پرسشنامه رفتار كاری نوآورانه باتیستلی و همكاران (2019)

پرسشنامه رفتار كاری نوآورانه باتیستلی و همكاران (2019) Innovative Work Behavior questionnaire پرسشنامه رفتار كاری نوآورانه توسط باتیستلي و همكاران (2019) به منظور سنجش رفتار كاری نوآورانه طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه رفتار كاری نوآورانه دارای 9 سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند (در…

ادامه مطلب

پرسشنامه یادگیری مبتنی بر كار باتیستلی و همكاران (2019)

پرسشنامه یادگیری مبتنی بر كار باتیستلی و همكاران (2019) Work-based Learning questionnaire پرسشنامه یادگیری مبتني بر كار توسط باتیستلي و همكاران (2019) به منظور سنجش یادگیری مبتني بر كار طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه یادگیری مبتني بر كار دارای 6 سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت با…

ادامه مطلب

پرسشنامه یادگیری تعاملی باتیستلی و همكاران (2019)

پرسشنامه یادگیری تعاملی باتیستلی و همكاران (2019) interactive learning questionnaire پرسشنامه یادگیری تعاملی توسط باتیستلي و همكاران (2019) به منظور سنجش یادگیری تعاملی طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه یادگیری تعاملی دارای 6 سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند (سرپرست من به من كمک میكند…

ادامه مطلب

پرسشنامه اشتراک اطلاعات باتیستلی و همكاران (2019)

پرسشنامه اشتراک اطلاعات باتیستلي و همكاران (2019) Information sharing questionnaire پرسشنامه اشتراک اطلاعات توسط باتیستلي و همكاران (2019) به منظور سنجش اشتراک اطلاعات طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه اشتراک اطلاعات دارای 6 سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند (من به خوبي از استانداردهای خدمات…

ادامه مطلب

پرسشنامه بی نزاکتی در محیط کار بلو و آندرسون (2005)

پرسشنامه بی نزاکتی در محیط کار بلو و آندرسون (2005) Workplace incivility questionnaire پرسشنامه بي نزاکتي در محیط کار توسط بلو و آندرسون (2005) به منظور سنجش بي نزاکتي در محیط کار  طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه بي نزاکتي در محیط کار دارای 7 سوال می باشد و بر…

ادامه مطلب

پرسشنامه خودداری از تلاش شغلی کایدول و روبی (2005)

پرسشنامه خودداری از تلاش شغلی کایدول و روبی (2005) Withholding of job effort questionnaire پرسشنامه خودداری از تلاش شغلی توسط کایدول و روبی (2005) به منظور سنجش خودداری از تلاش شغلی  طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه خودداری از تلاش شغلی دارای 24 سوال  و 4 مولفه طفره روی اجتماعی،…

ادامه مطلب

پرسشنامه گرایش کارآفرینانه هاگس و مورگان (2007)

پرسشنامه گرایش کارآفرینانه هاگس و مورگان (2007) Entrepreneurial orientation questionnaire پرسشنامه گرایش کارآفرینانه توسط هاگس و مورگان (2007) به منظور سنجش گرایش کارآفرینانه  طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه گرایش کارآفرینانه  دارای 18 سوال و 5 مولفه خطر پذیری، نوآوری، پیشگامی، رقابت تهاجمی و استقلال می باشد و بر اساس…

ادامه مطلب

پرسشنامه فرهنگ کارآفرینانه لورش (1990)

پرسشنامه فرهنگ کارآفرینانه لورش (1990) Entrepreneurial Culture questionnaire پرسشنامه فرهنگ کارآفرینانه توسط لورش (1990) به منظور سنجش فرهنگ کارآفرینانه طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه فرهنگ کارآفرینانه دارای 17 سوال و 5 مولفه اهداف سازمانی، صلاحیت های متمایز و باورهاي مرتبط با محصول/خدمت و بازار  و مدیران می باشد و…

ادامه مطلب

پرسشنامه مدیریت کوانتومی میرصفیان (1395)

پرسشنامه مدیریت کوانتومی میرصفیان (1395) Quantum Management questionnaire پرسشنامه مدیریت کوانتومی توسط میرصفیان (1395) به منظور سنجش مدیریت کوانتومی  طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه مدیریت کوانتومی دارای 21 سوال و 7 مولفه نگاه کوانتومی، تفکر کوانتومی، احساس کوانتومی، شناخت کوانتومی، عمل کوانتومی، اعتماد کوانتومی، اعتماد کوانتومی و وجود کوانتومی…

ادامه مطلب

پرسشنامه اثربخشی سازمانی مدرسه هریسون (2008)

پرسشنامه اثربخشی سازمانی مدرسه هریسون (2008) Schools Organizational effectiveness questionnaire پرسشنامه اثربخشی سازمانی مدرسه توسط هریسون (2008) به منظور سنجش اثربخشی سازمانی مدرسه  طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه اثربخشی سازمانی مدرسه  دارای 43 سوال و 7 مولفه رهبري آموزشی،  مأموريت روشن،  محیط سالم و منظم،  انتظارات سطح بالا،  کنترل…

ادامه مطلب

استاندارد سازی پرسشنامه

مادسیج اولین و بزرگترین مرکز معتبر ابزار پژوهشی و پرسشنامه در ایران می باشد که بیش از 30 هزار پرسشنامه را به واسطه شبکه محققین که دارد استاندارد سازی و در  اختیار جامعه علمی کشور گذاشته است. مهم ترین بخش های یک پرسشنامه استاندارد شامل منبع پرسشنامه، روایی و پایایی می باشد.

