پرسشنامه مهارت های تفکر انتقادی شعبانی 1378 پنج‌شنبه 19 آوریل 2018 2,030 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد مهارت های تفکر انتقادی شعبانی 1378 پرسشنامه مهارت های تفکر انتقادی، توسط حسن شعبانی (1378) طراحی شده است. این پرسشنامه دارای 21 سوال و 3 مؤلفه مقایسه، تشخیص و قضاوت می باشد. روایی و پایایی پرسشنامه مهارت های تفکر انتقادی روایی ابزار جمع آوری داده اعتبار یا روایی با این مسئله سر و کار… ادامه مطلب
پرسشنامه رضایتمندی دانشجویان از تعامل با کتابداران 1,720 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد رضایتمندی دانشجویان از تعامل با کتابداران پرسشنامه رضایتمندی دانشجویان از تعامل با کتابداران، پرسشنامه ای محقق ساخته می باشد که به منظور سنجش رضایتمندی دانشجویان از تعامل با کتابداران طراحی شده است. این پرسشنامه دارای 35 سوال می باشد و بر اساس طیف پنح گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (هنگام مراجعه به… ادامه مطلب
پرسشنامه عوامل مؤثر بر تعامل بین فردی کاربر و کتابدار 1,241 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد عوامل مؤثر بر تعامل بین فردی کاربر و کتابدار پرسشنامه عوامل مؤثر بر تعامل بین فردی کاربر و کتابدار، پرسشنامه ای محقق ساخته می باشد که به منظور سنجش عوامل مؤثر بر تعامل بین فردی کاربر و کتابدار طراحی شده است. این پرسشنامه دارای 34 سوال و 4 مؤلفه عوامل فردی، سازمانی، محیطی… ادامه مطلب
پرسشنامه مهارت های ارتباطی کتابداران 1,455 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد مهارت های ارتباطی کتابداران پرسشنامه مهارت های ارتباطی کتابداران، پرسشنامه ای محقق ساخته می باشد که به منظور سنجش میزان مهارت ارتباطی بین فردی در کتابداران طراحی شده است. این پرسشنامه دارای 34 سوال و 2 مؤلفه مهارت های کلامی و مهارت های غیر کلامی می باشد و بر اساس طیف پنح گزینه… ادامه مطلب
پرسشنامه نگرش به درس 2,379 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد نگرش به درس پرسشنامه نگرش به درس، پرسشنامه ای محقق ساخته می باشد که برای سنجش نگرش دانشجویان نسبت به درس تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 20 سوال می باشد و بر اساس طیف پنح گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (تا چه اندازه فکر می کنید که این درس برای شما… ادامه مطلب
پرسشنامه تاثیر شبکه های اجتماعی بر دانش آموزان شنبه 14 آوریل 2018 3,980 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد تاثیر شبکه های اجتماعی بر دانش آموزان پرسشنامه تاثیر شبکه های اجتماعی بر دانش آموزان، پرسشنامه ای محقق ساخته می باشد که به منظور بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی بر دانش آموزان طراحی شده است. این پرسشنامه دارای 15 سوال می باشد و بر اساس طیف پنح گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند… ادامه مطلب
پرسشنامه به کارگیری کتاب های الکترونیکی در فعالیت های آموزشی و پژوهشی 1,594 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد به کارگیری کتاب های الکترونیکی در فعالیت های آموزشی و پژوهشی پرسشنامه به کارگیری کتاب های الکترونیکی در فعالیت های آموزشی و پژوهشی، پرسشنامه ای محقق ساخته است که به منظور بررسی نظرات اعضای هیات علمی در خصوص میزان کاربرد و نحوه استفاده از کتاب های الکترونیکی در فعالیت های آموزشی و پژوهشی… ادامه مطلب
پرسشنامه خلاقیت هیجانی آوریل و توماس نولز(1991) دوشنبه 9 آوریل 2018 2,853 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد خلاقیت هیجانی آوریل و توماس نولز(1991) پرسشنامه خلاقیت هیجانی، توسط آوریل و توماس نولز(1991) طراحی شده است. این پرسشنامه دارای 30 سوال است که 7 مورد به آمادگی هیجانی، 14 مورد به نوآوری، 5 مورد به اثربخشی و 4 مورد به اصالت مربوط می باشد و بر اساس طیف پنح گزینه ای لیکرت… ادامه مطلب
پرسشنامه سطوح بازده های یادگیری 1,627 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد سطوح بازده های یادگیری پرسشنامه سطوح بازده های یادگیری در آزمون های مرحله ای و پایانی، پرسشنامه ای محقق ساخته است که به منظور بررسی سطوح بازده های یادگیری در آزمون های مرحله ای و پایانی از دیدگاه دبیران طراحی شده است. این پرسشنامه دارای 10 سوال می باشد و بر اساس طیف… ادامه مطلب
پرسشنامه حجم محتوای آموزشی 1,600 بازدید بدون دیدگاه پرسشنامه استاندارد حجم محتوای آموزشی پرسشنامه حجم محتوای آموزشی در آزمون های مرحله ای و پایانی، پرسشنامه ای محقق ساخته است که به منظور بررسی حجم محتوای آموزشی در آزمون های مرحله ای و پایانی از دیدگاه دبیران طراحی شده است. این پرسشنامه دارای 7 سوال می باشد و بر اساس طیف پنح گزینه ای… ادامه مطلب