پرسشنامه رضایت از عملکرد شخصی ریمر و چلادوری (1988)

پرسشنامه رضایت از عملکرد شخصی ریمر و چلادوری (1988) Satisfaction with personal performance questionnaire پرسشنامه رضایت از عملکرد شخصی توسط ریمر و چلادوری (1988) به منظور سنجش رضایت از عملکرد شخصی طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه رضایت از عملکرد شخصی دارای 8 سوال می باشد و بر اساس طیف…

ادامه مطلب

پرسشنامه خشنودی شغلی اسمیت و همکاران (1969)

پرسشنامه خشنودی شغلی اسمیت و همکاران (1969) Psychological Atmosphere Questionnaire پرسشنامه خشنودی شغلی توسط اسمیت، کندال و هیولین (1969) به منظور سنجش خشنودی شغلی  طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه خشنودی شغلی  دارای 30 سوال و 5 مولفه ماهیت کار، سرپرست، همکاران، فرصت های رشد و پرداخت می باشد و…

ادامه مطلب

پرسشنامه فرصت طلبی کریستی و گیس (1970)

پرسشنامه فرصت طلبی کریستی و گیس (1970) Opportunism questionnaire پرسشنامه فرصت طلبی توسط کریستی و گیس (1970) به منظور سنجش فرصت طلبی  طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه فرصت طلبی  دارای 20 سوال و 3 بعد تاکتیک های بین فردی، بدبینی نسبت به ماهیت انسان، عدم موافق با اخلاقیات مورد…

ادامه مطلب

پرسشنامه جو روانشناختی کویز و دیکوتیز (1991)

پرسشنامه جو روانشناختی کویز و دیکوتیز (1991) Psychological Atmosphere Questionnaire پرسشنامه جو روانشناختی توسط کویز و دیکوتیز (1991) به منظور سنجش جو روانشناختی  طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه جو روانشناختی  دارای 40 سوال و 8 مولفه استقلال، اعتماد، انسجام، فشار، حمایت، قدردانی، عدالت و نوآوری می باشد و بر…

ادامه مطلب

پرسشنامه خود اثرمندی والدینی دومکا و همکاران (1995)

پرسشنامه خود اثرمندی والدینی دومکا و همکاران (1995) Parental self agency measure پرسشنامه خود اثرمندی والدینی توسط دومکا و همکاران (1996) به منظور سنجش خود اثرمندی والدینی طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه خود اثرمندی والدینی دارای 10 سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند (هنگامی…

ادامه مطلب

پرسشنامه فرسودگی اجتماعی بافتی معلمان پیتارینن و همکاران (2013)

پرسشنامه فرسودگی اجتماعی بافتی معلمان پیتارینن و همکاران (2013) Teacher’s socio-contextual burnout questionnaire پرسشنامه فرسودگی اجتماعی بافتی معلمان توسط پیتارینن و همکاران (2013) به منظور سنجش فرسودگی اجتماعی بافتی معلمان طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه فرسودگی اجتماعی بافتی معلمان  دارای 9 سوال و 3 مولفه خستگی، بدبینی نسبت به…

ادامه مطلب

پرسشنامه تناسب ادراک شده بین معلم و محیط کاری پیتارینن و همکاران (2013)

پرسشنامه تناسب ادراک شده بین معلم و محیط کاری پیتارینن و همکاران (2013) Teacher working environment fit questionnaire پرسشنامه تناسب ادراک شده بین معلم و محیط کاری توسط پیتارینن و همکاران (2013) به منظور سنجش تناسب ادراک شده بین معلم و محیط کاری طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه تناسب…

ادامه مطلب

پرسشنامه راهبردهای کنشگرانه پیتارینن و همکاران (2013)