منبع پرسشنامه

پرسشنامه که منبع معتبر ندارد یعنی از زیر فیلترهای مانیتورینگ مختلف رد نشده است و نمی‌ شود به آن اتکا کرد، اما پرسشنامه که تایید ه خود را برای چاپ در یک مقاله علمی – پژوهشی دریافت می کند توسط تیمی از داوران و هیئت علمی بررسی و تایید ه دریافت کرده است.

روایی پرسشنامه

روایی پرسشنامه مشخص می کند که آیا می شود برای اندازه گیری متغیر های تحقیق به این سوالات تحقیق تکیه کرد؟  یا به زبان دیگر،  سوالات پرسشنامه چقدر دیتا درست در مورد متغیر ها به ما می دهند؟ به طور مثال پرسشنامه که در حال سنجش  سطح انگیزه است، اما سوالات آن به خوبی طراحی نشده‌اند، روایی  و جمع آوری اطلاعات درست را به خطر می اندازد. برای بدست آوردن روایی پرسشنامه باید یک تیم خبره و متخصص که بر موضوع پرسشنامه مسلط هستند نظارت داشته باشند.

روایی خود دو نوع می باشد، روایی درونی و همچنین روایی بیرونی، در روایی درونی ما به دنبال این هستیم که آیا پرسشنامه طراحی شده با درجه بالایی دقت در حال اندازه گیری مولفه ها و موضوع پرسشنامه است

همچنین در روایی بیرونی ما به دنبال پاسخ گویی به این سوال هستیم که این پرسشنامه  چقدر قابل تعمیم با جوامع دیگر می باشد.

پایایی پرسشنامه

پایایی پرسشنامه یعنی سوالات  طوری طراحی شده‌اند که هر چقدر آنها را تکرار کنیم یا در جوامع مختلفی به کار ببریم، نتایج همه مشابه هم باشد و اختلاف شدیدی بین آنها نباشد، پرسشنامه های وقتی پایایی دارند که کاملا هنرمندانه و گاهی هوشمندانه طراحی شوند، به طوری که بتوانند از سد سو قضاوت یا انحراف های ذهنی مخاطبان در امان باشند.

برای محاسبه قابلیت اعتماد یا پایایی  پرسشنامه از روش های آماری چون آلفای کرونباخ، دو نیمه کردن، اجرای دوباره و روش موازی استفاده می شود.

پرسشنامه استاندارد را چگونه تهیه کنم؟

برای تهیه  پرسشنامه استاندارد برای مقاله یا پایان نامه خود نیاز است به خوبی پرسشنامه های مشابه پژوهش خود را بررسی و ارزیابی کنید، با این بررسی تسلط خوبی به گویه های پرسشنامه، مولفه ها و همچنین ساختار و الگوریتم آنها دست پیدا می کنید، پس از آن می توانید دست به انتخاب نزدیکترین پرسشنامه استاندارد برای پژوهش خود شوید.

برای انتخاب پرسشنامه ها  معمولا پژوهشگران رفتارهای مختلفی در پیش می گیرند، بعضی از افراد ادبیات آن را تغییر می دهند و سعی می کنند برای حفظ روایی آن را به تطبیق بالایی به جامعه برسانند، بعضی از محققین  هم با نظارت اساتید خود چند پرسشنامه را ترکیب  و پرسشنامه  اختصاصی برای موضوع تحقیق و جامعه خود می سازند، هر چند این فرایند می تواند شما را به سمت یک ابزار استاندارد هدایت کند، اما اگر نظارت اساتید و خبرگان موضوع پژوهش را نداشته باشید ممکن است نتوانید به هدف خود دست پیدا کنید.

آیا پرسشنامه باید حتما مولفه داشته باشد؟

در بخش طراحی پرسشنامه در نظر داشته باشید که اگر موضوع پژوهش شما گسترده بود باید آن را به چندین زیر موضوع یا چندین مولفه تقسیم کنید، تا پژوهش شما  دچار  خطا نشود، در صورتی که پژوهش شما یک دایره محدودی را در حال اندازه گیری می باشد می توانید از یک مولفه استفاده کنید.

آیا مادسیج پرسشنامه استاندارد می سازد؟

مادسیج در ابتدا سعی می کند برای شما پرسشنامه استانداردی که از قبل تهیه شده است را در اختیار شما قرار بدهد، چرا که این پرسشنامه ها فرایند تاییدی خود را پاس کرده‌اند،  این پرسشنامه های می تواند فارسی یا انگلیسی باشد.

در صورتی که در موضوع پژوهش شما پرسشنامه استانداردی وجود نداشته باشد، یا ابزار ها ریسک به خطر افتادن پژوهش را داشته باشند، تیم پژوهشی مادسیج آماده طراحی ابزار مختلف می باشد ( پرسشنامه، مصاحبه و..)

Category: پرسشنامه

برخی از پرسشنامه‌ها رایگان هستند ولی اغلب پرسشنامه‌ها رایگان نیستند.

بله، سیستم کاملا اتوماتیک است، پس از پرداخت به صفحه دانلود پرسشنامه هدایت می شوید.

برای خرید راحتر و دست جمعی بهتر است که 1. در سایت ثبت نام کنید 2. کیف پول خود را شارژ کنید 3. وارد صفحه هر پرسشنامه که شدید به وسیله کیف پول خرید را انجام دهید. به این صورت بدون اینکه هر بار وارد درگاه بانک شوید پرسشنامه خود را فورا دریافت خواهید کرد

مادسیج تنها بانک پرسشنامه استاندارد در ایران می باشد، که تمامی پرسشنامه های خود را از شبکه محققین و دانشجویان تحصیلات تکمیلی کشور تهیه و استاندارد سازی می کند.

Category: پرسشنامه

تهیه پرسشنامه‌های با کیفیت و استاندارد نیاز به صرف زمان و هزینه دارد و به همین دلیل امکان ارائه آن‌ها به صورت رایگان وجود ندارد.