پرسشنامه ارزیابی دانشجویان از کیفیت تدریس مارش 1982

      پرسشنامه استاندارد ارزیابی دانشجویان از کیفیت تدریس مارش 1982 پرسشنامه ارزیابی دانشجویان از کیفیت تدریس توسط مارش در سال (1982) به منظور ارزیابی دانشجویان از کیفیت تدریس طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 21 سوال و شامل 6 مولفه یادگیری، علاقمندی به روس تدریس استاد، تعامل گروهی، رابطه استاد- دانشجو،…

ادامه مطلب

پرسشنامه اخلاق حرفه ای کادوزیر 2002

      پرسشنامه استاندارد اخلاق حرفه ای کادوزیر 2002 پرسشنامه اخلاق حرفه ای توسط کادوزیر در سال (2002) به منظور سنجش اخلاق حرفه ای طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 25 سوال و شامل 8 مولفه رعايت ارزشها، صادق بودن، همدردي با ديگران، مسؤوليت پذيري، عدالت و انصاف، وفاداري، برتري جويي و…

ادامه مطلب

رسشنامه عقاید معرفت شناختی  شومر (1990) 34 سوالی

      پرسشنامه استاندارد  عقاید معرفت شناختی  شومر (1990) 34 سوالی پرسشنامه عقاید معرفت شناختی توسط شومر در سال (1990) به منظور سنجش عقاید معرفت شناختی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 34 سوال و شامل 5 حقیقت روشن و آشکار است، تفکر راجع به خود وقت تلف کردن است، یادگیری نیازمند…

ادامه مطلب

پرسشنامه یادگیری خود جهت دهی چنگ و همکاران (2010)

      پرسشنامه استاندارد یادگیری خود جهت دهی چنگ و همکاران (2010) (Self-Directed Learning Instrument (SDLI پرسشنامه یادگیری خود جهت دهی توسط چنگ و همکاران در سال (2010) به منظور سنجش یادگیری خود جهت دهی در دانشجویان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 20 سوال و شامل 4 مولفه انگیزش یادگیری، طرح ریزی و…

ادامه مطلب

پرسشنامه شایستگی هیجانی- اجتماعی دانش آموزان زو و جی 2012

      پرسشنامه استاندارد شایستگی هیجانی- اجتماعی دانش آموزان زو و جی 2012 (social emotional competence questionnaire (SECQ پرسشنامه شایستگی هیجانی- اجتماعی توسط زو و جی در سال (2012) به منظور سنجش شایستگی هیجانی- اجتماعی در دانش آموزان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 25 سوال و شامل 5 مولفه خودآگاهی، آگاهی…

ادامه مطلب

پرسشنامه سرمایه اجتماعی دانش آموزان پایوا و همکاران 2014

      پرسشنامه استاندارد سرمایه اجتماعی دانش آموزان پایوا و همکاران 2014 (social capital questionnaire for adolescent students (SCQ-AS پرسشنامه سرمایه اجتماعی توسط پایوا و همکاران در سال (2014) به منظور سنجش سرمایه اجتماعی دانش آموزان نوجوان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 12 سوال و شامل 4 مولفه  انسجام در مدرسه،…

ادامه مطلب

پرسشنامه سواد یادگیری مادام العمر لی و تسای 2007

      پرسشنامه استاندارد سواد یادگیری مادام العمر لی و تسای 2007 lifelong learning literacy questionnaire پرسشنامه سواد یادگیری مادام العمر توسط لی و تسای در سال (2007) به منظور سنجش سواد یادگیری مادام العمر طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 49 سوال و شامل 8 مولفه و  سه حوزه ورودی، فرایند…

ادامه مطلب

پرسشنامه هوش موفق گریگورنکو و استرنبرگ (2002)

      پرسشنامه استاندارد هوش موفق گریگورنکو و استرنبرگ (2002) پرسشنامه هوش موفق توسط گریگورنکو و استرنبرگ در سال (2002) به منظور سنجش هوش موفق طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 36 سوال و شامل 3 مولفه هوش تحلیلی، هوش خلاق و هوش عملی می باشد و بر اساس طیف پنج گزینه…

ادامه مطلب

پرسشنامه معرفت شناسی شخصی درکودکان

      پرسشنامه استاندارد معرفت شناسی شخصی درکودکان پرسشنامه معرفت شناسی شخصی در کودکان توسط تنها و همکاران در سال (1396) به منظور سنجش معرفت شناسی شخصی در کودکان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 36 سوال و شامل 5 مولفه سادگی، قطعیت دانش، منبع دانش، نتیجه دانستن و توجیه پذیری دانستن…

ادامه مطلب

پرسشنامه ارزش گزینی در رویکرد درمانی پذیرش و تعهد

      پرسشنامه استاندارد ارزش گزینی در رویکرد درمانی پذیرش و تعهد (Valuing Questionnaire in Acceptance and Commitment Therapy (ACT پرسشنامه ارزش گزینی در رویکرد درمان پذیرش و  تعهد توسط اسموت و همکاران در سال (2014) به منظور سنجش وضعیت ارزش های برگزیده فرد در طول هفته گذشته  در موقعیت های بالینی و پژوهشی…

ادامه مطلب