پرسشنامه راهبردهای کنشگرانه پیتارینن و همکاران (2013) Active strategies questionnaire پرسشنامه راهبردهای کنشگرانه توسط پیتارینن و همکاران (2013) به منظور سنجش راهبردهای کنشگرانه طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه راهبردهای کنشگرانه  دارای 7 سوال و 2 مولفه خود تنظیمی و هم تنظیمی می باشد و بر اساس طیف لیکرت با…

ادامه مطلب

پرسشنامه اضطراب ریاضی بالوگلو و زل هارت (2007)

پرسشنامه اضطراب ریاضی بالوگلو و زل هارت (2007) Math anxiety questionnaire پرسشنامه اضطراب ریاضی توسط بالوگلو و زل هارت (2007) به منظور سنجش اضطراب ریاضی  طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه اضطراب ریاضی  دارای 20 سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند (درك این مطلب که…

ادامه مطلب

پرسشنامه انگیزش یادگیری ریاضی یونگ ام (2005)

پرسشنامه انگیزش یادگیری ریاضی یونگ ام (2005) Mathematical Learning Motivation Questionnaire پرسشنامه انگیزش یادگیری ریاضی توسط یونگ ام (2005) به منظور سنجش انگیزش یادگیری ریاضی طراحی و تدوین شده است. سوالات و مولفه های پرسشنامه: پرسشنامه انگیزش یادگیری ریاضی  دارای 18 سوال و 3 مولفه علاقه به ریاضی، عزت نفس ریاضی و انگیزش درونی می…

ادامه مطلب

استاندارد سازی پرسشنامه

مادسیج اولین و بزرگترین مرکز معتبر ابزار پژوهشی و پرسشنامه در ایران می باشد که بیش از 30 هزار پرسشنامه را به واسطه شبکه محققین که دارد استاندارد سازی و در  اختیار جامعه علمی کشور گذاشته است. مهم ترین بخش های یک پرسشنامه استاندارد شامل منبع پرسشنامه، روایی و پایایی می باشد.

منبع پرسشنامه

پرسشنامه که منبع معتبر ندارد یعنی از زیر فیلترهای مانیتورینگ مختلف رد نشده است و نمی‌ شود به آن اتکا کرد، اما پرسشنامه که تایید ه خود را برای چاپ در یک مقاله علمی – پژوهشی دریافت می کند توسط تیمی از داوران و هیئت علمی بررسی و تایید ه دریافت کرده است.

روایی پرسشنامه

روایی پرسشنامه مشخص می کند که آیا می شود برای اندازه گیری متغیر های تحقیق به این سوالات تحقیق تکیه کرد؟  یا به زبان دیگر،  سوالات پرسشنامه چقدر دیتا درست در مورد متغیر ها به ما می دهند؟ به طور مثال پرسشنامه که در حال سنجش  سطح انگیزه است، اما سوالات آن به خوبی طراحی نشده‌اند، روایی  و جمع آوری اطلاعات درست را به خطر می اندازد. برای بدست آوردن روایی پرسشنامه باید یک تیم خبره و متخصص که بر موضوع پرسشنامه مسلط هستند نظارت داشته باشند.

روایی خود دو نوع می باشد، روایی درونی و همچنین روایی بیرونی، در روایی درونی ما به دنبال این هستیم که آیا پرسشنامه طراحی شده با درجه بالایی دقت در حال اندازه گیری مولفه ها و موضوع پرسشنامه است

همچنین در روایی بیرونی ما به دنبال پاسخ گویی به این سوال هستیم که این پرسشنامه  چقدر قابل تعمیم با جوامع دیگر می باشد.

پایایی پرسشنامه

پایایی پرسشنامه یعنی سوالات  طوری طراحی شده‌اند که هر چقدر آنها را تکرار کنیم یا در جوامع مختلفی به کار ببریم، نتایج همه مشابه هم باشد و اختلاف شدیدی بین آنها نباشد، پرسشنامه های وقتی پایایی دارند که کاملا هنرمندانه و گاهی هوشمندانه طراحی شوند، به طوری که بتوانند از سد سو قضاوت یا انحراف های ذهنی مخاطبان در امان باشند.

