرا عملکرد وسازگاری شخص را پیش بینی می کند و ظرفیت هائی را برای فرد فراهم می کند تا به وسیله آن ها مشکلات خود را حل کند و به اهداف خود دست یابد. به طور کلی آنچه که موجب شده است سازه معنویت به عنوان هوش مفهوم سازی شود آن دسته از مشاهدات و یافته هائی هستند که نشان می دهند کار بست الگوهای ویژه­ای از افکار، هیجانات، و رفتارها(که معمولاً درذیل مفهوم دین و معنویت به آن ها پرداخته می شود) در زندگی روزمره می توانند موجب افزایش سازگاری و بهزیستی انسان شوند

توجه: این فایل تنها جهت کمک به پژوهشگران و دانشجویان در جهت بهتر انجام دادن تحقیق و پژوهش آنان می باشد و مادسیج هیچ مسئولیتی در قبال سوء استفاده بعضی اشخاص از این فایل را به عهده نمی گیرد.

سرفصل های این پروژه شامل موارد زیر است:

فهرست مطالب

معنویت

هوش و انواع آن

هوش معنوی به عنوان نوع مستقلی از هوش

ار­­­­ا­­­­­­­­­­­­­­­­ئه­ی الگوی ساده برای ارتباط انواع هوش

تعاریف، تبیین ها، ومدل های هوش معنوی

هوش معنوی زوهر و مارشال

چشم انداز محوری وارزش محوری

هوش معنوی از دیدگاه ویگلزوورث

مدل هوش معنوی دیوید کینگ

مبا نی رشدی هوش معنوی

ترتیب رشدی پدیداری انواع هوش

هوش معنوی در برنامه درسی

آرمان‌ها و اهداف برنامه درسی معنوی

شیوه های تقویت هوش معنوی

اصل‌های تقویت هوش معنوی دربرنامه درسی

پیشینه پژوهش

پرسشنامه استاندارد هوش معنوي كينگ

  

مشخصات فایل

کد محصول: 5801

نوع فایل: ورد آفیس

شرح ابعاد و مولفه های متغیر: دارد

منبع: دارد (فارسی و لاتین)

پیشینه: دارد

پرسشنامه: دارد

تعداد صفحات: 55

گارانتی : دارد 

قیمت: با تخفیف ویژه 19,900 تومان

شما می توانید با اطمینان از مادسیج خرید کنید، برای اطمینان ازتایید درگاه پرداخت ما اینجا کلیک کنید.