برای محاسبه قابلیت اعتماد یا پایایی  پرسشنامه از روش های آماری چون آلفای کرونباخ، دو نیمه کردن، اجرای دوباره و روش موازی استفاده می شود.

پرسشنامه استاندارد را چگونه تهیه کنم؟

برای تهیه  پرسشنامه استاندارد برای مقاله یا پایان نامه خود نیاز است به خوبی پرسشنامه های مشابه پژوهش خود را بررسی و ارزیابی کنید، با این بررسی تسلط خوبی به گویه های پرسشنامه، مولفه ها و همچنین ساختار و الگوریتم آنها دست پیدا می کنید، پس از آن می توانید دست به انتخاب نزدیکترین پرسشنامه استاندارد برای پژوهش خود شوید.

برای انتخاب پرسشنامه ها  معمولا پژوهشگران رفتارهای مختلفی در پیش می گیرند، بعضی از افراد ادبیات آن را تغییر می دهند و سعی می کنند برای حفظ روایی آن را به تطبیق بالایی به جامعه برسانند، بعضی از محققین  هم با نظارت اساتید خود چند پرسشنامه را ترکیب  و پرسشنامه  اختصاصی برای موضوع تحقیق و جامعه خود می سازند، هر چند این فرایند می تواند شما را به سمت یک ابزار استاندارد هدایت کند، اما اگر نظارت اساتید و خبرگان موضوع پژوهش را نداشته باشید ممکن است نتوانید به هدف خود دست پیدا کنید.

آیا پرسشنامه باید حتما مولفه داشته باشد؟

در بخش طراحی پرسشنامه در نظر داشته باشید که اگر موضوع پژوهش شما گسترده بود باید آن را به چندین زیر موضوع یا چندین مولفه تقسیم کنید، تا پژوهش شما  دچار  خطا نشود، در صورتی که پژوهش شما یک دایره محدودی را در حال اندازه گیری می باشد می توانید از یک مولفه استفاده کنید.

آیا مادسیج پرسشنامه استاندارد می سازد؟

مادسیج در ابتدا سعی می کند برای شما پرسشنامه استانداردی که از قبل تهیه شده است را در اختیار شما قرار بدهد، چرا که این پرسشنامه ها فرایند تاییدی خود را پاس کرده‌اند،  این پرسشنامه های می تواند فارسی یا انگلیسی باشد.

در صورتی که در موضوع پژوهش شما پرسشنامه استانداردی وجود نداشته باشد، یا ابزار ها ریسک به خطر افتادن پژوهش را داشته باشند، تیم پژوهشی مادسیج آماده طراحی ابزار مختلف می باشد ( پرسشنامه، مصاحبه و..)

Category: پرسشنامه

برخی از پرسشنامه‌ها رایگان هستند ولی اغلب پرسشنامه‌ها رایگان نیستند.

بله، سیستم کاملا اتوماتیک است، پس از پرداخت به صفحه دانلود پرسشنامه هدایت می شوید.

برای خرید راحتر و دست جمعی بهتر است که 1. در سایت ثبت نام کنید 2. کیف پول خود را شارژ کنید 3. وارد صفحه هر پرسشنامه که شدید به وسیله کیف پول خرید را انجام دهید. به این صورت بدون اینکه هر بار وارد درگاه بانک شوید پرسشنامه خود را فورا دریافت خواهید کرد

مادسیج تنها بانک پرسشنامه استاندارد در ایران می باشد، که تمامی پرسشنامه های خود را از شبکه محققین و دانشجویان تحصیلات تکمیلی کشور تهیه و استاندارد سازی می کند.

Category: پرسشنامه

تهیه پرسشنامه‌های با کیفیت و استاندارد نیاز به صرف زمان و هزینه دارد و به همین دلیل امکان ارائه آن‌ها به صورت رایگان وجود ندارد.